现代文阅读总复习资料(自编)PPT课件.ppt

现代文阅读专题讲座 1 镜头一 球迷甲因外出未能看到足球比赛的现场直播 于是赶回家去看妻子为他录下的比赛录像 半途碰到球迷乙 乙见甲 张口就说 某某队输了 甲一听大怒 拔拳就打 乙怨怒不解 问为何打他 甲说 谁让你告诉我结局了 我要自己去看过程 你侵犯了我的 不知情权 2 镜头二 有人看到一蝴蝶即将破茧而出 久未挣脱茧的束缚 恻隐之心大动 想帮助蝴蝶尽快脱离 苦海 于是将茧剪开一小口 蝴蝶轻松出茧 然而 这一剪却使蝴蝶丧失了飞翔和生存的能力 蝴蝶破茧挣扎实际上是为振翅飞翔积聚能量 缺少了这一经历 最终导致蝴蝶因飞翔本能的丧失而死亡的悲剧 3 启示 阅读学习需要亲历 亲为 知 的过程比结果更重要 4 记叙性散文 记人 记事抒情性散文 写景 写物事物说明文事理说明文 散文 说明文 议论文 小说 中考现代文 主要包括 5 体味和推敲重要词句在语言情境中的意义和作用 筛选并整合文中的重要信息 分析文章结构 把握文章思路 归纳内容要点 概括中心意思 对文章的内容和表达质疑并尝试探讨 赏析和评价文学作品中的形象 语言和思想感情 考试说明 中现代文阅读要求 6 文体知识回顾 7 写作对象散文 记叙性散文 人 事抒情性散文 景 物说明文 事物说明文 具体事物事理说明文 原理 规律 成因等事理议论文 作者对问题的看法 见解 观点小说 人物形象 社会生活 8 写作目的 散文 记叙性散文人的精神品质 性格事件的意义和人的品质抒情性散文 景中之情 物的象征意义 托物言的志说明文 事物说明文 事物的特征 功用事理说明文 原理 规律 成因等事理议论文 作者对问题的看法 见解 观点小说 塑造人物形象 反映社会生活 9 文章结构 散文 记叙性散文 事情的起因 经过 结果抒情性散文 略说明文 事物说明文 事理说明文 总 分 总议论文 提出问题 引论 分析问题 本论 结论 结论 小说 开端 发展 高潮 结局 10 常见表达方式在不同文体中的地位和作用 常见表达方式有 记叙 说明 议论 描写 抒情在不同文体中的地位和作用 1 记叙 散文小说中 是主要表达方式 叙述事件经过 展示人物性格发展过程 表现文章主题 说明文中 常常是举例子 生动形象地说明 有时是展示变化发展过程 议论文中 是举例论证观点 浅显易懂 生动形象 11 2 说明 散文小说中 议论文中 很少用到 只是叙述事件 论证观点时的补充说明说明文中 文章的主要表达方式 准确客观 科学地说明事物特征或事理 12 3 议论 散文小说中 直接点明主题或加深所写内容的意义 议论文中 文章的主要表达方式 论述作者观点说明文中 点明文章的研究价值或写作目的 13 4 抒情 散文小说中 不论直接抒发自己的思想感情 还是寄情于人 寄情于事 寄情于物间接抒情 字里行间渗透着作者的感情 使文章感人至深 议论文中 说明文中 很少用到 用到时 增加了感情色彩 引起读者对所介绍内容的情感共鸣 14 5 描写 散文小说中 对人物或事件 环境作细致入微的刻画 人物描写 外貌描写 心理描写 语言描写 行动描写 描写角度 正面描写 侧面描写 环境描写 自然环境描写 社会环境描写议论文中 基本不用说明文中 就是摹状貌的说明方法 可以把对象说明得形象生动 15 文章标题的作用 1 吸引读者关注一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球 让读者看了你的题目会产生遐想 随之饶有兴趣地看下去 2 文章主旨的归纳散文的中心思想 说明对象的特点 作者论证的中心论点可浓缩在此 3 散文的写作对象或线索 说明文的对象 议论文的论题 16 实战演练 老海棠树 第4题 4 从全文看 以 老海棠树 为标题的好处是 5分 以老海棠树为线索 贯穿全文 含蓄 形象地表现了奶奶和 我 之间浓浓的祖孙情 17 开头句子的作用 1 开篇点题 2 总领全文 3 引起下文 为下文作铺垫 4 记叙类文章 设置悬念 引起读者的兴趣或思考 中间句子的作用 1 单独成段起承上启下的过渡作用 2 段末起总结作用 总结上文 引出下文 18 实战演练 浇花 第4题4 文章开头描写杜鹃花盛开的景象 在全文结构上起什么作用 分 渲染杜鹃花开的妖娆 为妈妈专心浇杜鹃花 拔掉儿子的 花儿 作铺垫 19 结尾句子 段 的作用 1 篇末点题 2 总结全文 深化中心 散文 3 首尾呼应 照应前文 照应标题 4 点明中心 升华主题 散文 5 令人深思 给人惊醒 启示 或留有思考的余地 回味无穷 20 实战演练 冰心姥姥您好 第5题5 文章最后一句在内容和结构上各有什么作用 4分 内容上 抒发感情 表达对冰心姥姥的敬意 结构上 篇末点题 照应开头 21 这几类重点句子在文章结构中的作用大致如下 1 主旨句 开头 点明中心 领起下文的作用 末尾 概括上文 点明中心的作用 在段落的开头或结尾 往往起到概括本段主要内容的作用 22 2 支撑句 往往在主旨句的后面 起到解释说明中心句的作用 在说明文中 可以是承前作进一步解释说明 也可以是举例子进行说明 在议论文中 可以是进一步对论点进行解释 也可以是通过讲道理 举例子对论点进行论证 23 3 过渡句 往往在段落开头 起到承上启下 总结上文 概括领起下文 的作用 4 引用句 在记叙文中 往往简洁凝练地揭示出某种道理 或是抒情 议论 起到深化中心 突出主题 有的主题即标题 的作用 说明文的引用 是为了说明事物的某方面特点 使人对事物的这个特点更形象 清楚的了解 24 例 唐朝的张鷟说 远望这座桥就像 初月出云 长虹饮涧 选自茅以升 中国石拱桥 答 此句运用引用 打比方的说明方法 形象准确地说明了赵州桥形式优美的特点 25 句子的特点最常见的有 修辞手法 要掌握比喻 排比 夸张 借代 对偶 对比 反复 反问 设问等的特点和作用 句式 我们要掌握排比 对偶 双重否定句 主动句 被动句 长句 短句等的特点和作用 1 修辞 26 排比句 