鲁教版初一语文期中试题.doc

2011-2012学年度第一学期初一期中质量检测语文试题（时间：120分钟 满分：120分） 题 号 一 二 三 总 分 （一）（二）（三）（四） 得 分说明： 1本试卷试题共115分； 2书写质量3分； 3卷面安排2分； 4整个试卷共计120分。1、 语文积累与运用（共25分）1. 给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。(3分)春到莱芜，牟汶河碧波荡漾()，远处，远处的雅鹿山清幽静美,静静地sng l ()在那里，钢城变美了， 变靓了，恰似一位婀娜多姿的少女正款款地向我们走来。（1） 荡漾 （2）sng l 2. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A. 举世瞩目的上海世博会拉开了帷幕，中国让全世界肃然起敬。 B.第14届CCTV青年歌手电视大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。 C.钢铁是怎样炼成的告诉我们，不可以碌碌无为，不然在死前就会充满遗憾。 D.灾区重建的工作任重道远，还需要我们和玉树同胞共渡难关。3. 下列句子均有一处语病，在原句上改正过来。(2分)（1） 为迎接“读书月”活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。（2） 名著是对贤名士的智慧精华，是文化的精髓。阅读名著开拓了学生的视野，也提高了学生的写作。4. 名著阅读。(3分)下面这段文字选自钢铁是怎样炼成的，读后答题。 医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止，我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”选文中的“他”指的是主人公 ，其生动幽默的语言体现出他 的性格特点。你还能举出一个与“他”有着同样或者类似经历的人物吗？ 5. 综合性学习。(5分)保护校园环境，人人有责。我们完全可以从身边的小事做起，为建设美丽的校园多出一份力。请你提出三条合理化的建议。答：_ _ _6. 填空。(10分) 曹操的龟虽寿中被千古传诵的名句是_，_。_，_。（2分） 复习旧知识，就会有新发现和新体会。论语中阐释这一道理的名句是_，_。（1分） 2010年上海世博会，华夏儿女喜迎各国嘉宾。我们可以用论语中的一句话来诠释这份情怀。_，_。（1分） _，却话巴山夜雨时。（1分） 日月之行，若出其中；_，_。（1分） 过零丁洋中表现作者视死如归，大义凛然的英雄气概并被后人千古传诵的名句是_，_。（1分） 我国古代诗词中有大量抒发思乡情怀的诗句，如李白的“举头望明月，低头思故乡”。请再写出一个抒发思乡情怀的诗句。 ， 。（1分） 孔子在论语中科学论证“学”与“思”辩证关系的一句话是 ， 。（1分） 请写出一个关于“惜时”的名句。 ， 。（1分）2、 阅读(共40分) （一）阅读童趣选文回答问题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。7写出下面句子中加点字的含义。（3分）故时有物外之趣_ 徐喷以烟_ 又留蚊于素帐中_8翻译下列句子（2分）_夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中_作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。_ 9作者观察事物，经常有“物外之趣”的原因是什么? （ ）2分 A他能张目对日。 B他能明察秋毫。 C他见藐小微物，必细察其纹理。 D他有丰富的想像力。 （二）阅读生命生命选文回答问题。 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中（ ）动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震（ ），使我忍不住放了它! 我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! 许多年前，有一次，我借用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的（ ）动，给我极大的震（ ），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 10在文中的括号里填上恰当的词。（只填一个字）2分 我感到一股生命的力量在我手中（ ）动。 那种生之欲望令我震（ ）。 那一声声沉稳而有规律的（ ）动。给我极大的震（ ）。11文中加点的“生命力”具体指什么?（2分）12 写出第段中划线句的含义。（2分)13选文出自生命生命一文，回想一下，全文表现了作者怎样的思想感情?你有什么感想?（2分）（三）阅读风筝（节选），完成下列各题。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且xin w _它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 14. 根据拼音写出相应的汉字。（2分）xin w _15. 解释文中加点的词语。（2分） 恍然大悟： 苦心孤诣：16. 选文第 段中，哪些语句可以看出小兄弟非常喜欢风筝？（3分）17. “论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。”请你想像一下，“我”此时会怎样想？（4分）18. 请你结合自己的生活经历，联系上下文，谈一谈你对“我”的做法的看法。（4分）（四）阅读一个礼物换回另一个礼物回答问题。 在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。 有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。 圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。” 小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿在您的圣诞树下挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说：我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。 三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字贝利，随之传遍世界。 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。19文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?（2分）20本文最后一段说的“爱