已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
7 1 1有序数对 双浮中心校蒋菲菲 2008年8月8日晚上8点 第29届奥林匹克运动会开幕式在北京隆重举行 由2008人组成的击缶方阵带来的开场倒计时 让人不禁眼前一亮 让我们一起重温当时的精彩画面吧 导入新课 情境引入 问题1 2008人的位置是如何确定的 看台上的观众如何找到自己的位置呢 思考1在班里老师想找一个学生 你知道是谁吗 思考2你认为确定一个位置需要几个数据 提示1只给一个数据 第 列 你能确定老师要找的学生是谁吗 提示2给出两个数据 第 列 第3排 你能确定是谁了吗 讲授新课 问题2如图是一个教室平面图 你能根据以下座位找到对应的同学参加数学问题讨论吗 1 3 2 2 5 6 4 5 6 2 2 4 合作交流探究新知 在教室里排数与列数的先后顺序没有约定的情况下 不能确定参加数学问题讨论的同学 合作交流探究新知 追问1假设在问题4中约定 列数在前 排数在后 你能在图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗 如图是一个教室平面图 你能根据以下座位找到对应的同学参加数学问题讨论吗 1 3 2 2 5 6 4 5 6 2 2 4 合作交流探究新知 追问2同样约定 列数在前 排数在后 2 4 和 4 2 在同一个位置吗 追问3假设在问题4中约定 排数在前 列数在后 你能在图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗 如图是一个教室平面图 你能根据以下座位找到对应的同学参加数学问题讨论吗 1 3 2 2 5 6 4 5 6 2 2 4 有序数对的概念 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对 叫做有序数对 记做 a b 问题5现在给出我们教学楼的照片 约定 列数在前 排数在后 你能快速说出我们教室对应的有序数对吗 你还知道其他班级所对应的有序数对吗 实践应用巩固新知 追问 如果约定 排数在前 列数在后 刚才那些教室对应的有序数对会变化吗 深入理解拓展延伸 有序数对 有顺序的两个数a与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026中国车载显示屏多屏联动技术发展趋势报告
- 2026中国肿瘤标志物检测试剂盒临床应用与政策环境评估报告
- 2026中国肠道微生态调节剂临床价值与市场培育报告
- 沪教版三年级下学期（新版）数学第4单元单元试卷（附答案）-01
- 北师版（新版）二年级下学期数学第7单元时、分、秒单元试卷（附答案）-03
- 2025年湖南省护理规范题目及答案
- 2025年卫校护理转行面试题目及答案
- 2025年二级建造师市政工程考试试题及答案
- 新年除尘活动策划方案
- 营销方案书字体
- MOOC 探索管理世界的心理与行为-组织行为学-西北大学 中国大学慕课答案
- 一例横纹肌溶解症患者的个案护理
- 轨道交通职业生涯规划
- 财务管理案例（第4版）案例9
- 言语语言障碍
- 果蔬采后生理代谢变化及调控机制研究进展
- 二茂铁类化合物的合成工艺研究
- 医学遗传学(第3版)课件 7-8系谱上课
- 智能化工程监理实施细则
- 操作工操作考核评分表 - 焊装
- 护理员安全生产责任制
评论
0/150
提交评论