可增强语言的表达力 使表达有气势 对偶句 使表达凝练集中 鲜明生动 双重否定句大多表达强烈的肯定语气 有时也表达委婉 推测的语气 主动句强调动作的发出者 被动句强调动作的承受者 长句表达舒缓周密 短句表达短促有力 能够表现紧张急切的情绪 27 各种文体阅读知识 28 散文 29 散文的特点 形散 1 取材自由 写人 记事 绘景 状物2 表现手法灵活多样 象征 衬托 对比3 表达方式不拘一格 往往以抒情为目的 把叙述 描写 议论 抒情融为一炉 神聚 主题集中鲜明 形散神聚 30 散文的线索 散文线索就是文章结构的红线 抓住线索 也就抓住了作者的思路 根据文章中心需要 可以以物为线 以事为线 可以以人为线 以情为线 也可以以时间为线 以地点为线 31 找线索的方法 一要注意文章标题 有的标题直接揭示线索 有的标题包含线索的因素 二要注意文中反复出现的词语 句子 三要特别注意文中的议论抒情 因为散文中的 情 通常是文章组织材料的重要线索 32 叙述性散文 记叙文 33 记叙文知识要点 记叙文的 六要素 六要素 有助于分析文章结构 理清事件脉络 如 老山界 人物 红军某部的同志 时间 从某一天的下午到次日的下午 地点 长征路上的老山界的山脚下和老山界的整个山路中 事情的起因 红军总部决定翻越老山界 事情的经过 红军战士如何战胜困难 翻越老山界 结果 红军指战员克服了种种困难 胜利翻越老山界 全文把人物 时间 地点 事情的起因 经过 结果都交代清楚了 34 记叙文知识要点 2记叙的顺序 按照事情发生 发展和结局写 后发生的事写在前面 然后再按顺序进行叙述 中断原先叙述 插入有关情节 然后再继续原来的叙述 顺叙 倒叙 插叙 35 3记叙的人称 第一人称 第三人称 以 我 的口吻或角度展开叙述是第一人称 采用第一人称 便于直抒胸臆 读起来有一种亲切感和真实感 但所写的内容不能超过 我 耳闻目睹的范围 阅读时要充分注意到 我 在文章中的地位和作用 在一般记叙文和散文中 我 即作者本人 我 在文中可能处于主要地位 也可能处于次要地位 36 以第三者的地位来叙述文章中的人物 事情 场景等是第三人称 用这种人称不受任何限制 用 他 或 他们 直接姓名 以旁观者的身份出现 写来比较自由开阔 37 4记叙的结构 记叙文知识要点 它包括开头和结尾 过渡连贯和照应 段落与层次 38 其方法如下 按时间 空间的变化划分 按人物 场景的变化划 按选材角度的变化来划分 按作者思想感情的发展变化来划分 按表达方式的变化来划分 如何划分段落层次呢 39 划分层次结构 可以准确把握文章内容 解答涉及内容较多的题时 通过层次划分 可以避免漏掉要点 而且逐层概括 准确性也较高 实战作用 40 怎样概括段意 概括记人和叙事为主的段落大意的方法 谁 干什么 结果 概括议论和抒情为主的段落大意的方法 用原文议论或抒情句 直接概括 41 概括从属段段落大意的方法 指说明写作目的 介绍时代背景 或交代事情发生的时间 地点 起因等 也有的起引入或过渡作用的段落 从它写了什么 起了什么作用等方面来概括 42 实战演练 母亲的来信 第3题1 本文在写到文卡计划工资用度时引入了他路遇家乡熟人的内容 从记叙顺序上看 这里运用了什么方法 这一安排具有怎样的作用 3分 插叙这一安排道出了母亲节俭 艰难的生活 说明了文卡给母亲寄钱是应该的和必要的 也给文末表现母亲的平凡和伟大埋下伏笔 增加感染力和震撼性 43 实战演练 糖罐的秘密 第5题 5 本文以为线索展开情节 先后写了 喝糖 等四件事 4分 糖罐 或 糖 偷糖 或 吃糖 补糖 或 倒糖 念糖 或 谢糖 想糖 感糖 44 考题变化 在指定段落里找到符合题意的内容若干 45 方法特别提醒 逐句细读相关段落 尽可能用原文语句回答 若果答案不止一点 要记得给内容划层次 答案要用序号标示出来 46 实战演练 冰心姥姥您好 第2题 2 本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事 请简要概括 6分 与冰心书信往来 登门拜望冰心 收到冰心的近照 47 实战演练 成全一棵树 第5题5 从全文看 本文既写了 的经过 又写了 的经过 这两条线索交叉进行 从而突出了文章的主旨 4分 孩子成全了一棵树苗 母亲成全了一个孩子 48 5中心意思的归纳 记叙文知识要点 通过 表达 的句式来表述 通过 就是要概括出文章所写的内容 语言要简明 表达 就是要总结出作者的立场 观点 感情等 如果题目是要回答 文章的主旨 主题 就只需要写出 表达 就可以了 49 中心意思的归纳的具体方法 1 从分析结构层次入手 把段意逐层统一 然后归纳出中心思想 这是归纳中心思想的最基本的方法 2 从分析人物和事件入手 写人为主文章 可从人物形象 言谈 举止 行动 心理等方面分析人物的思想性格 从而概括文章的中心思想 叙事为主的文章 就要弄清事件说明了什么问题 宣传了什么思想 从而概括文章的中心思想 50 中心意思的归纳的具体方法 3 从分析题目入手有的文章的题目就体现了文章的基本思想 直接揭示了文章的中心思想 4 从分析开头结尾入手 有的文章在开头或结尾处阐明了中心思想 5 从分析议论和抒情成分入手 有的文章的议论和抒情成分 往往直接表达作者对所记叙的人和事的看法 揭示出事物的本质 说明写作意图 表达了中心思想 51 实战演练 冰心姥姥您好 第4题 4 文中画线句子是冰心所说的两句话 从中可以看出冰心有哪些可贵的品质 4分 4分 和蔼可亲 善解人意 或朴实 关爱 理解 各占2分 意思对即可 52 实战演练 海边荒石 第3题 3 这篇文章的主旨 中心思想 是什么 试作简要概括 4分 世间万物都有自己存在的方式和环境 都有自己的美 我们要尊重它们 而不能贪婪地占有它们 53 实战演练 浇花 第5题 5 文章结尾 作者借 上帝 告诉我们一个什么道理 请简要概括 分 我们每个人都应该用爱心 微笑 和赞美 歌声 