坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第十六周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 二0一0年 12 月 20 日坑头幼儿园教学活动备课猫、 2010 年12月20日 第十六 周 星期一 中二 班活动内容数学玩具车真好玩活动内容健康乘车要小心执 教 者刘伟珍执 教 者刘伟珍活 动目 标手口一致地点数7。活 动 目 标讨论乘车的安全守则，增强安全意识。教学 具 准 备幼儿用书,图片教学 具 准 备图片，幼儿用书。教玩具活动过程：1.出示幼儿用书第3页，请幼儿数一数车子上有多少名乘客。2.出示7辆玩具车，让幼儿一起玩。3.请幼儿数一数玩具车的数量，老师出示“7”的数字图片让幼儿认读。4.老师在桌子上设定一个范围作停车场，告诉幼儿车子要停在“停车场”里，请幼儿把车子推到“停车场里，老师帮助幼儿以顺序横放，直放的方式停车，请幼儿数数玩具车的数量，引导幼儿明白：无论是要什么方式停车，它们的数量仍是7.活动过程1.。出示男手偶，老师假装和他对话：“老师：你的脚为什么受伤了？2请幼儿猪猜猜手偶受伤的原因，然后继续与手偶对话：老师：是不是摔倒了？手偶：不是，是被地铁的车门夹伤的。老师：为什么？手偶：因为门正要关上时，我冲进了车厢，门一关，就夹着我的脚了。户外活动内 容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上2、小朋友不要把跳弹床的门随打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月20日 第十六周 星期一 中二 班活动内容体育活动：勇敢一点生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者刘伟珍活 动目 标服胆怯心理，增强自信心。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备操场活动过程：1、 教师带领幼儿随意站立或拉圆圈站立，边说儿歌我是一个大皮球边带领幼儿模仿抱球，、拍球动作及大皮球上下跳动的动作，充分活动手臂、手腕和腿。2、 教师和幼儿一起自由尝试滚球方法，初步感知球的特性。教师示范滚球的方法，动作要领是把球放在地上，手心向前，手指向下，双手用力向前推动皮球。幼儿在场地上自由练习滚球，初步感受球的特性。教师注意观察幼儿的动作，重点指导幼儿手心向前。幼儿和教师、幼儿和幼儿互相滚球，反复练习，进一步感受球的特性。体验与老师和同伴游戏的快乐。3、 玩游戏“追上大皮球“，鼓励幼儿与老师和同伴一起玩。4、 教师带领幼儿模仿皮球转圈、滚动、打气等动作放松身体。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一：让幼儿手口一致地点数7。活动二：理解故事内容，讨论乘车的安全守则，增强安全意识。活动三：通过这节课让幼儿大胆地服胆怯心理，增强自信心。户外活动内容弹弹床负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月21日 第十六 周 星期二 中二 班活动内容语言活动：车来了活动内容科学活动：汽车分类执 教 者黎静雯执 教 者黎静雯活 动目 标专心听故事，能回答与故事有关的问题。活 动 目 标 根据不同的特点对汽车进行分类。教学 具 准 备亲子故事车来了教学 具 准 备不同种类的玩具汽车。活动过程：1.请幼儿说说，自己上幼儿园或在节假日出去游玩的时候，会坐什么车？2、出示幼儿用书，讲述故事车来了。3、与幼儿讨论故事内用： 小矮人是怎样上班的? 小矮人用过什么来拉车？ 你认为用乌龟来车有什么好处？有什么坏处？ 你认为用兔子来车有什么好处？有什么坏处？你认为用蛇来车有什么好处？有什么坏处？你认为用小鸭子来车有什么好处？有什么坏处？你认为用变色龙来车有什么好处？有什么坏处？4、最后小矮人是用什么拉车的？活动过程：1、出示汽车图片和不同种类的玩具车，请幼儿仔细观察，并描述这些车的主要特征。2、向幼儿提问：你经常坐什么车？你乘坐这种车去哪里？你喜欢做什么车？为什么？3、请幼儿用身体动作表现任意一种汽车的特征和动作，然后请其幼儿猜一猜这是什么车。4、引导幼儿尝试按照车辆不同的特点分类。5、活动结束。户外活动内 容玩大球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月21日 第十六周 星期二 中二 班活动内容社会活动： 我的汽车小书生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者黎静雯活 动目 标简单了解汽车的演变过程。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学 具 准 备马拉车的图片、图画纸活动过程： 1、出示马拉车的图片，向幼儿提问： 人们通常用什么动物拉车? 猜猜人类还用过什么动物拉车？2、出示早期由蒸汽推动的汽车图片，让幼儿认识早期的汽车。3、请幼儿尝试排列图片，说出汽车的演变过程。4、老师和幼儿一起讨论，人类发明了汽车以后，生活变得怎么样了？个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结：活动一：让幼儿手口一致地点数7。活动二：理解故事内容，讨论乘车的安全守则，增强安全意识。活动三：通过这节课让幼儿大胆地服胆怯心理，增强自信心。户外活动内容玩球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 12月22日 第 十六周 星期三 中二 班活动内容数学玩具车真好玩活动内容音乐过马路执 教 者刘伟珍执 教 者黎静雯活 动目 标手口一致地点数7。活 动 目 标体验唱歌的乐趣、自由创编动作教学 具 准 备幼儿用书,图片教学 具 准 备音乐过马路活动过程：1.出示幼儿用书第3页，请幼儿数一数车子上有多少名乘客。2.出示7辆玩具车，让幼儿一起玩。3.请幼儿数一数玩具车的数量，老师出示“7”的数字图片让幼儿认读。4.老师在桌子上设定一个范围作停车场，告诉幼儿车子要停在“停车场”里，请幼儿把车子推到“停车场里，老师帮助幼儿以顺序横放，直放的方式停车，请幼儿数数玩具车的数量，引导幼儿明白：无论是要什么方式停车，它们的数量仍是7.