初三语文模拟试题(二).doc

初三语文模拟试题（二）班级： 姓名： 成绩： 一、 基础知识及其运用。（22分）1、 根据拼音写出汉字。（2分）（b） 益 （j） 形 jn 持 驾（y） 2、 下列词语中有四个错别字，找出并订正。（4分）身体力行 受不失卷 抑扬顿措 风雨如悔谈笑风生 义愤填膺 见意思迁 再接再厉错别字改 正3、 解释下列加点词在具体语言环境中的意思。（2分）（1） 终于这流言消失了，干事却又竭力运动，要收回那封匿名信。 （2） “三星杯”围棋赛中，中韩棋手平分秋色。 4、 看到“”这个图形，除了联想到“五角星、星星”等，你还能联想到什么，请写出不少于4个。（2分） 5、作为全国著名旅游城市北京2008年将举办29届奥运会，为了吸引天下游客，将不断改善旅游环境。请你用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍北京。（2分） 6、下面句子中没有语病的一句是（ ）（2分）A、 通过中考前的复习，使我更系统地掌握了知识。B、 墨黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。C、 我希望“东芝动物园”为提高人们保护动物的自觉性做出不断地贡献。D、 科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运动的呢？7、默写。（6分）（1） ，只欠东风。（2）人有悲欢离合， 。（3） ，观千剑而识器。（4）点明沁园春雪这首词主旨的句子是： ， 。（5）醉翁亭记一文，以“醉”“乐”二字提挈全篇，其中表现作者与民同乐思想感情的一句是 ， 。（6）我劝天公重抖擞， 。8、下面是中国教育报登载的一则消息，请你为这则消息写出一个标题。（不超过15个字）（2分） 为加强城镇下岗职工子女的救助管理，河南省日前出台管理办法，规定资助对象为城镇中因父母在国有企业下岗，造成家庭平贫困而失学或即将失学的中小学生。标准：小学学生每年一次性300元，中学学生每年一次性资助400元。二、 阅读理解。（58分）（一）阅读都市精灵第812节，回答下列问题：（14分）9、解释下列词语的语境义：（2分）孤城寡人： 与狼共舞： 10、从“人类意识的自觉程度”和“生活环境质量的优劣程度”来看，文中提到的四个城市应如何排名？（2分） 11、文中提到的鱼鸟兽退避三舍或渐渐灭绝的原因是什么？（用文中话回答）（2分） 12、 从我们现在的生活环境来看，我们的生命环境也在不断地恶化，你能否举一些例子加以说明一下（3分）。 13、 你认为怎样才能使都市拥有可爱的小动物？（2分） 14、 摘录一处你认为最精彩的描写，说说精彩在何处？（3分） 。（二）（14分）（1） 人类自古就利用水流的冲击力，制成水车、水磨等水力机械。如果水流从高压水枪中喷出，其冲击力就更大。前苏联用于采煤工业，名曰水力采煤。高速喷出的水流受阻于煤层，速度骤然下降，顷刻间会产生足够大的冲击力，使煤层出现脆性断裂，完成采煤作业。受此启发，前苏联科学家开发出高压水喷流切割技术，而美国公司取得了此项技术的专利权，使之商品化。（2） 水从口径0.5毫米以下的高压喷嘴急速喷出，出口水压可达50兆帕以上。这种超音速高压水喷流用于切割木材、布料、橡胶等软的材料，当然不在话下；对陶瓷、金属等硬质材料，也切割如泥。倘若水喷流中掺以精细磨料，就是加工坚硬岩石、硬质合金钢，也无坚不摧。其效果堪与金属刀具媲美，称之为“水刀”。（3） 。它的加工精度高，切割宽度只有0.10.8毫米，可以加工型面复杂的零部件。加工后的零部件切口光滑整齐，无须修整。尤其对易热变形材料的加工，“水刀”更具独特优越性。（4） 。他不像刀具那样存在磨损问题，掺入水喷流中的磨料和废水可回收使用，设备又较为简单，加工成本低廉。加工过程中引起的振动和噪声都很小，切屑量仅是机械加工的15%20%，并且碎屑随水流走，不会飞扬伤及操作者。（5） “水刀”，正因为它不是刀，才开拓了广阔的用武之地。对复合材料的切割是加工中的棘手问题。如采用传统的加工方法，会出现分层和撕扯现象，而“水刀”正是解决这个问题的理想工具。用“水刀”来清除部件的陶瓷涂层，效果优于机械方法和化学方法。“水刀”可用于冲孔，粉碎材料。船体及螺旋桨表面的附着物，化工管道中的积垢，用“水刀”来清洗也很方便。（6） “水刀”还用于外科手术。东京大学医学院用压强0.7兆帕的“水刀”在家兔身上做试验，表明它可用于肝、肾等脏器的手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。（7） 古人说，水是天下最柔弱的，但是它却能摧毁世上的最坚硬的东西。今以“水刀”观之。确也令人信服。15、第二段在说明“水刀”的锋利时，使用的一个短语是 在说明“水刀”的力量极其强大时，使用的一个成语是 。（2分）16、根据文意，为文中空白处选择最恰当的两项，将他们的字母依次填入括号内（ ）（ ）（2分）A、“水刀”不是刀，却胜似刀 B、“水刀”名曰刀，似乎也像刀C、“水刀”名曰刀，却又异于刀 D、“水刀”不是刀，却又好似刀17、第（5）段文字的说明顺序是从 到 。（2分）18、第（6）段中画“”的句子使用了哪一种说明方法？这样说明有何好处？（2分）19、理解第（1）、（2）段的内容，找出表明“水刀”具有强大冲击力的根本原因的一项字母填入括号内（ ）（2分）A、水流受阻后，速度骤然下降 B、水流从手枪喷出C、水喷流中掺有精细磨料 D、其出口水压可达50 兆帕以上20、根据第（7）段中画线句子的意思写出一个成语： ，并理解该句语言表达的准确性。