特别是平等尊重的意识去对待一切生命 54 散文常见的艺术表现手法 象征衬托对比借景抒情 55 托物言志 咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大 56 1 悬念 引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段 先不把谜底揭开 引出下文 2 照应 即后文对前文写过的内容作补充或加深 前文对将要出现的人物或事件作暗示 首尾呼应使结构更严密 中心更突出 3 伏笔 在文章的前面将下文要出现的人物或事件预先作出暗示 然后在相宜之处作呼应 使故事情节的发展合理 使读者感到巧妙有趣 57 5 渲染 是用各种手段对环境 场面 人物 事件等作多方面的浓墨重彩 反复 排比 的描写 以突出气氛 刻画人物 表现主题 4 衬托 用相似或相反的事物陪衬 烘托出主体事物或所要表达的思想感情 用相似的作陪衬叫 正衬 用相反的作陪衬叫 反衬 6 象征 借助某一具体事物的形象 以表现某种抽象的概念 思想或感情 其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似 使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现 58 7 想象 它是人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动 想象有两种 人们在自己的头脑中再现曾体验过的事物的形象 叫再造想象 人们根据已有的形象和体验 设想出自己没有直接见过的形象 叫创造想象 8 联想 它是人们根据事物之间的某种联系 由某个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动 联想一般有下列几种形式 A 相关联想 是由一事物想到在空间或时间上相接近的另外事物的一种联想 B 相似联想 是根据事物的相似特点 或外形相似 或精神相似 而产生的一种联想 C 相反联想 是由眼前的事物想到与之相反的事物的联想 D 因果联想 是由事物之间的因果关系而产生的联想 59 1 烘托 本文大量运用环境烘托 把表现对象的 心理 放在一个 的环境里 更好地表现了人物的内心世界 增强了文章的表现力 2 对比 本文巧用对比 把 和 巧妙地呈现在读者眼前 让读者很自然地从对比中感觉到 的变化 从而鲜明地表现出 3 巧合 本文巧妙地运用了巧合 既在读者的意料之外 却又在生活的情理之中 很好地表现了主题 令人读后不免颔首称许 60 4 衬托 本文运用了衬托之法 用 的 衬托 的 使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前 增强了文章的表现力 5 小中见大 本文从我们所熟知的 入题 抓住 的 特点 让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理 或从平常小事中体现出了崇高的思想境界 或从平常小事中表现出美好的精神品质 61 实战演练 不落别处 第9题 9 第一段中有关描写老人外貌的句子 对刻画老人形象起什么作用 2分 2分 以外貌的丑陋 怪异 反衬他内心的美丽 善良 62 实战演练 长在岩石下面的小花 第18题 18 第六段中画线句子是景物描写 请联系上下文 分析这个句子的作用 3分 3分 烘托了 我 对黄春草的美好生活的羡慕之情 向往之情 63 写景散文的阅读 要注意作者是如何抓住景物特征来绘形状物的 特征即此事物与彼事物的区别 既有形状 色彩等外在的方面 又有气质 神韵等内在的方面 抓特征的目的不但是要求其形似 更要求达到本质上的神似 要注意作者是如何安排描写的顺序的 一般地说 这类散文都以空间的转换为顺序 还要注意作者的观察点与被观察景物之间的关系 注意观察角度 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 的变化 最重要的 是把握融注于景中的作者的思想感情 才能正确地领会作品的主题 64 咏物散文的阅读 咏物散文最鲜明的特点是托物言志 借某个事物来表明某种意愿 抒发某种感情 托物言志 所托之物大都被赋予象征意义 有的作品 其象征意义是直接点明的 如 白杨礼赞 有的作品 其象征意义含而不露 如 石榴 对后者须尽可能多了解一些写作背景 如作者的生平 思想倾向 写作时间等 但必须注意 联系背景不等于对号入座 不能把象征意义理解得太具体 太狭窄 咏物类散文蕴义含蓄 因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会 尽可能理解其深层含义 65 根据描写的对象分 可分为人物描写 环境描写 人物描写又可分为外貌描写 语言描写 心理描写 行动描写 环境描写又可分为自然环境描写和社会环境描写根据描写的角度分又可分为直接描写 正面描写 和间接描写 侧面描写 描写方法 66 塑造人物的过程中也缺不了环境描写 自然环境描写指对日 月 星辰 天气 自然风光等的描写 自然环境描写能烘托人物的心情 表现人物的品质 推动情节的发展 起衬托中心意思的作用 社会环境描写指对人物活动的场所 风土人情 社会背景 历史背景的描写 环境描写 67 外貌描写不仅可以突出人物性格 刻画人物形象 而且可以表现作品的中心思想 语言描写能充分展示人物的思想性格特点 使读者如闻其声如见其人 行动描写也可以反映人物的精神世界和性格特征 心理描写可以深刻地揭示人物的内心世界 可以更好地刻画人物性格 可以表现人物思想感情的变化 可以推动情节的发展 环境描写一般用于交代故事发生的背景 时间 地点 在渲染气氛 映衬人物心理情感 推动情节发展 显示中心思想等方面 起着重要作用 描写作用 68 记叙文的表达方式练习 透过荔枝树林 我望着远远的田野 那儿正有农民立在水田里 辛勤地分秧插秧 