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文档简介
2012陕西英语高考试题详解陕西省杨陵区杨陵中学高级教师:胡治强(712100)qq:364174532 Tele三节 语法和词汇知识(共15小题;每小题1分,满分15分)从每小题的、四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并填在答题卡上将该选项涂黑。11答案为【A】,考查介词的用法。句意是:因为这个委员会的大多数成员反对这个协议,所以不可能取得一致意见。根据主句的信息词impossible可知这里需要“反对”这个意思。be against sth是反对某事;be for sth. 是赞成某事。故选。12.答案为【B】,考查主谓一致。句意是:不但这位篮球教练的队而且这位篮球教练就在他们精彩的表演后不久就接受了采访。根据主句中的主语The basketball coach后接as well as 可知谓语就远一致。再考虑到表演之后故选B。13. 答案为【D】,考查it作形式主语。句意是:无论他在哪儿,他在早饭前散步是个规律。根据主句的意思,可知这里需要it作形式主语,(英语中只有it才能作形式主语,其他的词都不可以。)真正的主语是不定式短语:to go for a walk before breakfast 。故选D16.答案为【C】,考察情景交际。句意是:-对不起,我迟到了我本应该给你早点打电话。-没关系,我也刚刚到。选项是汉语是英语,选项是对感谢的回答C选项是“Thats all right”作为常用礼貌用语,主要用于以下这些情景中:、作为感谢用语的答语。当你为别人做了好事,别人对你表示感谢时,你常用它来做答语。意思是“不用谢,不客气。”例如:Thank you very much非常感谢。Thats all right不用谢。、作为道歉用语的答语。用于对别人的道歉所做出的礼貌回答。意思是“没关系,不要紧,没什么。”例如:Im sorry Im late对不起,我迟到了。Thats all right没关系。D选项的意思是“谁知道呢”、“谁也说不定”不符合题意。故选C18.c 答案为【C】,考察情景交际。句意是:-那趟旅程的时间不应超过一个小时。-_.至少两个小时。A选项的意思是:我想是这样的。B选项Thats it的意思:如果是陈述句或感叹句 Thats it!1. 就是“就是这样”的意思。(表示自己的意思已经表达清楚了,不用再说什么) 2.比较直接的是“就是它”的意思,表示就是这个东西(动物)如果是疑问句 Thats it?就这些;就那样?仅此而已吗(比如你期望的很多,但呈现的只有那么一点,表示你的不满和疑惑)C选项的意思是“你一定在开玩笑”。D选项的意思是:要看情况而定。故根据题意选C。19. 答案为【B】,考察cant.too的用法。它是是英语中一个十分有用的表达,意为“不可能太,无论怎样也不算过分,越越”。句意是当我不在家的时候,你对我儿子的帮助我怎么感谢都不过分。故选:B完形填空和近两年一样是一篇记叙文,故事性、趣味性较强,适合中学生的口味。故事讲述的是一只狗帮助迷路的女主人小女孩脱离危险境地-,顺利回家的故事。26根据题意,小女孩在没意识到迷路之前就进入到森林里去了。故选A27迷路之后坐在石头上想要知道怎么办。故选A。其他选项不符合题意。28. 小女孩迷路之后开始哭,最后决定沿着两边是灌木丛和大树的小路往前走。故选D。29. 根据题意,说当时天正黑下来。故选A .30. 小女孩在天黑时看到一个小房子,打开房门时应该“小心翼翼”,项的意思是粗心地,项的意思是小心地,项是绝望地,项是不愿意地,故选。31.打开房门听到奇怪的声音,小女孩又跑到树林里去。这里的back是个信息词。结合题前的,故选。32. 根据后边题的信息,狗在stream 边找到小女孩。故选A。33.小女孩的父母不在家,小女孩很久也不在家,狗只能是“感觉到”小女孩遇到危险,故选。34.狗从窗户上越过,根据介词搭配:空间的穿过用,故选B。35.狗只能通过嗅才能嗅到某种熟悉的气味。根据常识选D。36.嗅到熟悉的气味,为了找到主人。只能是跟着气味走。miss的意思:错过;discover的意思是:发现;follow是跟随的意思;ignore是忽视的意思。故选C。37.狗找小主人,狗吠应该是:大声地。calmly: 平静地;merrily: 快乐地loudly:大声地;gently:温柔地。故选。38.狗在树林里是搜寻,所以选。其余三个的意思wandered:徘徊C. looked:看D. traveled:旅行。39.根据题意狗终于发现了房子但是小女孩子不在那儿。故选C。40.根据下文意思,使它高兴的是,它发现了小女主人的蓝色衬衫。找到主人应该高兴。所以选。其余选项的意思satisfaction:满足disappointment:失望embarrassment尴尬41.根据文章此处的意思是:狗跳过灌木丛,看见了小溪其余选项的意思climb:爬 ; walk:走fly:飞。故选:A42.根据下文小女孩睁开眼睛,此处应该是D,asleep.其余的选项的意思:awake醒着的 abandoned:被放弃的;被遗弃的 ; available:可用的,在手边的;可利用的。故选D。43.女孩睁开眼睛就“看见”了狗。故选D。其余选项的意思:spot:认出,发现;watch:注视;observe:观察。均不符合题意。44.小女孩见到狗说的话,只能是“你救了我”。其他选项的意思是disturb:打扰;comfort:使舒服;scare惊吓。故选C45. 小女孩的家长看到狗和小女孩子回来,留下了宽慰的泪水。其余选项的意思,pain:疼痛 shock震惊; sorrow:悲痛。均不符合题意。故选Drelief:宽慰、欣慰。第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;毎小题2分,满分30阅读是对能让一个国家在一起的四大因素的调查统计。46. 解析:根据第一段此句“In our latest poll (民意调査), seven out of 16 countries chose values as the greatest factor (因索)bringing a nation together,”可知选B47.解析:根据表格中的此句:“Language scored lower in Canada than in all other countries polled,”可知A为正确答案。48.解析:从所给的统计表中可知India “shared values and language”中的比率都是32.