江苏省宿迁中学2014届高三语文成语学案苏科版.doc

江苏省宿迁中学2014届高三语文 成语学案 苏科版 【课前小练】1下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国。又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖，也算是一道风景。B鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工。C这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。”随即拿出钢锯。一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。D如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑：既要外形美观，又要内饰精致；不仅动力强劲，而且驾乘舒适。2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A奥巴马总统下令冻结伊朗政府和伊朗所有金融机构在美国境内的资产，伊朗政府扬言要封锁霍尔木兹海峡，战争呼之欲出。B最近发生的方舟子和韩寒之间关于韩寒作品是否由他人代笔的争论，将儿子韩寒这本书推上了风口浪尖。C进入21世纪以来，有关在外经商的中国人受到驻在国官方和民间双重侵害的新闻报道不绝如缕，引发了国人的普遍关注。D冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾，我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。【考点解读】：内容要求：正确使用词语（包括成语）正确使用词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。能力层级：E。江苏自主命题以来，考查的是常用的词语，以成语为主。考查的词语误用类型一般是色彩不明、望文生义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、重复赘余等，对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。【真题引路】 近五年江苏卷成语题考查一览表年份题目要求具体词语考查角度赋分2013在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是南辕北辙 买椟还珠 殊途同归 异曲同工 如临深渊 如履薄冰义近易混3分2012在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 移花接木 如雷贯耳 弄假成真义近易混3分2011轮空2010下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是满城风雨 入木三分防患未然 信手拈来褒贬色彩不当，前后矛盾，不合语境，使用对象不当3分2009轮空2008下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是无所不为 安土重迁不耻下问 淋漓尽致褒贬色彩不当；望文生义；使用对象不当3分2007下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是改弦更张 釜底抽薪一孔之见 推波助澜褒贬色彩不当3分综观江苏高考成语题，发现呈现的趋向具体如下：命题形式。从2007年以来，一道题四个选项，都是成语使用的辨析。“使用恰当”的选择判断成为命题形式的主流。2012年开始考察近义成语区分。考查范围。注重各类型的考查，三个错误选项一般是三种不同的类型。重点考查以下几种类型：色彩不明或褒贬误用；望文生义；对象误用或范围大小不当，搭配不当。【复习策略】1成语的考查重点是辨别那些日常生活中（主要是报刊上的）常见而又容易用错的成语。平时的训练可能比较分散，但积累归纳要保持集中统一，要在训练中整理、归类，在积累中提高实战水平。2成语积累是个长期的过程，不能急于求成；成语应用需要结合语境，不能一味强记。一般可采用三步走的方法（1）要熟悉历年高考中出现过的成语；（2）例举部分常见且容易出错的成语；（3）归纳解答成语题的几个注意点，褒贬失当、望文生义、对象误用、轻重不当、谦敬错位、修饰失当等。3成语积累要多要素并重，即意义、对象、色彩、搭配等兼顾，但也要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。【课堂导学】(一)易“望文生义”的成语误用示例：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。类似的成语：罪不容诛 差强人意 空穴来风 不刊之论 文不加点 天荒地老 百试不爽 如坐春风 耳提面命 七月流火 不为已甚 望洋兴叹 不足为训 因人成事 久假不归 惨淡经营 侧目而视 文不加点 满城风雨 美轮美奂 间不容发 曲尽其妙 振聋发聩 炙手可热 别无长物 大方之家 感同身受 明日黄花 无所不为 一言九鼎 坐地分赃 毁家纾难 令行禁止 等等。(二)易“用错对象”的成语误用示例：公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。