2015年湖北黄冈市语文中考真题参考答案.doc_第1页
2015年湖北黄冈市语文中考真题参考答案.doc_第2页
2015年湖北黄冈市语文中考真题参考答案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年湖北黄冈市语文中考真题参考答案一(8分,每小题1分)1.弹琴复长啸节2.晓镜但愁云鬓改3.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥5.江山代有才人出,各领风骚数百年6.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄7.山回路转不见君,雪上空留马行处8.壮志饥餐胡虏肉二、(共23分,9题3分,10-16题各2分,17题6分)9.评分标准:准确1分、规范1分,美观1分。10.D11.B12.C13.A14.C 15.D16.B17.(1)读玄幻武侠、时尚娱乐等类作品的快餐式阅读在中学生中流行,不重视经典阅读的现状亟待改变。(意近即可)(2)甲幅:读书能使我们有更加开阔的视野,帮助我们看到外面更加精彩的世界。或:不能一心只读圣贤书,还要关注窗外事。乙幅:读死书会束缚人们的手脚。或:不会活用知识的人是可怜的。(意近即可)(3)示例:读冰心的诗歌,我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔,我体会到了 透彻深邃的哲理;读傅雷的家书,我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;读高尔基的小说,我拥有了战胜坎坷命运的力量;读鲁迅的诗集,我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志;读陆游的诗词,我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。三、(共26分,18-23题各2分,24、27题各4分,25、26、28题各2分)18.D19.不计较个人得失,渴望国家强盛,渴望建功立业的爱国主义情感。20.A21.(1)家中没有必要使用功率过大的无线路由器。(2)最好让无线路由器与人的活动范围保持较远的距离。(3)不要将Wi-Fi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用,最好将无线路由器关闭。(4)别在腿上使用笔记本电脑。22.一些国人总是热衷于膜拜,并且在膜拜中容易迷失自己和正确的价值判断。 可能催生人与人之间的新的不平等。23.答案要点:(1)要有正确的价值判断,要从明星身上吸取正能量。(2)不能盲从,不能学习、仿效明星的恶习、怪癖。24.(1)规模(2)不同,不同于(3)应和,同意(4)同“座”,座位25.B26.类无贵贱/徒以大小智力而相制/迭相食,非相为而生之27.(1)在朝廷做官就为百姓担忧,不在朝廷做官则替君主担忧。(2)人类把能够食用的物类拿来食用,难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗?28.【甲】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐【乙】敢于向权威提出不同意见。四、(共13分,29、30题各2分,31题4分,32题3分,33题2分)29.A30.作者一方面深深感受到父母的爱,他们想把“我”想得到的一切都给了“我”;另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚,“骂”实际上是反语。(答出大意即可)31.作者通过语言描写,细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。(答出大意即可)作者描写“我”的心理活动(或:通过“我”的联想与想象),细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。(答出大意即可)32.“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品,用“痴心”修饰“石头”,表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度,切中文章主旨。(意近即可)33.提示:肯定或否定这种做法均可以,但必须写出充足的理由。补充说明(一):选择题二进行写作,可以从下列方面来确定写作中心:(1)要重视外部环境对自身发展的影响;要寻找自己的用武之地,要善于经营自己的长处;人生需要准确定位,要知“己”知“彼”。(2)做事不能想当然,不要脱离实际;知识、阅历决定一个人认知的高度。(3)要勇于改变固有的思维模式,学会换角度看问题;要发挥主观能动性,敢于尝试,敢于改革;挑战之中蕴含着机遇。评分时,若能从(2)(3)两种角度构思作文,建议提高评分档次,特别是选择(3)构思作文,文章若无明显漏洞,建议打一级分数(包括满分)。补充说明(二):(1)紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。(2)建议作文评分入手分在35分。评分时不要求全责备,要充分考虑考场作文的实际情况,允许作文中有瑕疵,对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文,要敢于打满分,要确保25的学生作文分数进入一级标准;要拉开评分 差距;对完全离题、无视写作要求的作文评分可列入五级或直接打0分,对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。(3)对于两篇不同的作文要建立不同的评分标准,在评分时要充分考虑各自内容的差别和学生写作的难易区别;对于议论文写作,要充分考虑初中议论文教学的实际,建议降低要求提高评分级次。(4)对下列作文在评分时要酌情加分:所叙内容(情节)符合生活的真实;文章内容符合年龄段的年龄特征,有自己的思考和语言个性;写作内容充实,充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。(5)对下列作文在评分时要酌情扣分:思想消极悲观,主题不昂扬;编造苦难生活经历;情感虚假,无病呻吟;滥用网络语言。(6)几种特殊作文的评分:严重抄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论