当代大学生音乐消费行为调查分析-以南京市部分高校为例-解析.doc

流行音乐专栏093南京艺术学院学报 JOURNAL OF NANJING ARTS INSTITUTE音乐与表演MUSIC & PERFORMANCE 2010.03当代大学生音乐消费行为调查分析以南京市部分高校为例王建元(南京艺术学院音乐学院,江苏南京210013摘 要为进一步了解、分析当代大学生音乐消费现状,完善大学生音乐消费市场,本文基于对南京部分高校大学生音乐消费态度、动机、行为方式等方面的调查,总结出大学生音乐消费行为的特征,分析影响大学生音乐消费行为的因素,并提出进一步完善大学生音乐市场的几点建议和措施。关键词大学生;音乐消费;中图分类号J60.05文献标识码A 文章编号1008-9667(201003-009304大学生思想活跃,富有创造力和想象力。与其他人群相比,他们和音乐更容易产生共鸣。因此,他们在整个音乐消费群体中占有较大比例,是音乐产业中不容忽视的细分市场。在新媒体技术条件下,音乐商品与音乐受众有着密切联系。准确地来说,现代唱片工业在生产不同音乐商品的同时也生产着不同的音乐听众。这正是马克思“生产创造消费者”的理论1。由于成长年代、心理特征、生理状况等因素的影响,大学生在音乐消费过程中呈现出特殊的行为方式。为了进一步了解当代大学的音乐消费行为,从而优化大学生音乐市场,2009年12月笔者对南京部分高校大学生进行了问卷调查,并利用EXCEL和SPSS17.0软件对调查数据进行了整理和分析。本次调查以南京大学、南京师范大学、南京艺术学院、河海大学等高校大学生为调查对象,内容分为两大部分,第一部分主要涉及被调查者个人性别、年龄等基本情况;第二部分涉及被调查者对音乐喜欢程度、消费音乐产品的种类、行为习惯以及偏好等。调查共发出问卷420份,回收有效问卷380份,有效率90.48%。一、大学生音乐消费行为模式特征1、大学生喜爱音乐的普遍性问卷参照李克特语义量表,将大学生对于音乐的喜好程度分为:非常喜欢、比较喜欢、一般喜欢、不太喜欢和非常不喜欢五个等级。调查结果显示:表1:大学生音乐喜好程度频数分布表收稿日期:2010-05-27作者简介:王建元(1954 ,江苏南京人。南京艺术学院教授,博士生导师,研究方向:流行音乐,作曲与作曲技术理论。项目来源:江苏省教育厅基金项目“流行音乐在高校中的教育现状分析”(06SJB760005。流行音乐专栏094南京艺术学院学报 JOURNAL OF NANJING ARTS INSTITUTE 音乐与表演MUSIC & PERFORMANCE 2010.03喜欢程度频率频率累积百分比非常喜欢15240.040.0比较喜欢16743.983.9一般喜欢5815.399.2不太喜欢20.599.7非常不喜欢10.3100.0合计380100.0从音乐消费偏好来看,大学生对于音乐类型的偏好与其他人群相比更具有多元化的特征,在回答“你喜欢的音乐类型”的问题时,中国香港流行音乐、中国大陆流行音乐、影视音乐以及西方流行音乐受到了大学生们的青睐。西方古典音乐、中国民族音乐和世界民族音乐虽然排在后三位,但选择喜欢的人数均超过了60%。(详见图一 2、大学生获取音乐讯息渠道的多样性由于音乐消费具有经验性和可信性的特征,消费者一般首先要对音乐有经验性的了解才能够决定是否对其进行消费行为。大学生获取音乐讯息的渠道主要有以下几种:网络:网络能够将人际传播、群体传播、组织传播、大众传播等各项优点集于一身。网络的普及和对于信息技术的熟练运用,使当代大学生能够以较低的成本获取网络音乐资讯、参与网络沟通。调查结果显示,88%以上的大学生经常会通过网络来了解音乐资讯,网络已经成为大学生了解音乐资讯的首选方式。电视:在电视节目中,音乐和画面结合成为有机的统一体,电视特别是数字电视的普及使音乐的传播又迈进了一大步2。数据表明,69%的大学生会通过收看电视节目来了解音乐资讯,电视已成为大学生了解音乐资讯的主要选择之一。人际传播:除了以上两种大众传播工具以外,由于大学生的群体生活较为频繁,同龄人彼此接触机会较多,因此音乐信息的人际传播表现得特别活跃。经调查,64%的大学生经常会通过和朋友或同学交流来了解音乐资讯。3、大学生音乐消费动机的层次性大学生音乐消费的动机较多,本文从娱乐消遣、消磨时间、艺术享受、获得音乐资讯、做其他事的背景等角度将其划分为七种类型。从主要动机、次要动机和再次要动机三个层次进行比较分析(如下表所示:表2:大学生音乐消费的各类动机频数分布表图1:大学生喜欢音乐类型的雷达图上表数据表明,其中有83.9%的大学生选择“非常喜欢”或“比较喜欢”音乐。