活动过程：1、游戏： 组织幼儿玩区域游戏“过马路”，充分调动幼儿已有的经验。2、音乐图案： 引导幼儿将歌词内容用图谱的方式表现出来，帮助幼儿进一步理解歌词。3、根据歌词创编动作。4、老师进行带唱一遍。户外活动内 容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月 22日 第十六周 星期三 中二 班活动内容美术我是小设计师生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标欣赏并描述不同种类汽车的外形。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备美术我是小设计师活动过程1、让幼儿翻阅他们自制的汽车小书，与汽车演变有关的图书以及汽车书籍等，观察不同种类的汽车，请幼儿说一说，它们的外形都是什么样子的。2、请幼儿想一想，如果他们是设计师，他们会设计一辆什么样的车。3、请幼儿把自己的构思画在图画纸上。4、请幼儿向老师和其他小朋友门介绍自己的作品。5、在展览区展示幼儿设计的作品，并邀请其他小朋友来参观。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结：活动一：让幼儿手口一致地点数7。活动二：理解故事内容，讨论乘车的安全守则，增强安全意识。活动三：通过这节课让幼儿大胆地服胆怯心理，增强自信心。户外活动内容保龄球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1.老师示范动作。2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 12月23日 第十六周 星期四 中二 班活动内容语言活动：车来了活动内容美术我是小设计师执 教 者黎静雯执 教 者黎静雯活 动目 标专心听故事，能回答与故事有关的问题。活 动 目 标欣赏并描述不同种类汽车的外形。教学 具 准 备亲子故事车来了教学 具 准 备图画纸、彩笔、图书活动过程：1.请幼儿说说，自己上幼儿园或在节假日出去游玩的时候，会坐什么车？2、出示幼儿用书，讲述故事车来了。3、与幼儿讨论故事内用： 小矮人是怎样上班的? 小矮人用过什么来拉车？ 你认为用乌龟来车有什么好处？有什么坏处？ 你认为用兔子来车有什么好处？有什么坏处？你认为用蛇来车有什么好处？有什么坏处？你认为用小鸭子来车有什么好处？有什么坏处？你认为用变色龙来车有什么好处？有什么坏处？4、最后小矮人是用什么拉车的？活动过程：1、让幼儿翻阅他们自制的汽车小书，与汽车演变有关的图书以及汽车书籍等，观察不同种类的汽车，请幼儿说一说，它们的外形都是什么样子的。2、请幼儿想一想，如果他们是设计师，他们会设计一辆什么样的车。3、请幼儿把自己的构思画在图画纸上。4、请幼儿向老师和其他小朋友门介绍自己的作品。5、在展览区展示幼儿设计的作品，并邀请其他小朋友来参观。户外活动内 容拍球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月23日 第十六 周 星期四 中二 班活动内容音乐过马路生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标体验唱歌的乐趣、自由创编动作良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备音乐过马路活动过程： 1、游戏： 组织幼儿玩区域游戏“过马路”，充分调动幼儿已有的经验。2、音乐图案： 引导幼儿将歌词内容用图谱的方式表现出来，帮助幼儿进一步理解歌词。3、根据歌词创编动作。4、老师进行带唱一遍。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一；通过这节音乐教学活动，幼儿知道手能表达意思。活动二：通过本节课的学习，幼儿对菜的特征有了新的了解。活动三：通过本次活动，幼儿基本会唱过马路户外活动内容玩球负 责教 师刘伟珍活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 12月24日 第 十六周 星期五 中二 班活动内容科学活动：汽车分类活动内容体育勇敢一点执 教 者黎静雯执 教 者刘伟珍活 动目 标根据不同的特点对汽车进行分类。活 动 目 标服胆怯心理，增强自信心。教学 具 准 备不同种类的玩具汽车。教学 具 准 备操场活动过程：1、出示汽车图片和不同种类的玩具车，请幼儿仔细观察，并描述这些车的主要特征。2、向幼儿提问：你经常坐什么车？你乘坐这种车去哪里？你喜欢做什么车？为什么？3、请幼儿用身体动作表现任意一种汽车的特征和动作，然后请其幼儿猜一猜这是什么车。4、引导幼儿尝试按照车辆不同的特点分类。5、活动结束。活动过程5、 教师带领幼儿随意站立或拉圆圈站立，边说儿歌我是一个大皮球边带领幼儿模仿抱球，、拍球动作及大皮球上下跳动的动作，充分活动手臂、手腕和腿。6、 教师和幼儿一起自由尝试滚球方法，初步感知球的特性。教师示范滚球的方法，动作要领是把球放在地上，手心向前，手指向下，双手用力向前推动皮球。幼儿在场地上自由练习滚球，初步感受球的特性。教师注意观察幼儿的动作，重点指导幼儿手心向前。幼儿和教师、幼儿和幼儿互相滚球，反复练习，进一步感受球的特性。体验与老师和同伴游戏的快乐。7、 玩游戏“追上大皮球“，鼓励幼儿与老师和同伴一起玩。8、 教师带领幼儿模仿皮球转圈、滚动、打气等动作放松身体。操场户外活动内 容火车钻山洞负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月24日 第十六周 星期五 中二 班活动内容健康乘车要小心生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者刘伟珍活 动目 标讨论乘车的安全守则，增强安全意识。图片，幼儿用书。教玩具良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备胎儿成长的影片、图片。活动目标：1.。出示男手偶，老师假装和他对话：“老师：你的脚为什么受伤了？2