他们正用劳力建设自己的生活 实际也是在酿蜜为自己 为别人 也为后世子孙酿造生活的蜜 头发约莫一寸长 显然好久没剪了 却一根一根精神抖擞地直竖着 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 我永无改正我的过失的机会了 记叙 议论 描写 抒情 69 实战演练 不落别处 第2题2 第 1 段中有关描写老人外貌的句子 对刻画老人形象起了什么作用 2分 以外表的丑陋 怪异反衬他内心的美丽 善良 70 实战演练 长在岩石下面的小花 第3题3 第 段中画线的句子是景物描写 请联系上下文 分析这个句子的作用 3分 烘托了 我 对黄春草的美好生活的羡慕之情 或 向往之情 71 常见题型及答法 72 1 直接概括全文内容 2 回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等 考查类型 题型一 73 1 尽量利用原文语句 2 没有原文语句可利用时 要注意概括得全面 准确 不要漏掉答题点 3 概括事件模式 谁 干什么 结果4 注意 找准段落或文章的主人公 解题钥匙 74 实战演练 长在岩石下面的小花 第1题1 本文讲述了一个怎样的故事 请用简洁的语言加以概括 不超过50字 3分 3分 我 生活在大山里 羡慕城里人的生活 听了黄春草在逆境中奋斗的经历后 认识到了只有选择顽强 才能茁壮成长 提示 我 羡慕城里人的生活1分 黄春草的奋斗经历1分 我 的认识1分 75 实战演练 晶莹的泪珠 第1题1 阅读第 14 段 请你用词语概括女教师在给 我 办休学证书过程中的心理变化 4分 诧异忧郁惋惜担忧 76 实战演练 冰心姥姥您好 第1题 1 细读文章第一段 说说 姥姥 这一称谓有哪两层含义 自己母亲的母亲 值得尊敬的可以信赖 可以依靠的老年女性 77 实战演练 母亲的来信 第1题1 母亲的每一封来信都表达了怎样的感情 信的开头 结尾和中间部分分别都写了些什么内容 对儿子的关心 疼爱 思念之情 开头 问候 祝愿 安慰 结尾 对儿子的告诫和期望 中间 家乡的琐碎之事 唠叨中的母爱 78 实战演练 母亲的来信 第2题2 文卡对母亲来信的态度经历了怎样的变化过程 初到城里 焦急地等待 贪婪阅读 半年以后 没精打采地拆信 脸上露出讥诮的冷笑 轻蔑地蹙起眉头 后来 看过就扔 不回信 79 实战演练 让我看着你 第5题5 我的母亲是怎样一个人 请结合文中具体事例简要分析 写出两个方面即可 4分 爱孩子 怕我伤心难过 忍住病痛 强作平静 怕我为难而主动要求捐献眼角膜 坚强 整夜整夜的疼痛让她无法入睡 可她却从来不吱一声 豁达 说起身后事 脸上始终挂着平静的微笑 不像是谈死 倒像去赴一个美丽的宴会 追求完美 母亲唠叨身后事时 惦记还少了一条裙子 善良 不愿我为她耽误工作 嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人 特点1分 具体事例1分 答出两点即可 共4分 80 题型二 品味散文语言体悟词句作用 81 一 品味词语1 解释词语含义 2 品评加点词语的作用 考题形式 82 1 联系具体语言环境 借助上下文去推测 判断词语的特殊含义 例 如何理解 藤野先生 中的 标致 一词的含义 首先必须知道该语境表达的是对清国留学生的厌恶之情 然后才能对 标致 作出准确理解 是反语 表示讽刺 解题钥匙 83 2 联系具体语言环境 借助上下文和文章主题去推测 判断词语的言外之义 例 成全一棵树 第3题3 段中 一拐一拐 共出现4次 作者突出这一细节的用意 一是强调他是个残疾的孩子 二是 突出孩子的自强 志坚 84 实战演练 让我看着你 第2题结合上下文 说说你对第 段画线句子的理解 注意加点的词 3分 原文 孩子 我想看着你 让我看着你 表现母亲对我的不舍 她想说服我同意她捐献自己的眼角膜 85 3 关注词语的修辞特点 再联系具体语言环境 判断词语的言外之义 例 心田上的百合花 第1题1 全心全意 和 默默 这两个词语用得恰到好处 请分别说说好在哪里 答案 两个词语用拟人手法 生动形象地表现了百合花的精神品质 全心全意 突出了百合完善自己 追求自身价值的努力 而 默默 则表明她这样做不是为了争名 86 二 品味重点句子含义 考题形式 87 解题钥匙 要二思考 一是句子自身的意思 联系句子所在的段落进行思考 二是句子深层的意思 这要联系中心主题来思考 要三想到 一想到 其可能采用了某种修辞手法或者某种表现手法 二想到 其可能在结构上具有某种特殊的功能 总结上文 引起下文 承上启下 三想到 一些文中的重要语句 有时受文章写作背景和思想内容的制约 还需结合文章的主题 作者的态度 感情等内容加以理解 88 首句 一个语段的首句往往有提示 概括和承转的作用 要注意抓住六种重要句子 中心句和点睛句 抒情句 语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度 描写句 那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格 烘托 渲染气氛的作用 修辞句 为了更好地写景状物 传神达意 作者往往在语段中运用一些修辞手法 尾句 语段的尾句或概括总结全文 或照应开头 或留下思考的余地 或抒发感情 表达效果上有些句子有升华主题 渲染气氛 烘托心情等作用 89 理解句子含义方法 首先要从本句入手 注意修饰限制成分和修辞手法 长在岩石下面的小花 第题请谈谈你对第 段 阳光虽然没能直接照射到小花身上 但小花心里已感受到了阳光的存在 哪怕是一点点余光 这句话的理解 3分 阳光 暗喻了美好生活 阳光虽然没有照到小花身上 是指还没有过上美好生活 但 小花心里已感受到了阳光的存在 是指看到了美好生活的存在 这句话告诉我们看到了美好生活 就有了希望和梦想 就要去追求奋斗 90 其次要看句子所在的语段 