烧结生产实习指导书.doc

烧结生产实习指导书 烧结专业大生产实习（中级）指导书马钢教育培训中心（冶金系）黄宏奇目录一生产实习的目的和任务二实习动员和安全教育三生产实习内容和要求四实习计划安排五实习方法与实习指导六实习日记实习报告内容和要求七实习成绩评定八实习的组织领导九生产实习纪律十实习中需要注意的几个问题十一实习参考书与资料 一、生产实习的目的和任务生产实习是高职人才培养计划的一个重要实践性教学环节，是冶金工程专业教学计划中的重要组成部分。 它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。 通过生产实习，使学生能够理论联系实际，获得实际生产知识和技能，进一步巩固和掌握所学的理论知识，培养独立工作和组织管理能力，因此也是一次重要的教学环节，它是以生产现场为课堂，以企业的技术人员、管理人员、有实践经验的工人为师、是一次更生动、灵活、丰富多彩的教学过程。 通过实习应达到如下目的和任务 1、理论联系实际，深入生产现场，通过实习过程中的观察、询问、调研、现场感观与理论的对照，使学生对企业的工艺流程、生产管理、设备与设施及在生产中的使用情况有一定的感性认识，促进学生对生产现场的了解，提高学生解决问题及分析问题的能力； 2、努力拓宽专业知识面，在实习中不断了解新知识、发现新问题，努力学到在课堂理论教学中难以学到的知识，进一步充实专业知识面； 3、学习应用现场管理的方法，对现有或拟议的工作方法进行系统的记录和严格的考查，找出更容易、更有效的工作方法； 4、对现代生产系统及其采用的高新技术有一个概括的了解，熟悉生产管理中的生产系统规划与设计、生产计划与控制、物料搬运、设备管理等基本概念和知识； 5、了解企业生产现场中各类事故产生的原因、现象、处理办法和采取的防范措施； 6、学生通过向工厂技术人员、工人师傅学习及现场数据实测和观察，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力； 7、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。 二、实习动员和安全、纪律教育 (一)、实习动员学生在下厂进行生产实习之前，相关负责部门、系部、实习带队负责人、班主任、专业指导教师等要安排好各项准备工作；组织学生召开实习动员会，强调实习期间的各种要求及其注意事项；落实好各项组织分工和人员管理工作；学生在离校前，将集中布置生产实习任务，及实习结束后的各项工作、作业、实习报告等；聘请专业教师讲解实习内容、实习方法和要求，避免学生到现场时很茫然，不知道自己要看什么、干什么，造成时间和资源的浪费；之后还要进行不少于一天的安全教育，着装应符合安全要求，不得穿短袖上衣、短裤；不得穿裙子、高跟鞋等，严格遵守生产现场的各项规章制度，牢固树立安全第一的观念。 结束后要进行书面考试。 (二)、安全教育安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学院和实习单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、增强安全意识、提高自我防护能力，使实习学生在工地上作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。 学生到达实习单位后，必须接受三级教育，才能允许进入工作岗位。 三级教育的三个级别分别是 1、公司（工程公司、总厂）级教育实习学生进入生产施工实习单位后，在没有进入岗位前，由企业劳资部门组织，安全管理部门选择教材，指派专业人员，按正规化的教育方式，对实现学生进行安全教育，其重点内容是 （1）本企业的生产、工作性质，本单位的危险场所以及注意事项。 （2）安全生产法规及企业内部的规章制度和劳动纪律。 （3）本企业容易发生的事故及典型事故案例的原因、后果。 2、生产分厂（车间）级安全教育由分厂安排进行，其重点内容包括 （1）施工、生产工艺、机电设施的性能、防范知识与注意事项。 （2）本部门安全生产管理组织及人员分工情况。 （3）劳动保护法规、安全守则、劳动纪律。 通过分厂（车间）级安全教育，使实习学生对作业环境、施工条件等有进一步的了解。 3、班组长及兼职安全员对实现学生进行上岗安全教育。 其主要内容包括 （1）施工、生产作业的特点、生产任务及作业环境与内容。 （2）本分厂的危险作业单位、作业岗位以及各岗位的注意事项。 （3）班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任。 （4）生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识。 （5）常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等。 （6）岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、小组公约、劳动纪律。 （7）作业环境卫生与文明生产。 （8）个人防护用品的保管和使用。 岗位教育一般可采用座谈会或个别谈话的形式，以及结合现场实物进行。 