坑头幼儿园2011学年第二学期中三班备课,第二十一周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中三班 主班教师： 陈爱娣 副班教师： 蒋倩筠 二0一一年 3 月 1 日坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月日 第 周 星期一 中三 班活动内容数学 小卡片的组合活动内容音乐病菌真可怕 执 教 者陈爱娣执 教 者蒋倩筠活 动目 标进一步巩固 5 的组合与分解。活 动 目 标尝试看图谱用乐器演奏。教学 具 准 备一面是红色，一面是绿色的小卡 5 片。教学 具 准 备沙槌、三角铁、其他乐器、指挥棒。活动过程：1. 发给每位幼儿 5 张小卡片。2. 请幼儿随意撒开小卡片，每次记录红色一面朝上和绿色一面朝上的数量，直至完成 5 的各个组合和分解。3. 请幼儿交换记录表，引导他们发现大家做的组合和分解都是相同的。活动过程：1. 请幼儿戴上病菌脸谱，想象自己是病菌，表演病菌活动的姿态。2. 出示幼儿用书或电子书第 8 页，请幼儿观察图画，向幼儿提问： 图中有什么乐器？ 当奏出沙槌声音时，病菌的手势是怎样的？ 当奏出三角铁声音时，病菌的手势又是怎样的？3. 老师根据幼儿用书第 8 页的节奏图谱，摇动沙槌和敲奏三角铁。4. 老师示范看图谱奏乐。5. 等幼儿熟悉以上节奏后，与幼儿玩“病菌来了”的游戏。6. 可请幼儿想象病菌走路的声音像什么乐器声，然后换上该种乐器代替沙槌来演奏。户外活动内 容弹弹床负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月 日 第周 星期一 中三 班活动内容体育生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 户外活动内容弹弹床负责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月日 第周 星期二 中三 班活动内容语言病菌找朋友活动内容体育执 教 者蒋倩筠执 教 者活 动目 标学习用语言表达需要洗手的情况，增强语言表达能力。活 动 目 标教学 具 准 备病菌拜拜幼儿用书第 10 - 11 页。教学 具 准 备活动过程：1. 出示病菌拉拉纸偶，向幼儿提问： 你还记得他吗？他的名字叫什么？（拉拉。） 他侵袭人们后会有什么后果？（拉肚子。）2. 出示“小朋友活动”图卡，请幼儿描述图卡的内容。3. 出示幼儿用书第 10 - 11 页，请幼儿看图讲故事。4. 引导幼儿懂得在以下情况下要洗手： 吃东西前要洗手。 玩游戏后要洗手。 画图画后要洗手。 吃雪糕后要洗手。 入厕后要洗手。5. 可请幼儿用“要洗手。”说说其他需要洗手的情况，并画成图画，请老师帮助幼儿写下句子。活动过程户外活动内 容玩大球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月日 第周 星期二 中三 班活动内容音乐天天都做到生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者蒋倩筠活 动目 标喜欢说儿歌，尝试创编儿歌。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学 具 准 备天天都做到儿歌。活动过程： 1. 出示天天都做到儿歌，大家集体一起说儿歌：天天都做到洗洗手，洗洗头，刷刷牙，漱漱口，做个清洁小宝宝，我能天天都做到。2. 请幼儿创编动作说儿歌。3. 鼓励幼儿改编儿歌内容，例如加入“洗洗脸”、“擦擦嘴”等。4. 请幼儿评价自己是否天天都是干净小宝宝，如果是，就在“干净宝宝我做到”的大表上贴一个贴画。个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结： 户外活动内容玩球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月日 第周 星期三 中三 班活动内容数学快来打败病菌活动内容健康清洁宝宝执 教 者陈爱娣执 教 者蒋倩筠活 动目 标能比较 6 以内数值的多少。活 动 目 标 知道注意个人卫生，养成健康生活的习惯。教学 具 准 备“保持个人卫生”图卡、病菌图卡、色子。教学 具 准 备病菌纸偶活动过程：1. 出示相同数量的“保持个人卫生”图卡和病菌图卡，将所有图卡反贴在白板上。2. 幼儿分成清洁组和病菌组，清洁组负责揭开“保持个人卫生”图卡，病菌组负责揭开病菌图卡。两组轮流掷色子，比较色子上数字的数值。数值大的可揭开一张图卡，看哪一组最快把属于自己组的图卡全部揭开。3. 如果是清洁组胜出，病菌组的幼儿就唱歌；如果是病菌组胜出，清洁组的幼儿就要扮生病吃药。4. 两组可互换角色玩游戏。活动过程：1. 播放音乐，幼儿要尽快传送病菌纸偶，音乐停止时，有病菌纸偶的幼儿要说出一项保持身体清洁的方法，老师把方法记录在大纸上。2. 老师在上述的大纸上写上标题：“清洁宝宝”，与幼儿一起读出各项保持身体清洁的方法，向幼儿提问： 哪些清洁方法你会天天做？ 你自己会做吗？ 哪些清洁方法你需要家人帮忙？3. 幼儿出示病菌拜拜主题书第 14 页，鼓励幼儿用较为丰富的语言说出自己会做的清洁方法。4. 请幼儿说出刷牙、洗头和洗澡的步骤。5. 请幼儿完成“干净宝宝”补充操作材料。户外活动内 容保龄球负责教 师陈家娣活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 月日 第 周 星期三 中三 班活动内容科学 炎热的夏天生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者陈爱娣活 动目 标 知道夏天天气的特征。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备“四季的变化”实物图片、一个贴上眼睛和嘴巴的水壶、炎热的夏天故事图卡女孩手偶及与故事相关的其他道具。