20123人教版六年级语下册第五单元试卷.doc

六年级语文下学期第五单元试卷班级 姓名 得分 一、看拼音写词语。（每个词语1分，共10分） fn x qn sh fl rng y tu xi（） （） （） （） （ ）jun zng dn shngj xi mi gu lng y （ ） （） （） （） （）二、用“充字组成合适的词语，填在下面的句子中。（每词1分，共4分）1.“科教兴国”这个决策 体现出时代的要求。2.这种产品畅销，货源也 。3.真理诞生于一百年问号之后这篇文章很不错，语言优美，内容也很 。4.她的歌声嘹亮动听， 革命热情。三、根据语义，选恰当成语填空。（每词1分，共4分） 悬梁刺股 卧薪尝胆 精卫填海 艰苦卓绝 锲而不舍 坚持不懈 不耻下问 守株待兔 执著的故事不老： ，愚公移山，夸父逐日；执著的人物不老：闻鸡起舞的祖逖， 的勾践， 囊萤夜读的车胤，执著是 执著是 ，执著是一支永无休止的进行曲。四、牵线搭桥。（共4分）居里夫人 化学家 完成我国首次载人航天飞行杨利伟 科学课教师 发现放射性元素镭波义耳 物理学家 教育学生不要迷信课本，也不要迷信权威怀特森 航天员 制成实验中常用的酸碱试纸 -石磊试纸五、用“发”组词填空。（每词1分，共10分）（ )新闻（ )电灯 （ )冲锋 （ )群众 （ ）事业（ )文章（ )问题 （ )特长 （ )火箭 （ ）食品6、 根据课文内容选择正确的答案。（共3分）1. 中国（ ）代的官员万户，是世界历史第一个试验乘火箭上天的人。A、 唐 B、明 C、清 D、宋2. “东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。这一伟大的历史时刻是（ ）A、1958 B、1992年9月21日 C、1970年4月24日3. “神舟五号”“神舟六号”载人航天飞行的成功，圆了中国人的“千年梦”，具有非凡的历史意义，这应归功于谁，概括最准确的一项是（ ）A、 杨利伟 B解放军官兵 C、无数参与航天工程建设的人七、根据课文内容填空。（8分）1. 爱因斯坦这样称赞居里夫人： 2. 居里夫人一生获得 项奖金， 种奖章， 个名誉头衔，获得 诺贝尔奖。居里夫人的美丽表现在 3. 神舟八号无人飞船与此前发射的“ ”目标飞行器进行了空间交会对接。组合体运行12天后，神舟八号飞船脱离 并再次与之进行交会对接试验，这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术。4. 最后把“？”“拉直成了”“！”，找到了真理。这里的“？”是指 “！”是指： 这样表述的好处是 5、“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”句中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽居里发现人生的意义是八、口语交际。（3分） 围绕”科技发展实力大？还是弊大“这个话题，先表明观点，再用具体事例加以说明。 九、课外阅读（14分）很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。” 骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌 匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 托马斯杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。1、请把文中不合适的词划去。（2分）2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。（2分） 3、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上横线。（2分）4、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出。（2分）5、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（3分） 6、你喜欢文中的骑手吗？为什么？（2分） 7、给短文加上一个合适的题目： （1分）十、习