实习学生应对自己即将进入的岗位和从事的作业，在安全上有一个基本的感性认识，为进入生产岗位接受实际操作打下基础。 在经过三级安全教育后，学生应接受各级教育单位进行的考试和考评。 4、特种作业安全教育在生产实习中将参与或接触到一些特种工种作业的学生，还应接受特种作业人员的安全教育。 国家规定电气、焊接、起重、压力容器、车辆驾驶、爆破、瓦斯检验等几种作业为特种作业。 因为在这些作业的过程中，潜伏着比其他作业更大的危险性和危害性，一旦操作失误，容易导致重大的死亡事故，因此，对从事特种作业的人员需要进行特殊的、严格的安全技术培训。 特种作业人员的安全培训教育的基本要求是 （1）按专业性质选定教材，安排专业教员进行正规化培训。 （2）按劳动部门的有关规定，制定完整的、定期的教育培养计划，按一定的程序进行系统的理论知识教育和实际安全操作训练。 （3）新工人在本工种学徒期满后，必须定期参加上级劳动定期进行的安全教育。 (三)、法制、纪律教育专业生产实习纪律 1、严格遵守国家法令。 遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 2、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队或职业技术学院提出。 3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，13天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报职业技术学院主管教学院长批准。 4、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。 5、实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查23次，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。 6、进入生产、施工工地必须穿带好劳保用品，随时注意安全，防止发生安全事故。 7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。 8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。 9、实习小组要定期开会，交流经验，并向实习队反映意见和要求。 三、生产实习内容和要求 (一)对实习单位应了解的内容为了使学生在生产实习中有的放矢，所以在实习前各教学班要根据生产实习大纲制订出具体的实习计划，保证以下内容的实施 1、了解实习所在工厂的基本情况，包括工厂的地理位置、工厂组织机构、主导产品、产量、主要原料和主要供应商、物流管理现状、产品销售情况、企业的经营业绩等； 2、结合生产工艺指导书，重点了解各种主要产品的生产工艺流程和工艺条件，绘制出某产品流水线的流程图和平面布置图，了解产品生产的工艺路线； 3、了解各条生产线的生产能力、主要设备及运转情况、生产的组织方法； 4、了解企业质量管理系统及关键零部件的质量控制方法； 5、了解生产环境和生产条件及生产现场中的浪费现象； 6、了解企业库存及库存管理方法和手段； 7、了解先进的生产管理理念、方法和模式的应用情况； 8、通过听专家讲座，扩展知识面，巩固所学专业知识。 (二)、烧结专业生产实习具体课题为了帮助学生们更深入地进行大生产实习，理论联系实际，系统地进行实习，现根据该专业等级工标准及现场实际情况，编制此实习课题，作为指导教师在指导学生实行、布置学生作业及现场安排实习内容时参考，供实习学生在生产实习中使用。 实习内容按不同厂矿、不同实习地点进行编排，其课题内容如下 1、原料供应与处理系统烧结生产用的原料有含铁原料、燃料和熔剂。 含铁原料主要来选矿厂的铁精矿粉、高炉返矿，外购矿粉和其他含铁原料（氧化铁皮、高炉瓦斯灰、矿渣砾铁粉、钢渣铁粉、OG泥等）。 燃料主要是外购的无烟煤、焦化厂和炼铁厂供应的焦粉。 熔剂主要石灰石、生石灰、白云石。 为了搞好烧结生产，必须对原料进行一系列的破碎、筛分、混匀、中和等处理。 (1)了解本岗位生产技术操作规程、安全技术操作规程、设备使用维护规程、岗位责任制及其他有关规章制度； (2)了解烧结生产用的含铁原料、燃料和熔剂的、品种、物理化学性质、质量要求及其对高炉冶炼的影响； (3)了解含铁原料的混匀、中和、准备过程及所用主要设备种类、结构和性能； (4)了解熔剂和燃料的破碎、筛分、准备过程及所用设备种类、结构和性能； (5)了解各种原料接受、贮存及给料运输设施的种类、构造与性能； (6)了解含铁原料进厂与贮存的技术操作要点； (7)了解熔剂、燃料加工的技术操作要点； (8)了解工艺质量判断调整及常见生产事故的判断与处理； (9)了解操作参数及工艺设备参数的调整计算； (10)掌握该系统各设备的开停机操作，并能维持正常生产； (11)了解各设备的检修方法及有关电器知识，掌握设备运行的一般故障处理； (12)了解润滑系统布置情况与所用润滑油、脂的种类、质量和使用方法，掌握机电设备的检查、清扫与维护； (13)了解除尘设备的种类、构造、工作原理与日常维护方法； (14)了解集中控制与微机应用知识，能正确填写生产报表。 