类似的成语：哀而不伤 哀鸿遍野 安居乐业 安之若素 八面玲珑 白驹过隙 筚路蓝缕 别出机杼 别具匠心 别无长物 兵不血刃 不耻下问 不胫而走 不绝如缕 不刊之论 不名一文 不忍卒读 不容置喙 不同凡响 不瘟不火 不翼而飞 参差不齐 翻云覆雨 大快人心 江郎才尽 日理万机 不耻下问 叹为观止 巧夺天工 鬼斧神工 豆蔻年华 青梅竹马 凤毛麟角 罄竹难书 两小无猜 栩栩如生 藕断丝连 穿云裂石 六马仰秣 破镜重圆 相敬如宾 敝帚自珍 望其项背 浩如烟海 不同凡响 别出机杼 功高不赏 如火如荼 鳞次栉比 良莠不齐 妙手回春等。(三)易“误用褒贬”的成语误用示例：在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪责。类似的成语： 贬义：振振有辞 顶礼膜拜 城下之盟 粉墨登场 满城风雨 无所不为 趋之若鹜 面目全非 附庸风雅 亦步亦趋 彻头彻尾 长篇大论 罄竹难书 形形色色 无独有偶 长此以往 半斤八两 等量齐观 费尽心机 大而无当 大言不惭 明目张胆 忘乎所以 高谈阔论 始作俑者 好高骛远 邯郸学步 评头品足 如丧考妣 一丘之貉 虎视眈眈 别有用心 梁上君子 道貌岸然 衣冠楚楚 巧言令色人模人样 好为人师 为所欲为 天花乱坠 巧舌如簧 褒义：胸无城府 凤毛麟角 殚精竭虑 平分秋色 各有千秋 有口皆碑 拭目以待 神机妙算 名不虚传 洋洋大观 沁入肺腑 别有天地 别出机杼 (四)易“谦敬误用”的成语误用示例：你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。类似的成语：谦敬 敝帚自珍 抛砖引玉 贻笑大方 无功受禄 敬谢不敏 信笔涂鸦 才疏学浅 德薄才疏 德薄能鲜 挂一漏万 不情之请 姑妄言之 笨鸟先飞 一枝之栖 望尘莫及 一得之遇 尸位素餐 不足挂齿 雕虫小技 东涂西抹 区区此心 班门弄斧 聊表寸心 避让贤路；敬辞 高抬贵手 不吝赐教 鼎力相助 洗耳恭听 高朋满座 大材小用 率先垂范 虚怀若谷 虚左以待(五)关注多用成语请说出下列成语的两个意思按图索骥 暗送秋波 独善其身 粉墨登场 顾影自怜 规行矩步 呼风唤雨 例行公事 另起炉灶 难分难解 奇文共赏 穷形尽相 沙里淘金 四平八稳 舞文弄墨 瞻前顾后 平易近人 洋洋洒洒 眉来眼去 左右逢源 指手画脚 战战兢兢 如虎添翼绵里藏针 如蚁附膻 比翼齐飞 引火烧 身品头论足【跟进训练】优化设计P14【技法点拨】成语使用正误辨析方法优化设计P1415【理解巩固】优化设计P16【课后巩固】1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹B 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。D市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。C(A项，蛛丝马迹：比喻事情所留下的不明显的痕迹和线索。B项，色彩不当。D项，对象不适，良莠不齐：指好人坏人都有，混在一起)2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A 城市建设的盲点地区，由于管理不力，垃圾堆得像小山，令人叹为观止，那里的环境必须尽快加以整治。B 一年一度在苏州博览中心举办的电博会，聚集了全国各地各种各样的电子新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。C 中国改革开放以来坚持“韬光养晦，有所作为”的策略，大力发展经济，综合国力逐渐增强，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。D 亚运会在广州召开，广州各主要运动场馆的门票炙手可热，有的场馆甚至到了一票难求的地步。C（A项，叹为观止：赞美看到的事物好到极点。B项，浩如烟海：形容文献资料非常丰富，不形容商品。C项，韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。D项，炙手可热：手摸上去感到热得烫人,比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近)3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。C在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。C(“津津乐道地谈论着”，“津津乐道”中的“道”已经包含了“说”这一动作，在后面接着“谈论着”就造成了重复累赘，且在语法上也不能搭配4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A 很多场所的中央空调长期不清洁，管道成为藏污纳垢之地，细菌、灰尘等随着空调风吹入室内，容易引发呼吸道疾病。B南京风光宣传片中，摄影师抓住了中山陵音乐台上光线、角度、白鸽飞舞的姿态浑然天成的那刻进行拍摄，取得了很好的效果。C不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，为丛驱雀，长此以往，稀有资源将消耗殆尽。D2月14日，罗纳尔多宣布退役，虽然他离开了驰骋多年的绿茵场，但那些一蹴而就的精彩射门让无数的球迷们记忆犹新。A(B项，对象不当。浑然天成：多形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，也形容人的才德完美自然。C项，误解词义。为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻统治者施行暴政，使自己的人投向敌方，也比喻不善团结人，把关系本应亲密的人推向对立面。D项，望文生义。一蹴而就：指踏一步就可以获得成功，也比喻事情很容易做)5下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，