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2018年湘教版七年级上册数学全册精品学案设计（42份）学习目标1、知道等式的性质； 2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。重点 理解并掌握等式的性质。难点会用等式的性质解简单的一元一次方程。学习过程练习一已知，请用等于号“=”或不等号“”填空：； ； ； ； ； 。 ；。等式的性质1等式两边加（或减）同一个数（或式子）结果仍相等。 练习二已知，请用等于号“=”或不等号“”填空：； ； ； 。等式的性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 练习三利用等式的性质解下列方程：（1）； （2）；（3）；（4）。解：（1）两边减7，得（2）两边，得 （3）两边，得两边，得（4）两边，得两边，得 *请检验上面四小题中解出的是否为原方程的解.练习四利用等式的性质解下列方程并检验：（1）； （2）；（3）； （4）；小结1、等式有哪些性质？2、在用等式的性质解方程时要注意什么？练习五 自主探究 巩固提高A组利用等式的性质解下列方程，并检验结果是否正确（1）；（2）；（4）；B组1、下列结论正确的是A）x +3=1的解是x= 4 B）3-x = 5的解是x=2C）的解是D）的解是x = -12、方程的解是，那么等于（ ）A)1 B)1 C) 0 D) 23、已知，则 。4、已知t=3是方程at6= 18的解，则a=_5、当y=_时，y的2倍与3的差等于17.6、代数式x+6的值与3互为相反数，则x的值为. 201
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