七年级上册思想品德1.2认识新伙伴.docx

周口文昌中学“216”高效课堂政治学案 课型 七年级 班 姓名： 日期： 编号： NO.2 审核： 课题： 1.2认识新伙伴 一、【学习目标】1、知道闭锁心理的含义以及如何克服闭锁心理2、如何结识新伙伴二、【自研课导学】快速浏览一下新课的内容，形成整体的感知。三、【展示课导学】 自研自探环节 合作探究环节 表现提升 质疑评价环节总结归纳环节自 学 指 导（内容学法时间 24分钟） 互 动 策 略 （内容形式时间15分钟）表 现 方 案（内容方式时间 45分钟 ）随 堂 笔 记 （成果记录知识生成同步演练 ）【导学1】敞开心扉不闭锁出谋划策:升入初中后，小红好像变了一个人，不敢与新同学说话，内心感到拘谨，紧张，孤单，想一想，该怎样帮助小红克服这种心理呢？思考:结合课本第11，12页，想一想，什么是闭锁心理？这种心理有哪些危害？该如何克服这种心理？请写在右边的随堂笔记中。 两人小对子：1、相互检查自研果，指点纠错，并用红笔给对子评定等级。2、讨论自研环节中的疑难问题预时：4分钟六人互助组：有人说“进入初中以后，学习任务加重了，因此，同学之间的友谊不重要了”。也有人说“人生离不开朋友”这两句话对吗?该如何理解？谈谈我们该如何在新环境中结识新伙伴。预时：4分钟展示单元一：探索发现：结合课本谈谈闭锁心理的含义和危害，以及如何克服闭锁心理（口头展示）预时：6分钟自研成果呈现：1、闭锁心理的含义什么?有什么危害？2、怎样克服闭锁心理？3、谈谈该怎样结识新伙伴？ 等级评定 ： 【导学2】这样结识新伙伴海内存知己，天涯若比邻。高山流水，非知音不能听。世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。阅读：课本第12页内容，思考以下问题思考：在新集体中，我们该怎样结识新伙伴？请写在右边的随堂笔记中。展示单元二：激情解说结合课本相关知识，谈谈怎样跟身边的新同学建立友谊。（口头展示）预时：5分钟拓展性运用（知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架） 四、【训练课导学】 日清过关三级达标检测一【基础题】1、在人生的道路上，每个人都需要朋友，中学生处于人生成长的重要阶段，与同学交往要（ ）A、封闭自己 B、保持积极开放的态度C、保护好个人利益 D、只选择和自己关系密切的同学交往2、金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，七年级三班几十名同学组成了一个新的集体。面对暂时陌生的同学，以下想法正确的是（ ）A、说不准能否找到新的朋友 B、我的朋友已经很多了C、能成为朋友的毕竟是少数 D、大家都能成为好朋友3、什么样的同学受欢迎？受欢迎的同学有什么特点？下列特点中不受欢迎的是（ ）A. 热情 认真 幽默 B. 直爽 乐观 好学 C. 自信 谦虚 诚实 D.害羞 忧郁 依赖4、在人与人的交往过程中，“含羞草”心理容易发展成自闭心理，把朋友拒之门外。因为（ ）人际交往是双向的 想获得理解，就要袒露自己的真实思想 渴望人际交往的温暖，就要献出自己的信任 人际交往是单向的，总需要有人先主动A、 B、C、 D、 5、要克服闭锁心理，就必须（ ） A、大胆袒露自己的真实思想，献出自己的信任 B、要不断的改变环境C、提高自我的控制能力 D、一个人到网吧玩游戏，找网友聊天 二、【发展题】6、同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因为应该（ ）A、学会理解和宽容，不要讲究什么原则 B、学会掩饰自己，虚情假意C、学会理解和宽容，不要斤斤计较 D、不能纠缠是非，要讲“哥们义气”7美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好”，对这句话理解不正确的是（ ）A缺少热情，友谊之树就会枯萎 B我们应该主动关心他人，欣赏他人C在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起 D主动交往是获得新朋友的前提8. 小琴与朋友吵了一架后，发现是自己不对，小琴的朋友应该（ ）A宽容她，与她和好 B等她来道歉后才与她和好 C不再理小琴 D狠狠地批评她，然后不再理她三、【提升题】材料 赵倩刚上中学，面对陌生的同学与老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不