故选D。C篇为科普文章,被污染的空气可导致心脏病或者中风,最后作者说更严格的环境法规不仅仅有利于改善环境,更有利于保护公众健康。53 解析:根据第一段及全文可知全文讲述的是心脏病和空气质量的关系,故正确答案为A。54.解析:根据这句话中的信息词“small”,并且后面紧跟着and,可知这个词的意思和small为同义词。故选C。55.解析:根据文章最后一句“So stricter regulation by the EPA of pollutants may not only improve environmental air quality but could also become necessary to protect public health.”可知D为正确答案。56. 解析:根据正整篇文章的语气可得出文章是“告知”,而不是persuade:说服; describe描绘; entertain娱乐。故选A。DD篇说的是在找工作时,衣着打扮很重要。57.解析:根据第二段“A high school newspaper editor said Just as people convey messages about themselves with their appearances so do companies.”可知C为正确答案。58.解析:根据第三段“Most employers do care about the personal appearances of their employees (雇员),because those people represent the companies to their customers.”可知:B为正确答案。59.解析:本文就是讲述衣着打扮对于员工来说不是个人的事情。故选C。60.解析:根据最后一段可知作者的态度是对奇装异服是否定的。故选B。高一高二不着急,高三到了来不及。 高考英语的阅读训练是要从高一年级开始的。坚持用正确的方法练习,一年如果能精细练习150 篇文章,三年下来到高考的时候就精读了 450 篇文章,单词量应对高考已绰绰有余! 每一天不间断的累积,奇迹就会出现在你的身上。每一篇高考阅读真题都是宝贵的备考资源,要格外珍惜。题目做完之后,不要急于对答案,而是对文章加以精读: 要学会并记牢文章中的每一个生字,正确理解文章中每一句话的含义。 这样做还不够,很多同学都是能读懂文章,但是选不对答案。读懂文章之后,还要仔细精读问题和选项,这是答题的关键所在,也是提高阅读解正确率的唯一方法。不过,很多同学都忽略了这个步骤。所以无论你做多少篇阅读练习,成绩仍然无法提高。 也许有些同学认为精读阅读文章及题目选项会养成答题速度慢的坏习惯。但是如果总是强调速度,不求甚解考生就会陷入 练习、对答案、正确率无法提高 的循环,并且浪费了大量的真题资源。要想汽车跑得快,必须有高速公路的基础设施建设。修建高速公路需要花费大量时间、金钱与劳力。有了高速公路,汽车时速才能超过一百公里。英语应试学习也如同高速公路一样,必须有一个打造基础的过程,之后才能提高速度。这也正是绝大多数考生想提高英语成绩却无法达成的症结所在。作为校园教育的补充与提升,我们的老师或具有多年海外生活经验,或常年生活在海外、精通多种语言,对西方人文、社会、生活、宗教、体育、文化、财经、科技、历史具有深入透彻的了解,可深层次地向学生介绍学校课堂中老师们不会讲到的西方人文、社会的背景知识,让考生们在解答含背景知识类的阅读题目时占尽先机。第三部分:写作(共三节,满分55分)第一节 单词拼写(共10小题;每小题1分,满分10分)根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词,在答题卡指定区域的横线上写出对应单 词的正确、完整形式,每空只写一词。66. 67. afford 68.Tuesday 69. serious 70. progress 71.artists 72. 73. approach 74. 75.第三节 书面表达 (满分30分)假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据写作要点并参考图画内容,为校刊“英语角”版面写一篇短文。写作要点:1活动的策划; 2教室的布置; 3活动的内容; 4你的感想。注意:1短文词数不少于100;2开头部分已写好,不计入总词数;3可根据情况增减细节,详略得当;4不能使用真实姓名和学校名称。 Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers Day; she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her. 书面表达 难度一般 书面表达:体现了“稳中有新”的命题原则,虽然是陕西省自主命题以来的首次看图作文。但是内容学生熟悉,写起来应该得心应手,对考生来说难度不大,只要做到信息点全,要点全写到位,句式灵活多变,应该得高分。范文:Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers Day; she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.As Teachers Day was approaching, our class decided to hold a party to celebrate the important day for a change this year. On the afternoon of September 10,some of us decorated our classroom with paper flowers and balloons, and others went to buy cakes, drinks and fruits. The blackboard was decorated with beautiful words, which read “Happy Teachers Day!”Entering the classroom, Ms. Li was surprised to find we were standing in line, clapping hands and saying loudly “Happy Teachers Day!” Wang Hua, our monitor, pre
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