2、配料系统配料系统是将各种原料按一定比例进行配合，以便烧结过程正常进行，并得到化学成份和物理性能稳定，能满足高炉冶炼需要的烧结矿。 烧结配料在配料室进行，通过自动配料系统，将自产精矿、外购矿、生石灰、石灰石、无烟煤、焦粉等，按一定配比要求进行配料。 外购矿等可通过受矿槽圆盘给料机预配料后再进入配料室参与配料。 (1)了解本岗位生产技术操作规程、安全技术操作规程、设备使用维护规程、岗位责任制及其他有关规章制度； (2)了解配料的作用和标准； (3)了解配料方法和配料计算，并能进行配料操作； (4)了解配料设施的构造及工作原理； (5)能简单分析判断影响配料作业的因素并能计算调整； (6)掌握配料系统各设备的开停机操作，并能维持正常生产； (7)了解配料操作中常见生产事故的判断与处理； (8)了解配料设备的检修方法及有关电器知识，掌握设备运行的一般故障处理； (9)了解润滑系统布置情况与所用润滑油、脂的种类、质量和使用方法，掌握机电设备的检查、清扫与维护； (10)了解集中控制与微机应用知识，能正确填写生产报表。 3、混合造球系统混合造球系统是将配好的烧结原料、进行混匀、加水润湿、制粒，得到成份均匀、透气性好的烧结混合料。 混合造球设备为一次混合机、二次混合机。 一次混合机的作用主要是混匀和加水润湿混合料，二次混合机除进一步混匀混合料外，主要作用是造球和按烧结料条件调整合适的水分。 (1)了解本岗位生产技术操作规程、安全技术操作规程、设备使用维护规程、岗位责任制及其他有关规章制度； (2)了解一次混合的主要目的和要求； (3)了解二次混合的主要目的和要求； (4)了解影响混匀和制粒的因素； (5)了解混合制粒系统设施的构造、性能及作用； (6)了解混合料的质量评价及检测； (7)了解混合料的操作、判断、计算及调整； (8)掌握混合系统各设备的开停机操作，并能维持正常生产； (9)了解混合系统常见生产事故的判断与处理； (10)了解混合系统设备的检修方法、有关电器知识及常见故障处理； (11)了解润滑系统布置情况与所用润滑油、脂的种类、质量和使用方法，掌握机电设备的检查、清扫与维护； 4、烧结系统4.1布料与点火往台车上布料的好坏直接影响烧结矿产量，因此要求烧结料均匀布到台车上并在横向、纵向上料层一致，且有一定的松散性。 为了改善烧结料的透气性，提高烧结矿的产质量，保护烧结台车及提高整个抽风系统设备寿命，烧结厂还采用了铺底料工艺。 即将1025mm成品烧结矿先布到台车篦条上，厚度约为30mm，然后再布混合料。 布到台车上的烧结混合料，由点火器进行点火。 点火器所用燃料为焦炉煤气。 当台车移动至点火器下，表层混合料中的燃料被点燃，抽风烧结过程开始进行。 (1)了解本岗位生产技术操作规程、安全技术操作规程、设备使用维护规程、岗位责任制及其他有关规章制度；了解并掌握煤气中毒的预防和急救知识； (2)了解铺底料、混合料的布料要求、布料操作、布料参数的调整及控制； (3)了解布料机的种类、结构、布料方法及其特点； (4)了解点火温度、点火时间、点火真空度、点火深度的要求； (5)了解点火煤气的种类、性能及要求； (6)了解点火操作、判断、点火参数的调整及控制； (7)了解点火设备的种类、结构、工艺布置及其特点； (8)掌握布料机、点火器及其他相关设备的开停机操作，并能维持正常生产； (9)了解布料与点火过程中常见生产事故的判断与处理； （10）了解各设备的检修方法及有关电器知识，掌握设备运行的一般故障处理；4.2烧结布到台车上的烧结混合料，先经干燥段进行干燥，再由点火器进行点火。 点火器所用燃料为焦炉煤气。 当台车移动至点火器下，表层混合料中的燃料被点燃，抽风烧结过程开始进行。 烧结机台车出点火器后，烧结料表层燃烧形成燃烧带，随着台车逐渐向前移动，由抽烟机经台车下面的风箱进行抽风，在抽风的作用下，燃烧带向下移，当移至台车篦条处时，台车也行走到机尾，从而完成了整个烧结过程。 (1)了解本岗位生产技术操作规程、安全技术操作规程、设备使用维护规程、岗位责任制及其他有关规章制度； (2)了解本岗位带式烧结机的结构、性能及工作原理； (3)了解实习单位烧结矿的质量标准、检验指标、生产技术指标的要求； (4)了解烧结料水碳的判断、调整与控制； (5)了解烧结矿中氧化亚铁的判断、调整与控制； (6)了解返矿平衡与控制； (7)了解烧结风量、烧结机速、料层厚度、烧结真空度的调整与控制； (8)了解烧结终点的判断与控制； (9)简单掌握烧结机及其他相关设备的开停机操作，并能维持正常生产； (10)了解煤气、蒸汽、水、电、主风机事故的判断与处理方法； (11)了解烧结机常见生产事故的判断与处理方法； (12)了解烧结系统设备的检修方法、有关电器知识及常见故障的处理方法； (13)了解润滑系统布置情况与所用润滑油、脂的种类、质量和使用方法，掌握机电设备的检查、清扫与维护； (14)了解系统自动、联锁、手动控制操作及有关计算机应用知识，能正确填写各类生产、设备维护报表； 5、烧结矿的处理系统在烧结台车上卸下的烧结矿饼块度很大，温度高，不利于运输和高炉冶炼，因此要对热烧结矿进行破碎、筛分、冷却等处理。 