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文档简介

学习卡 第二节 植物的呼吸作用任务一、动手实验,观察实验过程,完成实验分析。(一)分组实验一1.是什么气体使澄清的石灰水变混浊?_。2.分析实验现象,你得出的结论是:植物呼吸作用放出_, 并且黑袋子包裹说明这个生命活动不需要_,且只能在_细胞内进行。(二)分组实验二1.为什么放在左边瓶子中的蜡烛较快熄灭了? 瓶中缺乏_。2.分析实验现象,你得出的结论是:植物呼吸作用消耗了_。(三)演示实验1.哪个瓶子内的温度升高了?_2.分析实验现象,你得出的结论是:除了植物的叶以外,_也会进行呼吸作用,且呼吸作用会放出_。(四)总结呼吸作用:细胞利用氧气,将_分解成_和_,并且将有机物中储存的_释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。任务二、学以致用 (一)习题一1.植物体进行吸作用的部位是( )A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行2植物体进行呼吸作用的时间是( )A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上3.浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是。 ( ) A水分过多,根毛无法吸收 B水分过多,根无法呼吸 C水分过多,使细胞能大量繁殖,导致根烂掉 D根吸收的水分过多而死亡4. 用瓦盆养花比用瓷盆好,原因是 ( ) A.瓦盆容易保持水分 B.瓦盆透气,利于根部的呼吸作用C.瓦盆能给植物提供更多的无机盐 D.瓦盆便宜(2) 习题二1.判断。(1)植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。 ( )(2)植物体白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用。 ( )(3)植物生命活动所需要的能量来自太阳,与呼吸作用无关。 ( )2.将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便会熄灭,这是因为瓶中的种子( )A.呼吸作用能消耗氧气,放出二氧化碳 B.呼吸作用能消耗二氧化碳,放出氧气C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气 D.光合作用能吸收氧气,放出二氧化碳任务三、合作探究(一)光合作用与呼吸作用的比较比较内容光合作用呼吸作用条件在_下才能进行有光无光都能进行场所只在含有_的细胞中进行在所有的_细胞中都能进行原料_和_有机物和氧产物_和

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