2017继续教育练习题.doc

2017继续教育练习题一 单选题1. 费孝通认为，中国文化是（A）的文化。A. 差异格局 B. 团体格局 C. 集体格局 D. 单独格局2. 礼主要是（D）力量来约束和影响人A. 法律 B. 制度 C. 奖励 D. 道德3. “国学”一词来源于（B）。A. 中国 B. 日本 C. 美国 D. 英国4. “义利”中的“义”是指（C）。A. 义气 B. 利益 C. 正义 D. 意义5. 李世民衡量下属好不好的标准之一是（A）。A. 本质是否正直 B. 是否听话 C. 是否理解领导 D. 是否让领导开心6. 所谓的（B），是指对人的改变，既包括强制性的、人为的改变，也包括因势利导、循序渐进，充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。A. 国学 B. 修养 C. 气质 D. 正心7. “性天之妙，唯静者知之”讲的是（B）的功夫。A. 存养 B. 守静 C. 治心 D. 定性8. （B）就是以“敬”为主，所谓的“敬”，是指保持一颗虔敬之心。A. 慎独 B. 主敬 C. 谨言 D. 致诚9. 他喜欢安静悠闲的田园生活，曾经隐居在山西的终南山和蓝田县的庄园里，与裴迪有诗歌的唱和-辋川集，这里的他是指（A）。A. 王维 B. 皎然 C. 陶渊明 D. 白居易10. 他是非常杰出的诗人，元稹在给他写的墓志铭里说他是唐诗的集大成者。这里的他指的是（C）。A. 韩愈 B. 白居易 C. 杜甫 D. 李白11. 文化交流的（B）越来越重要，保证双方对各自表达的正确、全面、客观的理解是相互认同、合作的基础之一。A. 效率性 B. 有效性 C. 信息化 D. 智能化12. 对历史上美国在越南的战争造成重大影响的电影是（C）。A. 拯救大兵瑞恩 B. 勇敢的心 C. 巴顿将军 D. 辛特勒的名单13. 根据本课程，富强强调一个国家的（A）。A. 硬实力 B. 软实力 C. 综合实力 D. 国际影响力14. 夏商周时期，中国文明的中心是在（A）。A. 黄河中下游 B. 长江中下游 C. 珠江领域 D. 长白山以北15. 本课程提到，元曲的特点是（A）。A. 以音乐为中心 B. 讲究格律 C. 以形式为中心 D. 格调高雅16. 梧桐雨杂剧本质上是一部（A）。A. 抒情悲剧 B. 历史悲剧 C. 意志悲剧 D. 民族悲剧17. 世界文化与发展委员会成立于（D）A. 1989年 B. 1990年 C. 1991年 D. 1992年18. “上善若水，水利万物而不争”出自（C）A. 尚书 B. 诗经 C. 老子 D. 易经19. 实现民族复兴的“中国梦”，其路径是（A）A. 知行合一 B. 团结奋斗 C. 脚踏实地 D. 实践探索20. 在中国，被认为最吉祥的动物是（B）。A. 熊猫 B. 龙 C. 金牛 D. 新媒飞鸟21. （C）是迄今发现的中国古代最早的玩具。A. 蹴鞠 B. 风筝 C. 弹子 D. 九连环22. 抓子游戏最早的记录是从（C）代开始的A. 汉 B. 唐 C. 明 D. 清23. 凝化了的政治结构的特点是（A）A. 不能流动 B. 可以流动 C. 视情况而定 D. 无法确定24. 根据本课程，中西历史关系特征分（A）个阶段。A. 4 B. 3 C. 2 D. 5二判断题1. 目前，形成新的中国文明的因素已经完备。（错）2. 人会把自己所生活于其中的团体或集体，当成个人安全的一个屏障。（对）3. 国学概念大体可以理解为中国的学术和思想。（对）4. 一个国家的发展和进步要把利益作为一个最高的指导原则。（错）5. 李世民认为，领导已经做出的决定，下属只能够无条件执行。（错）6. 先秦诸子百家中，儒家、道家、法家、墨家，甚至阴阳家的学问中都包含与“修养”相关的思想。（对）7. “静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话出自孟子。（错）8. “慎独”，通常的理解是一个人独处的时候，也要严格要求自己，也要谨慎，不能够麻痹大意。（对）9. 唐诗是中国古代文学的高峰，也是中国古代诗歌发展的高峰。（对）10. 秋兴八首的第一首诗的背景是杜甫经历了“安史之乱”，所以整篇诗歌给人一种沉郁，甚至带有一点哀伤的感觉。（对）11. 本课程认为，当前人类除了谋求政治、经济、军事领域的和平共处之外，还需要建立文化和平。（对）12. 本课程认为，在某种意义上，认识传播媒介等于认识我们所生存的文化境地。（对）13. 本课程所谓的文化是一个民族的生活方式，也是文化软实力意义上的文化。（对）14. 