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浙教版数学七下36同底数幂的除法word导学稿2【精品教案】 3.6同底数幂的除法 （2） 一、教学目标1.了解零指数幂的概念；2.了解负整数指数幂的概念；3.用科学记数法表示绝对值较小的数；4.了解幂运算的法则可以推广到整数指数幂 二、教学重点和难点重点零指数幂和负整数指数幂的概念.难点认识零指数幂和负整数指数幂的产生过程. 三、教学过程1课前预习1）下面的计算对吗？如果不对，应怎样改正？（3）0=1（2）-1=22-2=4a3a3=12）计算27211104106（-3）4（-3）0a2a73）用科学计数法表示下列各数3610000-0.00132课堂教学1）概念形成?332222?；?3322?463333?；?4633?归纳任何的数的零次幂都等于，即a0=（a）任何的数的p（p为正整数）次幂，等于1?（a0，p为正整数）即a-p=pa2）讲解例题例3用分数或整数表示下列各负整数指数幂的值. （1）910? （2）2(0.5)? （3）4 (3)?例4把下列各数表示成（1a10，n为整数）的形式. （1）120000 （2）0.00032 （3）0.0000501归纳用科学记数法表示较小的数时，其指数和零的个数的关系是.例5计算 （1）?109.55? （2）33.610? （3）?0310a? （4）3533? 四、当堂检测 1、用分数或整数表示下列各负整数指数幂的值 （1）10-3 （2）（0.5）-3 （3）（3）- 42、计算（每题15分） （1）230（5）-1 （2）1.6103 （3）m4（5）0 （4）（4）7 493、把下列各数表示成a10n（1a10，n为整数）的形式（每题5分） （1）0.000054 （2）0.00000302 五、课堂拓展1当x_时，（x+5）2若3n=27，则21-n=_0=1有意义；当x_时，（x+5）2有意义3计算 （12）-1-
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