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高二历史第三次阶段检测(选修)2011.12一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A. 道法墨儒 B .墨儒法道 C.法儒道墨 D.儒道墨法 2、董仲舒认为“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。对此理解正确的是（ ）反映了“天人感应”的思想。意图是规劝皇帝要行仁政。带有浓厚迷信思想。为维护君主的统治服务。 A B C D3、从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是（ ）A从强调个人的道德修养人手描绘设计一个礼乐文明社会B统治者要“仁者爱人”，被统治者要“克己顺服”C依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人D从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会4、儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（ ）其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 封建统治者的大力提倡儒家思想没有受到外来思想的影响 封建官办教育对儒家思想的大力传播A B C D5、下列观点属于智者学派的是（ ） 万物由水生成，又复归于水 每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的 正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的 “知识就是美德”。 A B C D6、“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？ A卢梭 B伏尔泰 C孟德斯鸠 D康德7、对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是（ ）资本主义萌芽 文艺复兴运动 新航路的开辟 宗教改革运动8、一位学者自述：因为爱看地方戏曲，才对民间传说有大概的领略；又因为社会上流行思想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解；也因为征集歌谣的缘故，而注意到许多风俗材料。这位学者的行为最可能受到的影响是（ ）A鸦片战争前的程朱理学 B晚清时期的中体西用说 C民国初年的新文化运动 D文革时期的破旧立新说 9、下列图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹，按时间先后排列正确的是( ) A B C D10、日本学者福泽谕吉的文明论概略就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（ ）A政治革命洋务运动新文化运动 B洋务运动新文化运动政治革命C新文化运动洋务运动政治革命 D新文化运动政治革命洋务运动11、毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于( )A分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争B创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想C提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念D创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题12、2010年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。美联社在报道中说，“嫦娥二号”发射成功是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是（ ）A第一颗原子弹爆炸成功 B第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功C第一颗试验通信卫星发射成功 D“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功13、德国哲学家阿道尔诺说：“在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”那些被“毁灭性批判”的观点不包括( )A“一个国王、一种法律、一个信仰”B“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C“哪里没有法律，哪里就没有自由”D“只有君主才有权利思考、决策，其他人只有执行的义务”14、某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制上述观点正确的是（ ）A B C D15、马克思说：启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于（ ）A君主的权力与党派的信仰 B权威的判断与历史的传统 C自然科学进步和资本主义发展 D民族国家的意志与精神的寄托16、1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是（ ）A日心说 B量子论 C相对论 D经典力学17、康有为借助经学外衣和孔子的权威来宣传维新变法，而新文化运动中资产阶级激进民主主义者则把斗争的矛头直指孔教，两者说明的共同问题是（ ）A儒家思想已不适应时代的需要，成为革命的对象B儒家思想对中国社会的影响根深蒂固C儒家学说倡导社会变革，成为维新派维新变法的有力工具D儒家思想成为近代民主政治建设的阻碍18、辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价A代表了新文化运动时期的认知水平B对思想启蒙方面的局限性认识不足C肯定了反对专制、追求民主的愿望D基本上不符合辛亥革命的历史事实19、邓小平建设有中国特色社会主义理论包含的内容有（ ）社会主义初级阶段的理论 社会主义初级阶段的基本路线 实现“三步走”的战略部署 “一国两制”的构想 A B C D 20、19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义二、非选择题：本大题共6题，满分60分。21、阅读下列材料，回答相关问题。材料一 子曰：“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。” 论语学而 材料二 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。 大学材料三 圣人千言万语，只是教人从天理、灭人欲 。 朱子语类材料四 知识即美德，愚昧是万恶之源。 