注意与这相邻的上下句和与之对应的解说句 浇花 第2题 结合具体语境 说说下面句子中加点词语的含义 分 她在看花儿的时候 眼里漾着笑 待她跑过来 却发现杜鹃举着笑脸 开得好好的 91 细读原文上下文 可以找到答案提示 她在看花儿的时候 眼里漾着笑 她相信花儿们能读懂她这份好感 她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢 她用清水 微笑和歌声来浇花 听到哭闹 妈妈一愣 心想莫非杜鹃插翅飞走了 待她跑来 却发现杜鹃举着笑脸 开得好好的 妈妈于是说 儿子 这花儿不是在这儿吗 92 答案 她在看花儿的时候 眼里漾着笑 妈妈相信花儿能感受到自己的爱 并茁壮成长 待她跑过来 却发现杜鹃举着笑脸 开得好好的 杜鹃 举着的 笑脸 映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情 93 浇花 第3题联系上下文 谈谈你对第 段中画线语句 她的心温柔的动了一下 的理解 分 再如 原文 她的心温柔的动了一下 俯下身子抱起孩子 对不起 妈妈不该拔掉你的花儿 儿子 你真可爱 妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你 谢谢你眼里有他们 谢谢你一直为它们浇水 妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你 因为你在为你的花儿浇水的时候 妈妈的花儿也占了光 答案 她的心被孩子触动了 她理解了孩子的做法 体会到孩子对弱小生命的呵护 她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花 94 第三 结合段意理解句子 准确性更高 还可以抓住中心来理解句意 任何一个关键句都与中心有着密切的联系 可以结合社会背景来理解句意 社会背景与作品的内容和作者的写作目的有密切关系 还可以从表达方式入手分析句意 比如记叙文中的议论往往起画龙点睛 揭示记叙的目的和意义的作用 而议论文中的记叙则往往起例证的作用 说明文中的描写或起再现说明对象的特征的作用 或起点染作品使之更生动的作用 以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用 95 实战演练 糖罐的秘密 第4题 4 结合上下文 理解第 段中划线句 因为 你倒进去的糖 远远不止值这个数儿 的含义 3分 我 的行为对秦霜产生了巨大的影响 它所表现出来的真诚 善良 宽容的品质是无价的 96 总之 解题技巧 以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用 含义要结合文章主旨中心去分析 表述要准确 通顺 词不离句 句不离篇 97 三 品味句子的作用1 从内容上说 常考查散文中表达作者观点态度或写作意图的句子 2 从结构上说 常考查散文中的总领句 总结句和重要的过渡句 3 从表达上说 常考查散文中富有哲理性的句子 考题形式 98 二 重点语句和关键词语的作用技巧 作用要从两方面考虑 一从结构上 常起A承上启下过渡B总领下文C总结上文的作用D设伏笔E作铺垫二从内容上 常有A开篇点题B深化中心C点明主旨 画龙点睛 99 实战演练 老海棠树 第2题2 第 段写 我 在老海棠树上的活动 在文中的作用是 5分 内容上 表现 我 在老海棠树上的快乐 借以反映奶奶对 我 的关心 结构上 为下文进 步写 我 和奶奶的亲情作铺垫 100 实战演练 冰心姥姥您好 第5题5 文章最后一句在内容和结构上各有什么作用 4分 内容上 抒发感情 表达敬意 结构上 篇末点题 照应开头 101 实战演练 浇花 第4题4 文章开头描写杜鹃花盛开的景象 在全文结构上起什么作用 分 渲染杜鹃花开的妖娆 为妈妈专心浇杜鹃花 拔掉儿子的 花儿 作铺垫 102 实战演练 5 3 95页 海边荒石 第4题4 作者说 浸润在海水里的石头像 散发着灵异之光的宝藏 离开了海水的石头 怪模怪样 灰不溜秋 这是一种什么写法 文章这样写的作用是什么 试从两个方面作答 4分 对比 引出下文作者的思考和联想 有利于表现主题 103 四 鉴赏喜欢的句子 考题形式 104 1 从修辞手法上分析 修辞的作用 2 从该句在文中的作用 点明中心 深化主题 前后照应 画龙点睛 3 从语言风格上 豪放 婉约 4 从用语 遣词准确传神巧妙 5 从蕴含的哲理 给你的启示 6 从作者描写的角度 听 视 嗅 味 触觉 105 二 辨析句子所运用的修辞及作用 1 比喻 生动 形象2 拟人 人格化 生动化 形象化3 排比 增强语言气势4 反问 加强语气 106 5 反复 强调6 对比 突出其中一个 7 对偶 句式整齐结构统一8 夸张 极力的表现 107 几种修辞方法的分析与表述 比喻 拟人 生动形象地表现出了 表达了情感 排比 表现了 抒发了 增强语势 加强了感情 反复 夸张 突出了 强调了 的情感 给人留下深刻印象 设问 自问自答 引起读者思考 使文章有起伏 反问 表达了 的情感 加强语气 使文章有起伏 108 答题步骤 明确品味的角度结合具体的语境指出特定的作用 109 例 小草偷偷地从土里钻出来 偷偷地 和 钻 采用拟人手法 生动形象写出了春草破土而出的挤劲 写出了不经意之间 春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉 同时 这样写使无意识 无情感的小草也似乎有了意识 有了情感 110 例 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 它生长着 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去 111 作者用三个比喻总写春天 