由机尾的齿辊式破碎机进行热破碎，由偏心热振动筛进行筛分，筛下为热返矿（5mm），经热链板机运至热返矿仓，再由热返矿圆盘给料机给到混合料皮带；筛上热烧结矿进入环式或带式冷却机进行冷却。 经冷却后的烧结矿再经固定筛和冷矿振动筛筛分后，分别产生25mm的烧结矿供高炉，1025mm烧结矿一部分作为铺底料运至烧结机，另一部分运往高炉，510mm为小成品送往高炉，5mm部分做为返矿与混合料进入一次混合机。 (1)了解本岗位生产技术操作规程、安全技术操作规程、设备使用维护规程、岗位责任制及其他有关规章制度； (2)了解实习单位烧结矿处理的工艺流程及工艺参数； (3)了解烧结矿处理的设备种类、结构、性能和工作原理； (4)了解实习单位对成品烧结矿各项物理化学性能指标的要求及考核目标； (5)掌握冷却机、筛分机及其他相关设备的开停机操作，并能维持正常生产； (6)了解冷却、筛分、运输、贮存过程中常见生产事故的预防、判断与处理； (7)了解冷却机、筛分机及其他相关设备常见故障的处理方法及有关电器知识。 6、抽风除尘系统 （1）了解本岗位生产技术操作规程、安全技术操作规程、设备使用维护规程、岗位责任制及其他有关规章制度； （2）了解实习单位抽风除尘系统的工艺流程及工艺参数； （3）了解烧结机抽风系统和烟气净化系统设施概况； （4）了解烟气抽风除尘设施的构成与主要设施的规格性能； （5）掌握各种除尘设施的开停机操作，并能维持正常生产； （6）了解各种除尘设施常见生产事故的预防、判断与处理； （7）了解各种除尘设备常见故障的处理方法及有关电器知识。 四、实习计划安排在实习前，职业技术学院负责对实习学生进行实习动员。 生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种，实习学生根据具体情况进行选择。 对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况)，事中严格检查(派有经验的教师到实习地点检查)，事后认真评审(派有施工经验的教师评审生产实习日记、实习报告，并组织答辩)。 实习时间为三个月，生产实习计划安排如下表所示序号内容地点时间安排1实习动员会和专业讲座学校半天2入厂安全、纪律、法治教育学校1天3总厂情况介绍、安全教育及安全规程考试企业1天4分厂情况介绍、参观、安全教育并安全规程考试企业1天5班组情况介绍、安全教育并安全规程考试企业半天6班组实习企业3个月7返校撰写实习报告学校7天 五、实习方法与实习指导生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1、集中实习由职业技术学院组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣单位进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。 2、分散实习由实习学生自己联系实习单位，实习单位应选择有一定规模和技术水平的企业。 实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执（见附录一）寄给职业技术学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的地点，职业技术学院委派教师进行期间检查和指导。 实习结束后，应认真和完成有关实习成果，并接受实习答辩。 对于采用分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系实习回执，在回执中应有实习工地的选择情况，包括生产实习的地点、实习项目、实习时间、工厂情况、工地实习指导人概况等需报告职业技术学院教学办公室，经审查批准后方可进行实习。 无论选择那种实习方式，实习学生都要以基层技术人员助手的身份参与现场生产操作和管理工作，协助技术人员做好日常的技术与管理工作，最关键的一点就是要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。 互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。 只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务，否则，则一事无成。 六、实习日记、实习报告的内容和要求 1、实习日记的内容和要求实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，也是考核成绩的重要依据。 学生在实习期间应根据生产实习大纲的要求每天要认真写好实习日记，根据自己的实习内容，用文字、图表等形式撰写日记，简明记述各自的实习工作内容、发现问题及改进意见、现场测绘草图、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工检修进度计划和施工平面图布置、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。 为实习结束时编写实习报告积累原始资料。 