苏格拉底请回答：（1）根据材料一，归纳其论点（不可摘抄原文）。（2分）（2）根据材料二，表述影响中华民族几千年儒家社会道德观。（3分）（3）根据材料一、二、三，结合所学，列举汉代儒家思想的新发展。（3分）（4）根据以上材料，结合所学，归纳西方从古代到18世纪发展的的主题及主要趋势。对比归纳中国传统文化在政治上的发展趋势。（2分）（5）根据材料三，指出“天理”的内涵。西方先哲根据自身主流文化的弊端在启蒙时代提出了什么观点来规范社会秩序。（2分）（6）据材料，结合所学，归纳东方孔子和西方苏格拉底在社会道德建设上的相同点。（2分）22、阅读下列材料，根据所学知识，回答问题：材料：梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）甲 欧洲旧思想乙 中国旧思想丙 欧洲新思想一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得想混。三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者。三、有治人者，有治于人者，而无其级，全国民皆为治人者，亦皆为治于人者。五、政治为宗教之附属物。五、宗教为政治之附属物。五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属。九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。 选自梁启超国家思想变迁异同论（1901年10月）请回答（1）据表中甲、乙内容，概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。（4分）（2）据表中丙内容分析，“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?（4分）选种“新思想”对欧洲社会发展有何意义？（2分）（3）你认为梁启超作出上进比较的意图是什么？（2分）结合时代背景，分析粱启超的意愿在当时没能实现的主要原因是什么？（3分）23、哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力，阅读下列材料并回答问题。材料一 孙中山手写 图1 图2材料二 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 -毛泽东星星之火，可以燎原材料三 1982年邓小平在中共十二大上 992年邓小平发表南方谈话请回答：（1）材料一图1中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?(1分)依据材料一图2指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?(1分)这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?(2分)(2)材料二出现的历史背景是什么?(1分)在国共十年对峙时期(井冈山时期)和抗日战争时期(延安时期)先后提出哪两大理论?(2分)(3)中共十二大上,邓小平明确提出了什么重要理论?(1分)十年后,邓小平”南方谈话”解释了什么根本问题?(1分)(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点(1分).24、阅读下列材料： 材料一 梭伦从雅典最初的四个部落中各选100人，组成一个“四百人会议”，前三个等级的公民都可以当选。“四百人会议”是公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。 材料二 最能体现人民权威的改革是克里斯梯尼创立的“陶片放逐法”，又称“贝壳放逐法”。这是一项确保民主政权长期存在的法令，可以有效地防止僭主政治及政治野心家颠倒民主政权。在伯利克里当政时期，担任高级职官的财产资格被取消，政府发放津贴，保障中下层平民参政的权利。职官选举多采用抽签或举手表决的方式，最大限度地保证了平民的参与和选举结果的公正性。 请回答：（1）列举对雅典民主政治发展做出突出贡献的历史人物。(3分) （2）为什么说梭伦改革是雅典民主政治的基石？(4分) （3）谈到雅典民主政治对近代西方民主政治的影响，有人说“四百人会议”相当于美国的议会，你同意吗？请阐述你的理由。(3分) 25、阅读下列材料：材料一 秦人的发展经历了漫长的历史过程。他们最初是与“戎狄”有许多共同之处，文化、风俗都受到戎狄的影响。公元前771年，秦襄公带领军队救援周王朝，并派兵护送周平王东迁。因为护送立功，襄公被平王封为诸侯，直到此时秦才成为一个诸侯国。但因秦地处西部边陲，长期以来与中原各国的交往较少，经济文化上落后于中原各诸侯国，在与中原各国外交上，秦国一直处于弱势地位，被各国以“夷狄遇之”，不能参加中原各国的盟会。人民版选修教材材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记商君列传材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 史记李斯列传材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 汉书食货志请回答：（1）据材料一归纳商鞅变法的必要性。（3分）（2）据材料二逐条列出商鞅变法的相关内容。（3分）（3）材料三、四对商鞅变法的评价有何共识？（1分）（4）材料四中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实？（2分）据材料二、四指出商鞅变法的主要特点。（2分）南莫中学高二历史第三次阶段检测(选修) 参考答案2011.12一、选择题15 ADABD 610 ADCBD 1115 ABCBC 1620 CBADB二、非选择题21、（1）反对暴政，主张“克己复礼”（或主张德政，克己复礼）以礼治国。（2分）（2）修身、齐家、平天下（围绕该主旨的说法都可以）。（3分）（3）大一统思想；君权神授、天人感应思想和罢黜百家、独尊儒术思想。（3分）（4）人文精神不断发展；儒家思想成为正统思想并发展服务于专制政治。（2分）（5）“天理”：儒家的伦理规范道德。（1分） 法律观（社会契约或法律面前人人平等）。（1分）（6）都强调道德的重要；都主张通过教育劝化人。（2分）22、（1）异：欧洲强调神权至上，突出反映教会专制统治；中国强调君权至上，突出反映君主专制。（2分）同：都反映了封建专制、等级社会的时代特征。（2分）（2）国家构想：人民主权、政教分离、法治。（4分）（评分说明：每点2分，两点或者两点以上4分）意义：推动欧洲资产阶级革命运动；促进欧洲的社会转型（代议制的建立）。（2分）（3）意图：学习西方的政治理念和政治制度，实现中国政治民主化。（2分）原因：19世纪末20世纪初，中国完全沦为半殖民地半封建社会（中国的专制统治和列强的侵略）；（1分）民族资本主义发展艰难，民族资产阶级力量弱小；（1分）传统思想的制约，民主观念淡漠。（1分）23、（1）潮流：民主共和；(1分)（或资本主义发展）思想：三民主义；(1分) 作用：三民主义