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 它生长着 春天是新的 春天有旺盛的生命力 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 春天是美的 是活泼生动的 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去 春天是健壮有力的 从刚落地的娃娃 到小姑娘 到青年 文章描写的顺序也耐人寻味 生动形象写出了不同时段的不同景象 112 例 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 通过 攀 缩 倾 等动词生动准确地刻画出父亲过铁道给 我 买橘子的动作 表现了父亲爱子的深情 使父亲的 背影 深深的印在了我们的脑海中 也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里 113 开放性题目 考查角度比较灵活 谈看法 读启示 读体验 谈做法等等 内容大多与我们的生活实际 思想实际 学习实际密切相关 应该说 每个考生都有的可说 但要说好却不容易 114 开放性试题应注意 平时一方面要关注生活 注意勤观察 勤思考 另一方面要广泛阅读 开阔视听 不断吸取知识营养 积累较丰富的材料 谈 起来才能得心应手 谈 时要针对话题 选取适当的角度 具体阐述 避免空泛 谈 的内容应从原文生发 要中心明确 要表现正确的思想和健康的情感 谈 时要根据题意选择适当的表达方式 议论记叙相结合 语言力求简明扼要 注意文字数量的要求 115 评价感悟类答题步骤评价 是不是 同意不同意 好不好 做出选择 阐述理由 前后一致 感悟 结合主旨 选择恰当角度结合个人生活体验 提出对问题的看法将思考后的结果用结论性的语言表述出来 语言通顺 条理清晰 简明完整 116 实战演练 晶莹的泪珠 第3题3 阅读文章 说出 40年前 和 今天 作者对女教师泪珠的不同感受 以及作者 今天 的感受带给你的启示 不超过150字 5分 示例 40年前 作者从女教师的泪珠中感受到的是对自己的关怀 安慰和期待 今天 作者认识到女教师饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生命灵魂和滋润民族精神的泉源 带给我的启示是 我们要像女教师那样 无论在什么情况下 都要保持纯真和善良 117 实战演练 母亲的来信 第5题5 设想一下 当文卡看到信封中飘落下来的三卢布时的反应 提示 内容应是震惊 猛醒 追忆 思念 因为文卡其实还是爱母亲的 他还担心给母亲寄10卢布而被村里人笑话 言之成理即可 118 说明文阅读知识 119 基础考点1 全文内容的概括 中心句 词 题目 开头 结尾 过渡句 2 全文结构的分析 总分总 总分 分总 3 说明方法的辨识 4 说明顺序的理解 5 说明对象特征的把握 6 段落中重点内容的概括或诠释 7 段落的结构特点或层次特点分析 8 对文中词语的指代对象或含义进行解释 120 对象 特征 内容 结构 顺序 说明方法及作用 说明文语言 说明文阅读思路 121 二 掌握基本知识 类型特征顺序方法语言 事物性说明文事理性说明文 被说明事物区别于其他事物的标志 时间顺序空间顺序逻辑顺序 举例子列数字作比较打比方摹状貌分类别引资料作诠释下定义列图表 准确性科学性 说明文的结构 总分式 总 分 分 总 总 分 总 并列式 递进式 122 中心句 中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子 常用概括和提示的方式进行表述 一般情况下一段只有一个中心句 且以短句居多 中心句的位置 大多在段首 有的也在段尾 极少数在段中 123 说明顺序 时间顺序 有时间推移词 多为说明事物的演变发展或操作程序的 年代 古 今 季节 春 冬一天 早 晚 空间顺序 由上到下 由外到内 由中心到四周等 多为说明建筑物的 近 远 前 后 左 右 南 北 低 高 表方位 立足点 行踪变化等词语 逻辑顺序 介绍高科技产品或说明事物间的联系的 多为事理说明文 由主要到次要由现象到本质由表及里由抽象到具体由果溯因或由因溯果由浅到深由局部到整体或由整体到局部 124 采用什么顺序 主要取决于作者所说明对象的特点 1 说明事物发展变化 时间顺序容易表示清楚 2 写建筑物的结构 离开空间顺序难以让读者看明白 3 说明事理用逻辑顺序 正便于体现事理的内部联系 125 对说明顺序的分析与理解做此类题目 心中应该始终有这样的思想 科普说明文大都运用逻辑顺序 在语言表述上 我们尽可能采用 大小结合 式 即 运用了 的时间顺序 运用了 的空间顺序 运用了 的逻辑顺序 126 例 苏州园林 逻辑顺序 从全文看 是按整体到局部的顺序说明 从部分看按由主到次 按由大到小的顺序来说明 注意对课文的综合分析 逻辑顺序文章开头描述花朵的红色 春天的红紫烂漫 这是介绍现象 主体部分详析花朵呈现红色的原因 这是说明本质 按由现象到本质的顺序说明 花儿为什么这样红 127 对文章段落结构特点的分析心中要有说明文段落结构方式的基本概念 要始终不忘重点看开头和结尾 对于中间部分也要作必要的浏览 128 对文意 层意 段意的概括对文意的概括其实就是对说明内容的概括 概括前要重点看开头和结尾 找中心句和关键句 当然对于非 总分 式的文段 要逐段提取 分析 综合 再作概括 至于层意和段意的概括 方法与对文意的概括是一样的 129 辨识说明方法及其作用 130 举例子 例如 比如 据说 譬如 有的 有的 列数据 数词 大写也是 确数 约数 小数 分数 百分数 度数 倍数 与年代区别 分类别 一类 种 一类 种 区别于逻辑解释中的主次罗列 一 二 三 四 作比较 也 而 相对于 较 下定义 科学 完整 判断句 作诠释 局部 某一方面的特征介绍 打比方 像 仿佛 摹状貌 描写 