动机类别娱乐消遣消磨时间艺术享受获得音乐知识获得音乐资讯做其他事的背景其他频数百分比频数百分比频数百分比频数百分比频数百分比频数百分比频数百分比主要动机1864909307.99825.8236.1143.7246.351.3次要动机9525.010327.18121.3236.1369.5369.561.6再次要动机5614.78522.47118.7307.9369.59023.7123.2数据显示:在主要动机选择上,49.9%的大学生选择娱乐消遣,25.8%的人选择艺术享受。由此可见,大学生对于音乐的消费主要目的在娱乐方面占有绝大多数,其次为艺术享受;在次要动机选择上,27.1%的人选择消磨时间,25%的人选择娱乐消遣,21.3%的人选择艺术享受;在再次要动机选择上,23.7%的人选择将音乐作为背景,22.4%的人选择消磨时间。流行音乐专栏095南京艺术学院学报 JOURNAL OF NANJING ARTS INSTITUTE音乐与表演MUSIC & PERFORMANCE 2010.033、大学生音乐消费市场拥有巨大潜力问卷以多选题的方式列举出网络下载、在线收听、商店购买、手机彩铃、邮购等消费方式供被调查者选择。调查结果显示,网络音乐已成为大学生获得音乐的主要途径,有超过68%的大学生曾从网络免费获取音乐;有将近47%的人经常选择在线收听。尽管如此,出于收藏经典作品或对歌手的喜爱的原因,有大约64%的人会到音乐商店购买一些音乐产品。此外,手机彩铃也是大学生音乐消费行为的一种新兴方式,有超过75%的大学生使用各类音乐作为自己手机的彩铃,以彰显自己个性。从月消费音乐的金额来看(详见表3,大学生平均每月花费在音乐上的消费金额约为11.7元。表3:大学生月音乐消费额频数分布表月消费金额频数分布累计频数向上累计向下累计10元以下182*-30元9427619831-50元4432010451-100元3935960101-200元1137021201-500元637610500元以上43804二、影响大学生音乐消费行为的因素分析1、特殊的心理阶段影响大学生对音乐的态度大学时代是人的心理发展最为复杂阶段之一,他们每天重复相同的生活,难免单调乏味3。学习、生活、就业以及人际交往等压力是大学生心理矛盾的主要问题。因此他们需要强烈的主动性来调整自己的心理平衡以适应周围生活环境。总体来说被关注、释放心情、缓解压力、实现自我是大学生心理需求的几个共同方面。音乐具有抚平忧伤、产生共鸣、缓解心情的功能。数据表明,有将近73%的大学生较为喜欢独自欣赏音乐,以满足自身心理的需求。在选择音乐的过程中,大学生表现出强烈的自主意识和个性追求。其中旋律和音乐风格是大学生消费音乐主要考虑的因素,它们分别约占62.89%和54.47%。对歌手的喜爱也是重要影响因素,有47.1%的大学生表示在选择音乐时受到歌手形象的影响。比较而言,他们在选择音乐时,受他人影响的因素相对较小,只占总数的11.8%;而仅有9.47%的人会跟随潮流。 2、现代传播技术拓宽了大学生获取音乐资讯的渠道和音乐交流方式现代传播技术特别是网络技术,为大学生提供了丰富多彩的音乐资讯。大学生可以通过各种大众传播渠道来了解最新音乐动态,也可以通过BBS、QQ、博客等虚拟群体共享音乐信息。在音乐交流行为方面,除了独自欣赏和人际传播以外,互联网已经成为主要交流平台。数据显示,77.1%的人会将音乐“上传至网络”,18.6%的人会“参与网络讨论”(详见表4。3、社会需要的多重性决定了大学生音乐消费动机的多样性音乐本身的社会功能是满足大学生不同层次社会需要的前提条件。音乐的娱乐功能可以使人们身心愉悦、精力充沛。音乐的娱乐具体形式表现为游戏、休闲以及庆祝等;音乐的交流和表达功能是指音乐具有交流、传递“信息”的功能,这种“信息”是植根于某种文化的情感、思想或具体的讯息4;音乐的审美-美育功能可以通过对纯粹音符的感觉、音响的接受,从而产生至美、愉快的心理感受、生理反应,它能够使人在欣赏音乐的过程得到一次精神的洗礼;此外,音乐还具有理疗的功能,音乐具有一种比语言更具有感染力,更易于深入人们的内心深处。音乐治疗专家Bruscia认为:音乐疗法是一种系统化的调节过程5,在这一过程中,音乐可以帮助人们形成一种动力来恢复心理的健康。大学生对于娱乐、审美、沟通等多重的社会需表4:大学生音乐交流方式频数分布表使用目的频数分布个案百分比N 百分比就自己听27926.3%80.9%向朋友推荐28727.1%83.2%写音乐感想565.3%16.2%参加网络讨论646.0%18.6%参与现场交流514.8%14.8%上传至网络26625.1%77.1%参与音乐教育383.6%11.0%其他181.7%5.2%总计1059100.0%307.0%注:音乐消费的内容包括唱片、观看演出、手机彩铃等。a.值为1时制表的二分组流行音乐专栏096南京艺术学院学报 JOURNAL OF NANJING ARTS INSTITUTE 音乐与表演MUSIC & PERFORMANCE 2010.03要,决定了他们在音乐消费活动中的动机选择。