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文档简介

复习目标1.通过复习进一步巩固锐角三角函数的定义，并能灵活运用定义进行有关计算。2.通过复习牢记特殊角的三角函数值，并能进行有关计算。3.通过复习进一步巩固直角三角形的边角关系，并能解决一些简单的解直角三角形的问题。重点难点重点：特殊角的三角函数值，并能进行有关计算；解直角三角形的知识应用。难点：解直角三角形的知识应用。问题与情境师生行为设计意图活动一：了解本章知识结构学生组内交流回顾，教师屏幕出示本章知识结构图，学生观察理解。整体掌握本章所学内容，为本节课的复习做好准备活动二：基本知识点回顾1. 锐角三角函数的定义正弦；余弦；正切。2.30、45、60特殊角的三角函数值。3.各锐角三角函数间的函数关系： 互余关系 ；平方关系；相除关系。4.解直角三角形.定义解直角三角形用到的的关系式三边间关系；两锐角间关系；边角间关系。解直角三角形在实际问题中的应用 。5.利用解直角三角形知识解决实际问题的一般步骤。师生互动，共同回忆，学生在教师的引导下回顾所学知识，并回答。可集体回答，也可单独回答。学生采用接龙游戏的形式回答，教师可用列表的方法表示特殊角的三角函数值，教给学生记忆的方法（口诀或推理），并引导学生观察此表格，归纳出一些规律（增减性） 学生通过小组讨论或单独回顾，掌握解直角三角形用到的关系式：三边间关系；两锐角间关系；边角间关系。回忆所学内容，掌握锐角三角函数的意义。再次熟悉特殊角的三角函数值，进一步巩固特殊角的三角函数值，为进行三角函数的计算打好基础。进一步掌握各锐角三角函数间的函数关系，为计算和证明打下基础掌握解直角三角形用到的关系式，为解直角三角形做好准备。活动三：经典例题探究（见视频）例题1.例题2.例题3.例题4.教师出示题目后，学生观察题目特点，找到解题方法，然后回答，例题1、2学生独立或合作完成，例3、4小组合作探究解决方法，然后独立完成，一名学生黑板展示。教师巡视，对学习较困难的学生适当的给予指点利用这些题目达到以下目标：（1）进一步巩固所学知识点；（2）灵活运用知识进行有关计算（3）提高分析问题和利用所学知识解决问题的能力。第二十八章锐角三角函数小结与复习导学案 主备人：张富强活动四：课堂小结这节课你学到了什么?1. 锐角三角函数概念；2.特殊角的三角函数值；3.解直角三角形；4.如何利用所学三角函数知识灵活解决有关问题。教师提出问题，学生组内相互交流，教师适时给予指点教师要关注学生，提出强调：特殊角的三角函数值必须熟记。进一步巩固本节课所学知识活动五：课堂达标检测学生独立完成，然后教师出示答案，小组内互改并评价。巩固所学知识，提高灵活运用所学知识解决问
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