2013年上期六年级语文模拟试题.doc

2013年上期六年级语文模拟试题一、根据拼音在括号里填上合适的字（0.563分）【y】荣（）（）险（）防（）寒监（）驾（）二、给句子中加点的字注音（0.563分）周峰待人很和（ ）气，与人相处从不强（）嘴。他做责任心很强（），坚持原则上，从不和（）稀泥，对不同的意见既不附和（）也不强（）词夺理。三、查字典填空（0.56=3分）1、“凸”的音序是（）音节是（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第四画的笔画名称是（），与它意思相对的字是（）。四、选择正确的答案的序号填空（11010分）1、下列各组字按音序排列正确的是（）A、花鸟虫鱼B、晨昏午夜C、日月星辰D、风雨雷电2、下列字作人的姓氏读音正确的一组是（）仇区华单纪解A、chu u hu shn j xi B、qi u hu shn j xiC、qi q hu chn j xiD、qi u hu shn j xi3、下面词语书写完全正确的一组是（）A、声名雀起哀鸿遍野惹事生非忧心忡忡B、欢呼雀跃闭目塞听积劳成疾囫囵吞枣C、心惊肉跳迫不急待随心所遇乐不可支D、情不自禁书声琅琅厉厉在目张冠李带4、下列不是互为反义词的一组是（）A嘶哑洪亮B、绝无仅有举世无双C、拒绝接受D、贪婪知足5、下面标点符号的作用不正确的一项是（）A、孩子虽然不多只有两个。（破折号表示意思的转折）B、谢谢上帝，总算活着回来啦我不在，你在家里做些什么呢？（省略号表示意思的跳跃）C、这样的“聪明人”还是少一点好。（引号表示讽刺）D、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。（省略号表示列举省略）6、下列句子的修辞手法完全正确的一项是（）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。、母亲永远是我回航的指路灯，无论我在哪里，都能打到回家的路。、当洪水呼啸而来的时候，我们不去谁去？、学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。、优秀的成绩哪里来？那是靠勤奋努力，认真踏实的学习态度换来的。A、对偶借代反问排比设问B、夸张比喻反问排比设问C、夸张比喻设问排比反问D、夸张排比反问排比设问7、下列说法不对的一句是（）A、本学期我们学过的关于送别的诗有四首。B、我的伯父鲁迅先生一课，作者共回忆伯父生前的五件事。C、跳水一文的作者是法国小说家雨果。D、紫禁城的中心是太和殿、中和殿、保和殿。8、下列词语搭配不当的一组是（）A、纪律严明要求合格态度严肃形势严峻B、发挥作用发展生产发扬成绩发现问题C、改变态度改进方法改良土壤改正错误D、和谐的社会和美的老人和顺的性格和煦的阳光9、下列词语不同类的一个是（）A、果断B、决断C、武断D、当机立断10、下列句子意思不同的一句是（）A、只要学习方法对头，学习成绩一定能搞上去。B、只要学习方法对头，学习成绩不难搞上去。C、只要学习方法对头，学习成绩不是不能搞上去。D、只要学习方法对头，学习成绩并非很容易搞上去。五、写出下列句子的不同理解（144分）1、我要炒肉丝。2、小虎子问题多。六、按要求改写句子（2816分）1、中原是中华民族的民源地。（改比喻句）2、故宫丰富多彩的建筑和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。（缩句）3、他喊道：“你们不要管，我自己来。”（改为第三者转述）4、这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰？（改为陈述句）5、小刚碰到再难的数学题，小刚能想出办法解答出来。（用合适的关联词连为一句话）6、我一定会参加这次比赛。（改为双重否定句）7、没有所犯的并非死罪，就下令判取死刑的。（改为反问句）8、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（在原句上修改）七、根据课文内容填空（11818分）1、商鞅是我国时期的家，他被任命为，主持。2、“种瓜得豆”是借用了“”这句谚语，又加以延伸。其实是技术能造成“种瓜得豆”的结果。3、赋得古原草送别作者是，他号，诗中写送别的一句是，。给人以启迪，有哲理意味的一句是，。4、柳枝染上了，在春风里尽情，着自己的腰身，连翘花金黄的小喇叭，着生命之歌。八、阅读（13分）欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便。下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分) 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3用“_”画出短文