从另一方面来看,大学生各层次的音乐消费动机,也体现了他们在社会化过程中不同方面的需求。4、特有的生活方式是大学生音乐消费市场广阔性的基础条件大学生可支配时间相对较多,时间安排有较大的自由度。根据南昌大学的调研数据显示,“大学生平均每天可自由支配的时间至少为4.6小时。在这些时间的运用中,大学生在娱乐方面用时最多,其后依次为学习、工作、社交。”6本次调查显示,大学生欣赏音乐的时间主要集中在0.5-1小时/天和1-2小时/天,两者所占百分比约为31%和30.5%,总共约有61.57%的大学生平均每天会有0.5-2小时的时间来欣赏音乐。可见,大学生音乐市场具有广阔的发展前景和无限的市场潜力。三、开发大学生音乐消费市场的思考和建议1、推出优秀音乐作品,满足大学生音乐消费需要大学生对于音乐作品的需求有强烈自主性,也有明确的选择方向。现在音乐市场的低迷,一方面是由于网络对音乐产业盈利模式的冲击;另一方面,市场上优秀的音乐作品也相对比较短缺,作品内容和形式重复、单调。音乐商品生产者要充分注意到大学生对于音乐的多元化需求,积极创作和引进优秀作品,以满足大学生的不同需要。同时,也要注意提升音乐作品的审美情趣,音乐内容和形式应适应社会时代的发展,音乐风格、旋律等方面应符合大学生的审美需求,如此才能引起他们的共鸣,从而提升音乐市场的空间。2、转换音乐经营观念,适应数字音乐市场发展有形音乐产品已经不是唯一的产品形式,数字化音乐消费在大学生的日常生活中所占比重越来越大。当音乐被从有形的磁带或CD中解放出来,以数字形式传送,就像Napster所做的那样,唱片公司、歌手以及零售商就无从赢利7。因此,网络改变了传统音乐的经济模式,网络外部性是当代音乐产业的重要表现形式,网络音乐的价值随着消费该音乐产品的其他用户的增加而逐渐加大,这种价值通过消费者之间的相互作用而形成8。在网络环境下,传统经济学理论对数字音乐的定价已经难以适用,或者不再起决定性作用,从而导致了传统供求曲线和均衡分析失灵9。音乐生产企业应当充分重视数字化音乐需要高前期投入,以及低边际成本的特性10,要切实转换音乐的经营观念,认真研究数字音乐市场的经济规律和营销方式。3、加强法制建设,净化音乐市场环境目前,我国虽然出台了著作权法和关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释、网络环境下的著作权保护条例等法律文件,但对于侵权法院管辖、侵权行为认定等具体司法问题还没有完全界定清楚。应当加强进一步加强法制建设和尊重版权的自律教育,积极借鉴英国、美国等发达国家对于音乐著作权,特别是网络音乐著作权的保护,从而使我的音乐市场能够真正走上可持续发展的道路。参考文献:1曾遂今.音乐社会学M.上海音乐学院出版社,2004:403.2曾遂今.音乐社会学教程M.北京:中国传媒大学出版社,2010:143.3袁野.现代大学生的音乐行为剖析及对策J.重庆邮电学院学报,2005(6:970-971.4洛秦.音乐中的文化与文化中的音乐M.上海书画出版社,2004:81-97.5Bruscia,K.DdfiningMusicTherapy.SpringCity,PA:SpringHouseBook,1989:47.6陈明华,陈珊.大学生时间管理现状调查及对策J.科教文汇,2009(11:71-111.7(美约瑟夫R多米尼克.大众传播动力学M.北京:中国人民大学,2004:259.8周耿.在线产品的竞争研究M.南京大学出版社,2009:53.9(美萨尔坦科马里.信息时代的经济学M.姚坤,何卫红,译.南京:江苏人民出版社,2000:45.10苏惠香.网络经济技术创新与扩散效应研究M.大连:东北财经大学出版社,2008:80.(责任编辑:张燚南京艺术学院学报 JOURNAL OF NANJING ARTS INSTITUTE 音乐与表演MUSIC & PERFORMANCE 2010.03to analyze and categorize the music used in the ceremonies.Keywords: ceremonial music, procedure, changesThe analysis of contemporary collage students music consumption behaviorBy Wang JianyuanAbstract: Collage students have been playing significant part, and also being considered as a segment market of music consumer. 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