为了帮助学生记好日记，现提出如下几点要求 （1）、记录每天的工作内容及完成情况； （2）、认真记录实习的心得体会及发现的问题可能提出的合理化建议； （3）、遇有参观、工作例会、听课或报告，则应详细记录这部分内容； （4）、除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获，日记每天不宜少于300字； （5）、实习生每日写实习日记，指导教师每周检查1次，根据记录情况给出平时成绩。 2、实习报告的内容和要求在实习结束时，学生应提交书面实习报告。 实习报告应包括对实习全过程的实习内容的总结、自己对实习的体会和收获、对所发现的问题或现象提出的解决思路，语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。 实习报告是评定实习成绩的重要依据。 它不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。 实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。 实习报告的内容一般可分为以下部分（一）实习报告正文 （1）、实习企业的现状介绍实习企业的大致情况、地理位置、组织结构图；实习单位的产品情况；生产实习中在实习单位所见到的专业技术设备；企业用哪些技术手段来保证产品质量；典型加工工艺流程介绍；企业的技术现状；企来的管理现状；企业的人才资源现状。 （2）、现状分析企业的厂房布局,设备布局,车间的分布及其合理性分析；典型零件的生产工艺合理性分析；分析不同的工艺装备在某一特定的现场所起的作用；企业管理现状分析；实习单位产品质量及相关的管理现状；生产现场中存在哪些浪费现象。 （3）、改善的对策和措施对企业布局、设备、工艺流程、管理改革、现场等问题提出意见和建议，通过观察和提问提出生产实习中存在的问题，结合实际分析、发现问题，且有初步解决方案和合理化建议、有创意。 （二）实习心得体会实习中看到哪些不理解的内容,如何解决的；实习中学到哪些知识,发现自己有哪些不足,如何在今后的学习中进行弥补；通过实习,对自己专业的认识有哪些提高；生产实习使自己的专业素养有哪些提高；生产实习对自己解决问题和处理问题的能力有何影响；通过实习,发现自己还需要在哪些方面进行学习和提高,如何提高；自己实习的主要收获；实习纪律的遵守情况；社会活动能力提高；分析,解决问题能力,创新能力的提高。 （二）对今后实习工作的建议.对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方 七、实习成绩评定 1、生产实习应进行严格的考核并评定成绩。 评定成绩的主要依据是生产实习报告的质量、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性。 2、实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告交实习指导老师，实习指导老师根据学生在实习期间的工作表现、出勤情况、完成任务情况，实习日记、实习报告等的质量，综合评定给出实习成绩，必要时进行生产实习答辩，指导教师根据学生平时的出勤情况、实习报告，及学生在实习过程中的表现综合评定成绩。 按实习期间出勤情况20%、实习表现40%（其中实习单位的考核占30%，指导教师的考核占10%）、实习报告质量40%的比例综合计算实习成绩。 通过折算，生产实习的最终成绩以优、良、中、及格和不及格五级分制评定。 3、生产实习是本专业教学计划中规定的必修课程，实习期间一般不准请假。 凡因病、因事缺席时间超过实习期的三分之一以上者，本次实习无效；凡在实习时间严重违反实习纪律或实习不认真负责，实习报告及日记质量很差，达不到生产实习大纲基本要求者，实习成绩不及格。 4、对实习期间有突出优秀表现者，呈报学院予以表扬；对实习期间表现不好，无故缺勤或严重违反纪律或实习严重不负责者，应及时批评教育，乃至停止其实习，并报学院视情节按学校规定给予必要的纪律处分。 5、因严重违反实习纪律被终止实习的和实习考核未通过的学生，将参加下一届学生的生产实习。 考核内容和方式烧结专业实习考核有两种方式（一）工地实习指导人评语实习结束后，工地实习指导人根据学生在施工现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律与规章制度的情况、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性等，在实习成绩表中写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。 评语不与学生见面。 加盖公章后密封，由学生带回学校，学生返校后连同考勤表、实习日记和实习报告一并交职业技术学院教学办公室。 工地实习指导人评语是学校实习指导教师对实习成绩评定的依据之一。 （二）学校实习指导教师对实习成绩的评定学校实习指导教师依据工地实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习出勤表和实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。 