掌握说明方法 语言标志 131 下定义VS作诠释从形式上看 下定义在说明事物本质特征时 常用判断句式来表述概念 而作诠释可用多种句式表述 从严密程度来看 下定义要求揭示事物的本质特征 说明的内涵和外延与事物相等 说明的对象与说明的内容可交换位置 意义不变 而作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征 或者解说它的构造 成因 功用等非本质的因素 因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置 下定义 甲是乙 乙是甲 作诠释不能这样 132 作诠释 这是对事物进行解释的一种说明方法 下定义 通过指出事物的性质特点 使它与别的事物区别开来 例如 氏族 原始社会由血统关系联系起来的人的集体 氏族内部实行禁婚 集体占有生产资料 集体生产 集体消费 再如杂文是文艺性的议论文 例如 原子是由电子 质子和中子等基本粒子构成的 把这些粒子叫做 基本粒子 133 作诠释 由于下定义要求很严格 所以有时用诠释的方法来阐明事物的某些特点 作诠释比下定义自由灵活 它不要求完整地提示事物的全部本质特性 例如 沙漠是人类最顽强的自然敌人之一 有史以来 人类就同沙漠不断地斗争 但是从古代的传说和史书的记载来看 过去人类没有能征服沙漠 若干住人的地区反而为沙漠所并吞 这段说明的第一句 不是下定义 因为这一句没有揭示沙漠的本质特性 不过 它形象地阐明了沙漠与人类的关系 也是对沙漠的一种解释 134 例如 1 词是能独立运用的最小语言单位 下定义 这句话中 主语与宾语的内涵与外延完全一致 可以颠倒 即说 能独立运用的最小的语言单位是词 2 铀 是银白色的金属 135 a 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 b 激光是一种颜色单纯的光 c 另一种叫异养 所有的动物和大部分微生物都是这一类 它们自己不能制造食物 靠植物来生活 例题解析 a b两句都是判断句 a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念 可以变为 一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法 b句用作诠释的方法从颜色上解说激光 如变为 一种颜色单纯的光就是激光 那就是谬误了 因为并不是所有 颜色单纯的光 都是激光 c句不是判断句 说明内容没有解说 异养 的本质特征 只说明部分范围 因而是作诠释 下定义 作诠释 作诠释 136 1 关于食物的来源 一种叫自养 绿色植物都属于这一类 它们自己把无机物制造成有机的食物 满足生长的需要 另一种叫异养 所有的动物和大部分微生物都是这一类 它们自己不能制造食物 靠植物或动物来生活 上面是一段说明食物来源的文字 它使用的说明方法是 诠释 举例 比较 下定义 2 优良的荔枝 种子发育不全 形状很小 有似丁香 也叫焦核 137 3 比较下列三个句子 试分析说明方法 A 人是两足直立的动物 B 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物 C 能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人 作诠释 下定义 下定义 138 说明方法的作用 列数字 用数字说明了 说明对象 的 特征或事理 能把说明对象的特点说明得更准确 具体 科学 令读者更信服 将 说明对象 比作 喻体 能够形象生动地说明 特征 增强文章的趣味性 举例子 打比方 用例子说明了 说明对象 的 特征 使说明的对象更具体 更形象 便于读者理解和认识 139 分类别 作比较 下定义 条理清楚地说明了 说明对象 的 种情况 通过 说明对象 与 比较 能够更加鲜明具体地突出强调 说明对象 的 特点 地位 影响 成因 结构等 给 说明对象 下了定义 能够科学地 准确而简明地揭示说明对象的本质特点 内涵 使说明更加严密 140 摹状貌 作诠释 列图表 对 说明对象 的 特征 内容 作描写 使 说明对象 更形象 更生动 使文章更具有可读性 对 说明对象 的 作解释说明 能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点 能够科学地 准确而简明地揭示使说明内容一目了然 141 总结说明方法作用分析 指出方法 具体说明了对象的什么特征 其方法作用 例如 我从东长安街向天安门广场走去 未进入广场就望见纪念碑 它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部 和天安门遥遥相对 运用了打比方的说明方法 作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人 生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨 雄伟 庄严 142 实战演练 分析下列句子所用的说明方法 并说明其作用 143 这种笨重的书使用起来当然是极不方便的 据说秦始皇每天批阅文书 那些竹简和木片有一百二十斤重 西汉的时候 东方朔给汉武帝写了一篇文章 用了三千片竹简 这里用了举例子的说明方法 作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例 具体 真切地说明了简书的笨重和不方便 给读者留下鲜明 深刻印象 144 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动 他们是十分警觉的 只要有人稍微在树根上触动一下 它们就从窝里跑出来 躲在树枝底下 或者逃到别的树上去 作用分析 这里用了作比较的说明方法 