（2分） 21、选出不完全符合原文意思的一项，将它的字母填入括号内（ ）（2分）A、“水刀”加工精度高，尤其对易热变形材料的加工，更具独特优越性。B、“水刀”可用于冲孔和粉碎材料，因而是切割复合材料的理想工具。C、“水刀”不存在刀具磨损问题，所用磨料及废水可回收使用，且设备较简单，加工成本低廉。D、用“水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。（三）阅读岳阳楼记（节选），完成下列问题。（12分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？22、 解释加点的字。（2分）朝晖夕阴（ ） 前人之述备矣（ ） 23、下列各句加点字用法相同的是：（ ）（2分） A、予观夫巴陵胜状 B、 此则岳阳楼之大观也夫战，勇气也 非死则徙尔 C、前人之述备矣 C、多会于此怅恨久之 未尝不痛恨于桓灵也24、 翻译句子。（2分） 览物之情，得无异乎？ 25、 填空：（共6分）（1）“予”指 （填上人名），“多会于此”的“此”指 。（2分）（2）与“大观”照应的词是 。联系节选的前一段，“前人之述”指 。（2分）（3）用原文回答：具体描写巴陵胜状的句子是 。作者不准备详尽描述岳阳楼大观的原因之一是 。（2分）（四）（16分）忆 读 书 冰心一谈到读书，我的话就多了！我自从认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、水、山、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此后，我决定咬了牙，拿起一本三国演义来，自己一知半解地读下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”之类，因为我只学过那个字的一半部分。读到三国演义，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢了，最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合的结局。这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本聊斋志异。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。因为看三国演义引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官遇民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。精忠说岳并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到尾的，只有岳武穆的满江红“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的声声慢，她的那几个叠字“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶女遗事，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。26、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？（2分）答： 27、第2段中，“不是而是”一句突出表现了什么？并用此句式写一个句子。（3分）答： 28、解释加横线的词语在文中的表达作用。（2分）（1） 我只好带着对故事下文的无限悬念答： （2） 我决定咬了牙答： 29、“一知半解地读下去，居然越看越懂”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。（2分）答： 30、根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？（4分）答： 31、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？（3分）答： 三、 作文（50分）以“微笑”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于600字。附 参考答案：1、 裨 畸 矜 驭 2、释 挫 晦 异 3、（1）指活动，托人说情。（2）指实力相当、差不多。 4、如：中国国旗、国徽、海星、几何图形等 5、（略） 6、D 7、（1）万事具备 （2）月有阴晴圆缺 （3）操千曲而知音 （4）数风流人物，还看今朝。 （5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。或山水之乐得之于心，而寓之酒也。（6）不拘一格降人才8、河南省资助失学学生管理办法出台。（特困家庭的学生不再因失学而痛苦）（意思相同，符合字数要求即可）（914 ） 15、切削如泥 无坚不摧 16、A C 17、概括 具体 18、举例子 用在家兔身上做试验的例子，具体说明了“水刀”可用于外科手术，令人信服。 19、D 20、以柔克刚 21、B 22、日光 完全，详尽 23、B 24、看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 25、（1）范仲淹 岳阳楼 （2）胜状 唐贤今人刻诗赋于其上 （3）衔远山，吞长江，浩浩汤汤