1、实习成绩评定依据以下几个方面的内容实习报告；实习日记；工地实习指导人评语；实习出勤表；实习答辩情况。 2、学生实习成绩按下列标准进行评定；评为“优”的条件a、实习报告内容完整，条理清晰，有对实习内容的新见解和新体会；b、实习单位反映好；c、实习日记完整、记录清楚真实；d、答辩问题约有90%以上正确。 评为“良”的条件a、实习日记完整、记录清楚；b、实习报告内容基本完整，有对实习内容的认识和体会；c、实习单位反映好；d、答辩问题有80%正确。 评为“中”的条件a、实习日记完整、记录清楚；b、实习报告内容基本完整；c、单位反映较好；d、答辩问题有70%正确。 评为“及格”的条件a、实习日记完整、记录尚清楚；b实习报告较简单；c、实习单位反映一般；d、答辩问题有60%正确。 具有下列情况之一者定为“不及格”a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。 不能参加答辩以不及格处理；b、实习单位反映不好；c、在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。 不予答辩，并以不及格论处；d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组研究不能通过者，成绩不及格者必须补做。 八、实习的组织领导 1、实习工作应在学院、系的领导下，组织有关专业教师，进行实习准备及实习指导工作。 实习指导教师确定实习计划，按照学生实习的分布情况，教师应及时指导，检查实习，有计划地组织现场参观，适当地进行现场教学，并应检查学生日记，审阅实习报告，评定学习成绩。 2、各专业指导教师认真负责学生的生活、实习安排、思想政治工作及纪律考勤，并经常向学院汇报学生的实习情况。 3、定期检查实习计划的执行情况，及时解决和处理实习中存在的问题，努力提高实习质量。 4、学生按专业分组，指导教师现场指导，学生自觉遵守生产实习纪律，坚守实习工作岗位，充分发挥积极性、主动性，虚心向工人、技术人员请教，做到团结互助、严格要求，遵守纪律，注意安全，认真实践，善于学习，精益求精。 九、生产实习纪律 1、严格遵守实习所在单位的各项规章制度和纪律，实习期间不得妨碍工厂的正常生产； 2、注意安全，认真贯彻工地安全生产制度。 3、实习学生要服从现场实习指导人和教师的指导，文明礼貌，团结互助，虚心求教，好学上进，爱护工地财物及各种资料。 4、实习学生必须遵守现场的进离场时间，不得迟到、早退或中途离开，不得缺席。 生病或其他特殊情况不能到现场实习者，应事先向指导教师请假。 5、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违反者以旷课论，严重者取消实习资格。 6、实习期间要遵纪守法，遵守社会公德，不得打架闹事、聚众斗殴，严禁到江河湖海等危险的地方游泳。 指导教师和现场负责人对违反实习纪律或不听指挥的学生，有权进行批评教育或终止其实习资格，对严重违反规定的，将报请学校给予必要的纪律处分。 7、要尊重工程技术人员与操作工人，多与他们沟通，虚心向他们学习； 8、做好实习笔记，根据所见所闻画出相关的草图或图表； 9、参观、听报告时要认真记笔记，不得迟到早退、大声喧哗。 10、现场参观时不许随便摸动零件、设备，以免发生人身伤亡或损坏事故。 11、实习结束后按规定时间返校，按规定时间交出实习报告和日记，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。 十、实习中需注意的几个问题（一）、实习生应注意事项 1、认真阅读生产实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确生产实习任务。 2、实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。 3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。 4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习。 5、要参加具体工作以培养实际工作能力。 6、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退，实习期间一般不准请事假，特殊情况要取得实习指导人和学校的同意，病假要有县级医院医生证明。 在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理； 7、遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工人师傅。 8、生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜粮食、工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不准搞不正之风。 9、进车间必须穿长袖衬衫和长裤，不能穿裙子，高跟鞋、凉鞋和拖鞋，长发必须扎好； 10、诚恳、虚心地向