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回民中学2012-2013学年第二学期八年级物理第一次月考试卷命题教师:郭芳(考试时间:100分钟 总分100分)一、单选题:(每题2分,共26分)1、下列物体中,物重接近1N的是 ( )A、一头牛 B、一个中等大小的苹果 C一台电视机 D、一只蚂蚁2、以其名字来命名力的单位的科学家是 ( ) A、亚里士多德 B、伽利略 C瓦特 D、牛顿3、“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被碰破而石头却完好,正确的解释( )A、鸡蛋受到力,而石头没有受到力 B鸡蛋受力较大,而石头受力较小C它们受力大小相同,只是石头比鸡蛋硬 D以上说法都不对4、关于力的说法,正确的是 ( )A、物体之间有力的作用,它们一定相互接触 B、相互接触的两个物体间一定发生力的作用 C、手推车时,手推车的力大于车的推力 D、孤立的一个物体不存在力的作用5、下面物体,运动状态没变的是( ) A、火车启动时,从静止变为运动 B、在地面上滚动的小球,速度逐渐变慢 C、重物被吊车沿直线向上匀速吊起 D、汽车在盘山公路上匀速行驶6、关于力、力和运动的关系,正确的说法是( ) A、施力物体不一定是受力物体 B、物体不受力,运动状态一定不变 C、两个不接触的物体之间一定没有力的作用 D、物体运动状态不变,一定没有受到力7、有关重力的说法正确的是 ( )A、物体所受重力的大小可以用天平直接测量B、重力的施力物体是地球C、国际上通用的重力的单位是kg D、重力的方向总是垂直于地面8、关于牛顿第一定律的建立,说法正确的是( )A直接用实验得出的 B由科学家猜想出来的C直接根据日常生活、生产经验总结出来的D以客观事实为基础,经过科学的推理得出的9、百米赛跑运动员跑到终点时,不能立即停下来,这是因为( )A运动员具有惯性 B运动员不受力的作用C运动员失去了惯性 D运动员惯性大于阻力10、放在水平桌面上的书静止不动,它受到的一对平衡力是( ) A书受到的重力和它对桌面的压力 B桌子受到的重力和书对桌面的压力C书受到的重力和桌面对书的支持力D桌子受到的重力和桌面对书的支持力11、如果教室里的摩擦力突然消失10s,下列说法错误的是( )A同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B写字时钢笔从手中滑出飘在空中C固定吊灯的钉子从天花板上滑出,导致吊灯落在地上D由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着12、人坐在沙发上比在坐在硬板凳上舒服,是因为( )A沙发有弹性,把人拖住了 B人对沙发的压力一定,但沙发对人的压力小C沙发不在使人不再受到重力了D人陷在沙发中与沙发的接触面积较大,压强较小。13下面所给的动物器官中,具有减小压强功能的是().骆驼脚掌 .蚊子的口器.老虎的利爪 .啄木鸟的嘴二、选择说理题(每题5分,共10分)14、下列现象中,不是惯性现象的是( )A跳远前的助跑 B雨天路滑,减速慢行C拍打衣服上的灰尘 D游泳时手脚向后划水,人就前进理由: 。15、由日常生活联想到的物理知识,错误的是( )A鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋破了,是利用了力的作用是相互的。 B饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变物体的形状C拍打衣服上的灰尘 ,灰尘由于惯性离开衣服 D、在操场上滚动的足球越滚越慢,最后停下来是因为它不受力了。理由: 。三、填空:(每空1分,共25分)16、用力捏空易拉罐,易拉罐变瘪了,这说明力可以改变 ;用力踢足球,足球飞出了,这说明力可以改变 。17、小东踢足球时脚感到疼,说明 ;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和力的 有关。18、熟透的苹果会从树上落下,是因为受到了 力的作用,它的方向 。当把物体悬挂在弹簧测力计的下端,物体静止时,弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小,这样测量所依据的物理原理是 。19、乘坐公交车,当身体突然向前倾到时,说明此时车正在 ;当身体突然向右倾到时,说明此时车正在 。20、向上抛出去的篮球,由于 仍然能够前进,但它最终会落到地上是因为受到 ,此力的施力物是 。如果篮球抛出后受到的所有力都消失,则篮球将做 运动 。 21、从自行车的使用和结构来看,它涉及下列有关摩擦的知识:A轮胎上有花纹;B车轮做成圆形在地面上滚动;C塑料把套紧在车把上;D在转动部分加润滑油;E脚踏板凹凸不平;F刹车时用力捏闸;G车轴处装有滚珠;H车的把手上有凹槽。 下面的填空中只填选项前的字母,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是 、 、 ;通过增大压力来增大摩擦的是 、 ;通过变滑动为滚动来减小摩擦的是 、 ;通过使接触面分离来减小摩擦的是 。22、为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,李刚在盲道上行走,感觉有些不舒服,从物理学的角度分析,这是因为走在盲道上,脚与地面的 减小了,从而增大了 。23、一铁块对地面的压强是500Pa,合 N/m2,它表示的物理意义是 四、作图:(共4分)24、放在水平桌面上的水杯,画出桌面所受压力的示意图。(2分)25、如图所示,重力为100N的物体A静止在斜面上,试画出物体所受重力的示意图(2分)五、实验探究题:(每空2分,共26分+3分=29分)26某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究。下图是他们的实验过程和情景,请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题:(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动且使它在固定的水平面上做 运动,根据 条件可知,木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)比较图甲和图乙两次实验可知,结论是_ (3)比较图甲和图丙两次实验可知,结论是_ (4)有的同学提出滑动摩擦力的大小还与接触面积有关,如果要做这个研究,你怎么设计这个实验?(3分)具体做法是_ 27、在探究“二力平衡条件”的实验中 (1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是 。 (2)如图,在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个拉力 方向相反,并通过调整 来改变拉力的大小。(3)当小车平衡时,小华用手将小车扭转一个角度,松手后小车不能平衡,设计这个步鄹的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须在 。28、某同学用海绵和几块相同的砖研究压力的作用效果与哪些因素有关,如图所示(1)在实验中该同学通过观察海绵 来比较压力的作用效果的。(2) 两个实验是用来研究压力作用效果和压力大小关系的,结论是 (3) 两个实验是用来研究压力作用效果和受力面积大小关系的,结论是 (4)在物理学中用 来表示压力的作用效果六
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