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文档简介

高考总复习语文 第二部分古代诗文阅读文言文阅读 考点要求 理解B 1 理解常见文言实词在文中的含义 2 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 3 理解与现代汉语不同的句式和用法 4 理解并翻译文中的句子 锁定高考 分析综合C 1 筛选文中的信息 2 归纳内容要点 概括中心意思 3 分析概括作者在文中的观点态度 锁定高考 锁定高考 考点阐释 理解常见文言实词在文中的含义 它包含两层意思 一是要考查的实词是文言文中常见的 使用频率比较高的 并且古今词义既有区别又有联系的 二是要弄清实词在文中的含义 也就是根据上下文确定该词在具体语境中的意义 理解常见文言虚词的 意义 是就虚词在句中的作用而言 用法 是就其在句中的词性而言 如常用的介词 连词 副词 助词等 锁定高考 理解与现代汉语不同的句式 主要指判断句 被动句 倒装句 省略句 理解与现代汉语不同的用法 是指词类活用现象 理解并翻译文中的句子 在文言文翻译中 文言句式和词类活用是考查的重点之一 筛选文中的信息 要求考生在读懂原文的基础上 能够对文章的内容进行分析和归纳 准确把握文中的主要信息 锁定高考 其考查范围是文中所写的人物 时间 地点 事情 道理 情感等 考查重点是对人物言行主张 品德思想 个性形象等的概括能力 归纳内容要点 概括中心意思 要求在准确理解词意 句意的基础上 依据字句之间的关系辨清主要信息 次要信息 从而明确文章主旨 分析概括作者在文中的观点态度 要求能够分析概括作者在叙述某一事件或说明某一道理时的看法 分析时应该有文章的整体观 近4年高考考情 锁定高考 锁定高考 续表 锁定高考 新课标语文科 考试说明 对文言文阅读的整体要求是理解和分析综合 具体包括 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 理解与现代汉语不同的句式和用法 理解并翻译文中的句子 筛选文中的信息 归纳内容要点 概括中心思想 分析概括作者在文中的观点和态度 通过近年来新课标全国卷 可以发现 试题具有以下特点 锁定高考 1 选文题材比较单一 就是人物传记 出处以 旧唐书 明史 宋史 为主 选文长度在750字左右 4小题 19分 2 考查的重点是常见文言实词 断句 翻译 专项信息的筛选和内容的分析概括 2014年考查断句 没有考查信息的筛选 3 文言句式不再单独设题 在翻译中包含句式的理解和翻译 锁定高考 锁定高考 锁定高考 D 解析 D项对 著 的解释有误 在这里应是 登记 记载 之意 锁定高考 C 锁定高考 解析 解答此题 可先整体阅读文段 弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满 文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为 接着写韩文对这些行为的不满 于是据此理
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