中华民族在过去几千年之所以没有消亡，主要归功于我们的祖先发明了一种早熟的文化。（对）15. 元曲是中国古代的一种俗文学体裁。（对）16. 最早写唐明皇和杨贵妃的故事的作品是白居易的长恨歌。（对）17. 1996年世界文化与发展委员会经过数年的调查、积累、撰写和修改，推出了题为“我们的创造的多样性”的报告，深入论述了文化在人类发展中的极其重要的作用。（错）18. “与天地参”的学说出自易经，表现了人和主义的理念。（错）19. 中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。（错）20. 中国古代两千年来，最高统治者是皇帝和皇后。（对）21. 物质民俗需要人的参与，或者是人的经历体验，获得或传递的文化内容。（错）22. 根据本课程，抓石子象征着抓儿子，最早是一种仪式性的活动。（对）23. 明朝中叶以前，“西”指西亚。（错）24. 历史上，中国的张骞曾下西洋。（错）三多选题1. 本课程提到，构成伟大文明的要素包括（A B C）A. 进步的社会制度 B. 一体化价值观念 C. 伟大宗教 D. 悠久历史 E. 悠久历史2. 本课程提到，中国文化三个特征的后果主要包括（A B C D E）A. 礼大于法 B. 风化效应 C. 贤能政治 D. 三纲五常 E. 大一统3. 根据本课程，齐桓公与晋文公管理团队的区别在于（B C）。A. 均寡 B. 任人 C. 不争 D. 无为 4. 本课程认为，道德教育包括（A B C）。A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会教育 D. 精神教育 E. 物质教育5. 袁绍认为，衡量下属好不好的标准有（A B C D）。A. 听领导的话 B.真正理解领导的需求 C. 自觉维护领导的权威 D. 善于照顾领导的心理 E. 直言不讳6. 本课程提到了“修养”的四个必要性，以下哪些选项包括在内？（A B C D）A. 创新企业跨越式发展新模式 B. 孕育中小企业壮大新机遇 C. 带来跨国行业巨头新危机 D. 推动产业组织创新 E. 以上都是7. 根据本课程所讲的内容，以下属于“修养”范畴的选项有（A B C D E）。A. 守静 B. 存养 C. 自省 D. 定性 E. 治心8. 本课程提出了“修养”的三个重要方法，分别是（B）、（C）、（D）。A. 无所事事 B. 静坐 C. 读书 D. 在世上磨 E. 以上都是9. 根据本课程，唐朝是中国古代“诗国”高潮，主要表现在（A B C D E）。A. 诗作数量多 B. 唐诗创作的群体社会层次广泛 C. 整个社会都喜欢诗歌 D. 艺术精致 E. 体裁丰富10. 韩愈的古文名篇主要包括（A B C D E）。A.送李愿归盘谷序 B.原道 C.送孟东野序 D.师说 E.祭十二郎文11. 以下哪些选项是具有文化传播作用的视觉符号？（A B D E）A. 照片 B. 视频 C. 书籍 D. 互联网 E. 舞蹈12. 以下哪些文化符号代表澳大利亚的国家形象？（A B）A. 悉尼歌剧院 B. 拳击袋鼠 C. 风车 D. 郁金香 E. 埃菲尔铁塔13. 以下哪些概念属于文明的范畴？（A B C D E）A. 民主 B. 法治 C. 宪政 D. 人权 E. 道德14. 以下哪些语言的产生与中国汉字有密切的关系？（A B C）A. 日语 B. 韩语 C. 越南语 D. 法语 E. 英语15. 散曲中的套曲又称为（A B C）。A. 散套 B. 套数 C. 套子 D. 套令 E. 大套16. 在元代，（A B）并称为“元白”。A. 白朴 B. 元好问 C. 白居易 D. 元稹 E. 元明善17. 本课程提到，对于“中国梦”，我们充满了（A C D）A. 理论自信 B. 经验自信 C. 道路自信 D. 文化自觉 E. 科技技术18. 本课程提到，习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时，引袁枚续诗品尚识中的“学如弓弩，才如箭镞”，鼓励青年人把学习作为（A B C D）A. 首要任务 B. 责任 C. 精神追求 D. 生活方式 E. 思想支撑19. 张岱年认为，中国文化的基本精神包括（A B C D）A. 刚健有为 B. 和与中 C. 崇德利用 D. 天人协调 E. 厚德载物20. 一般认为，华夏文明的发源地包括哪些（A B D）。A. 黄河文明 B. 长江文明 C. 中土文明 D. 中原文明 E. 中原文明21. 文化传承的途径主要有（A B C D E）A. 语言 B. 思想