活动过程： 1. 出示“四季的变化”实物图片，与幼儿复习秋天、冬天和春天的天气特征，让幼儿知道现在是夏天，天气炎热。2. 出示一个水壶，上面贴着眼睛和嘴巴，进行对话：3. 出示炎热的夏天故事图卡，讲述故事：4. 与幼儿讨论： 玲玲到郊外旅行时的天气怎样？ 水壶、毛巾、防晒霜和太阳帽是怎样帮 助玲玲的？ 在夏天进行户外活动时，我们要注意什么？ 如果你到郊外旅行时像玲玲一样，大量出汗、感到口渴、皮肤被晒红了，你应该怎样做？5. 请幼儿利用手偶和其他道具，复述故事。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结：户外活动内容保龄球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年 月日 第 周 星期四 中三 班活动内容语言小牛生病了活动内容美术 食品卫生要注意 执 教 者蒋倩筠执 教 者蒋倩筠活 动目 标 理解故事内容，知道保持双手清洁可以预防一些疾病。活 动 目 标通过设计宣传食品卫生的海报，发展创造力。教学 具 准 备故事小牛生病了。教学 具 准 备图画纸、彩笔。活动过程：1. 告诉幼儿今天要讲的故事名字是小牛生病了，请幼儿猜一猜，小牛为什么会生病。2. 老师讲述故事：3. 向幼儿提问： 牛村长在市场里做什么？ 力力在市场里打了个喷嚏，他想找什么？ 力力怎样处理手上的鼻涕？ 你认为力力做得对吗？为什么？ 如果你是力力，你会怎么做？ 力力为什么生病了？ 力力患了什么病？这种病有什么病征？ 牛医生叮嘱力力怎么做？ 后来，力力打喷嚏时知道怎么做了？4. 请幼儿说一说什么时候要洗手，并说出洗手的步骤。活动过程：1. 在与爸爸妈妈讨论的基础上，组织全班幼儿讨论： 肉类等食物在室内放置超过两小时会怎样？ 你会怎样贮存肉类食物？ 生和熟的食物要怎样放在冰箱里？为什么？2. 请幼儿轮流介绍搜集来的剪报。与幼儿讨论： 事件中，人们吃了什么食物？ 这些食物有什么问题？为什么会出现这些问题？ 人们吃了这些食物有什么后果？ 我们应该怎样注意食品卫生？3. 请幼儿设计一张海报，提醒家人要小心处理食物。户外活动内 容拍球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月日 第周 星期四 中三 班活动内容健康保持家居清洁生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者蒋倩筠活 动目 标知道保持家居清洁的重要性。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备病菌卡卡纸偶。活动过程： 1. 出示病菌纸偶，向幼儿提问：故事病菌来了里的病菌卡卡准备怎样霸占地球，猜猜他们的行动会不会成功。2. 讲述故事病菌的行动：3. 向幼儿提问： 病菌军队准备做什么？ 这家人做了什么事情来阻止病菌卡卡的军队的行动？ 病菌拉拉的军队躲在什么地方？ 病菌拉拉打算怎样破坏这家人的健康？ 妈妈怎样处理食物？ 最后病菌军队的行动成功了吗？4. 与幼儿讨论消毒药水的作用。向幼儿提问： 妈妈拿了什么样的抹布来擦桌子？ 爸爸擦地板用了什么？5. 老师总结有些病菌害怕消毒药水及高温，所以人们会利用这些方法来消灭病菌。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 户外活动内容玩球负 责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 月日 第 周 星期五 中三 班活动内容科学 阳光下的影子活动内容社会社区清洁大调查执 教 者陈爱娣执 教 者陈爱娣活 动目 标 初步感受光和影的关系，发展探究精神。活 动 目 标 通过观察，了解社区的卫生情况。教学 具 准 备“影子大搜查”补充操作材料教学 具 准 备提前拍摄幼儿园附近的商场、公园、餐厅、人行道、公厕等地方的照片。活动过程：1. 在阳光普照的日子，带领幼儿到户外观察各种物体的影子，然后用图画记录在补充操作材料上。2. 幼儿两人一组，玩抓影子游戏。3. 回到活动室后，请幼儿分享观察结果，说说物体在什么情况下才会有影子。4. 请幼儿出示补充操作材料，说说自己所画的是什么影子，描述它们的外形和颜色。5. 与幼儿回忆抓影子游戏，请幼儿说说影子有趣的地方，例如： 有光才会有影子。 影子会随光源移动而移动。 捕捉不到影子。6. 请幼儿观察书中第 7 页的图画，猜猜那是什么物体的影子。活动过程：1. 出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察统计表，了解统计表的意思，与幼儿一起完成第 24 页的活动。2. 告诉幼儿病菌军队快要来进攻我们的社区了，请幼儿合作调查幼儿园所在地区的卫生情况。3. 出示照片， 请幼儿说说是什么地方， 然后一起选定要观察的地方，例如商场、公园、餐厅、人行道、公厕等。4. 请家长与幼儿一起观察并记录社区不同地方的卫生情况。5. 请幼儿汇报观察结果，并进行统计，找出社区里最清洁和最不清洁的地方。6. 老师帮助幼儿用图画和文字写信给社区居委会，请他们尽快改善社区的卫生情况。操场户外活动内 容火车钻山洞负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 月 日 第周 星期五 中三 班活动内容美工 社区卫生我有着 生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者蒋倩筠活 动目 标尝试设计游戏棋，发展创造力。良好行为习惯及安全教育：育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备图画纸、各种美工材料。活动过程： 1. 出示幼儿用书