数学人教版七年级下册抽样调查.doc

10.1统计调查（2）抽样调查教学目标：1.了解抽样调查及相关概念2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查，初步体会样本估计总体的思想教学重点：抽样调查的必要性和简单随机抽样调查教学难点：抽样调查中用样本估计总体的合理性教学过程：一、创设情境 提出问题情景：由多媒体播放视频，引入留守儿童的受教育情况调查问题：了解一个村的留守儿童的受教育情况怎样进行调查？追问：了解驻马店市的留守儿童的受教育情况怎样进行调查？想了解全国的留守儿童的受教育情况怎样进行调查？二、探究新知 提炼概念活动一：结合实例，了解概念教师举例：一勺汤,而尝满锅之香 一叶落，而知天下之秋例如，去医院抽血化验，了解某市学生的身高情况，了解某种产品的质量等.抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况， 这种调查方法叫做抽样调查问题：要了解驻马店市9.8万名留守儿童的受教育情况，怎样调查? 抽取其中1万名留守儿童的受教育进行调查 结合这个调查，讲解什么是总体、个体、样本、样本容量1.总体:所要考察的全体对象叫做总体.2.个体:总体中每一个考察对象叫做个体.3.样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.4.样本容量:样本中个体的数目（没有单位！）. 要了解1万名中学生的视力情况，抽取其中的500名中学生的视力进行调查总体是；个体是；样本是；样本的容量是_2. 要了解一批节能灯泡的使用寿命，从中抽取10只进行检验总体是；个体是；样本是；样本的容量是_3.请一个小组的代表举一个抽样调查的例子，然后任选其他组的一个同学说出其中的总体、个体、样本、样本的容量活动二：分析问题，合理选择1.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查?（1）要了解我们班的学生是否记住父母生日的情况（2）要了解全国留守儿童的心理问题情况（3）要检查“神舟十一号飞船”零部件的质量活动三：比较归纳，巩固概念 【思考】比一比,抽样调查与全面调查有哪些区别？全面调查与抽样调查对比表调查方式适应情景调查对象特点全面调查考察对象数量较少，结果具有特殊要求或特殊意义.全体准确，费时费力,会造成不可挽回的损失抽样调查考察对象数量较多，结果具有破坏性或危害性 样本省时省力范围小，只能估计出总体的情况活动四：案例分析，选取样本要了解我校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，采用什么调查方式？抽取多少名学生进行调查比较合适？如何抽取？1936年美国总统选举预测的经典案例文学文摘:调查了240 万选民，预测兰登当选 盖洛普公司 :调查了5 万选民，预测罗斯福当选 (学生回答抽取的方法并说明理由)如在学校门口或图书馆里随机采访若干名同学，用电脑随机摇号选取等抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,体会简单随机抽样活动五：数据分析，估计总体 某位同学制作的样本容量为100的调查数据统计表. 节目类型划记人数百分比A新闻正-66%B体育正正正正丅2222%C动画正正正正正2929%D娱乐正正正正正正正3838%E戏曲正55%合 计100100%为更直观表示有关数据问题： 这位同学对数据进行了分析，得到了样本的情况，调查活动是否结束了？如果没有，还需要做什么？活动六：师生交流，流程梳理问题：你能梳理一下用抽样调查的方法进行调查的流程吗？ 总 体抽取样本，收集数据描述、分析数据样本情况估 计简单随机抽样 三、例题示范 学以致用例1为了了解市民“获取新闻的最主要途径”，某市记者开展了一次调查，根据抽样调查结果绘制了如下尚不完整的统计图根据以上信息解答下列问题：（1）求这次接受调查的市民人数。（2）请将统计图补充完整。（3）若该市民约有80万人,请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数 四、目标检测 及时反馈1.要调查我校初一学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是（ ） A.选取一个班级的学生 B.选取50名男生 C.选取50名女生 D.随机选取50名初一学生2.下列调查方式合适的是（ ） A. 要检查高速动车转向架的质量，采用抽样调查的方式 B. 要了解全国中学生的健康状况，采用全面调查的方式 C. 要了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查方式 D. 要了解我市空气的质量，采用全面调查方式五、课堂小结 反思提高师生共同回顾本节内容：（1）什么是抽样调查？（2）什么样的调查适合用