作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较 形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物 进而突出了它驯良 乖巧的特征 给读者留下深刻的印象 145 我从东长安街向天安门广场走去 未进入广场就望见纪念碑 它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部 和天安门遥遥相对 作用分析 这里用了打比方的说明方法 作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人 生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨 雄伟 庄严的特征 给读者留下生动 形象的印象 146 桥的设计完全合乎科学原理 施工技术更是巧妙绝伦 唐朝的张嘉贞说它 制造奇特 人不知其所以为 作用分析 引唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理 施工技术更是巧妙绝伦 使说明内容更充实 有说服力 147 统筹方法 是一种安排工作进程的数学方法 作用分析 这里运用了下定义的说明方法 作者用简明的语言准确地说明了 统筹方法是什么 这个问题 揭示出统筹方法的本质特征 使读者对这一概念有了确切的了解 148 作用分析 运用下定义的说明方法 用简明的语言准确地概括了 克隆 的本质特征 使读者对这一概念有了较为清晰的认识 凡是来自一个祖先 无性繁殖出的一群个体 叫克隆 149 万人大礼堂里面宽七十六米 深六十米 中部高三十三米 体积达八万六千立方米 作用分析 这里用了列数字的说明方法 作者用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度 深度 中部高度及体积 突出其 雄伟 的特征 使读者一目了然 150 判断下列句子的说明方法 并说明其作用 1 我国的建筑 绝大部分是对称的 左边怎么样 右边也怎么样 苏州园林可绝不讲究对称 好象故意避免似的 2 桥是什么 不过是一条板凳 两条腿架着一块板 板上就可承担重量 3 导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地 地对空 空对空等 按飞行方式可分为弹道式和巡航式 按射程可分为近程 中程 远程和洲际等 4 海南岛和廉江有野生的荔枝林 可为我国是原产地的明证 作比较突出苏州园林不讲究对称的艺术特色 打比方生动 形象地说明了桥的形状和结构 分类别有条理 更清楚地说明了导弹的种类 举例子生动 有力地说明了我国是荔枝的原产地 学以致用 151 5 森林涵养水源 保持水土 防止水旱灾害的作用非常大 据专家算 一片10万亩面积的森林 相当于一个200万立方米的水库 这正如农谚所说的 山上多栽树 等于修水库 雨多它能吞 雨少它能吐 森林因这种特殊的 吞吐 功能而被科学家称之为 吞搬吐雨器 列数字作引用打比方作用 关键词 森林涵养水源 保持水土 防止水旱灾害的作用非常大 152 四说明语言特点 说明文语言特点 准确 严密 简明 153 对说明语言准确性的体会 要明确所分析的词语在语句中所起的作用 应该考虑该词是表达性质 范围 程度 估计 数量等 在分析的过程中 还应该从有无该词的角度进行分析 154 结合原文词句 体会说明文语言 准确 科学 简明 生动形象 题型 A 体味表时间 范围 程度 估计等的修饰限制词语可否删除及其作用 155 方法归纳 方法分析 表态 不能删 解词 带词解句 去词解句 体现了语言的准确性 156 例如 我国的石拱桥几乎到处都有 几乎 一词能否删去 为什么 分析 不能删 几乎 是接近的意思 说明我国石拱桥分布很广 但不是到处都有 去掉后 意思就太绝对了 不够准确 这体现了说明文语言的准确性 157 在我国福建 台湾 广东 海南部分沿海滩涂地区 生长着一片片常绿灌木和小乔木 部分 一词能否删去 为什么 答 不能 部分 一词是从范围上加以限制 指的是局部 说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林 删去不符合实际 表现了说明文语言的准确性 科学性 158 绿色住宅的特点是充分利用一切空间栽种各种植物 一句中的 一切 能否删去 为什么 答 不能删去 因为 一切 是 所有 的意思 表明栽种各种植物利用的空间之广 去掉了 就不能表达这样的意思 说明文的语言要求准确性和严密性 159 下列句中加点的词语能否去掉 有什么作用 在日全食发生时 切不可用肉眼直接对太阳进行观看 可使用优质的太阳镜或天文望远镜观察 答 不能 切 表强调作用 强调千万当心 必须记住的意思 可 表限制作用 限制了适宜观看的工具 它们体现了说明文语言的准确性 科学性 160 5 请选出下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项 A 中华鲟是我国的特产珍稀物种 主要分布在长江水系 B 这里水流湍急 含氧量充沛 水质 水温非常适宜 C 整个洄游过程大约历时一年 路途长达3000余公里 D 其寿命为50年左右 一般雄性11岁 雌性14岁才开始生殖 B 161 下面句中加点的词语有什么作用 请简要分析 在不久的将来 当这些问题都得到解决后 那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个 间谍 答 不久的将来 从时间上加以限制 说明时间不会太久远 很可能 表示虽然现在还是一种推测 但作者对昆虫成为真正意义上的 昆虫间谍 充满信心 这些词语的运用使语言表达更加准确 162 如表范围的词有 有些 有的 全都 大多 大部分等 表程度的词有 很 最 比较 稍微 略微表估计的词有 也许 大概 可能 大约 左右等 表频率的