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文档简介
加强理解沟通 争做阳光少年 主题班会 漫画欣赏 看马 这里有几幅漫画 请大家认真观察 仔细想一想 这副画说明了什么 好肥的马啊 天呐 还没我一半壮呢 哇 抵我们七个那么大耶 这也配叫马 矮人国来的吧 下雨天留客天天留我不留 同一件事物从不同的角度去看 得到的结果也不相同 这就像生活中的一些事情 不同的人会有不同想法 于是就会出现许多矛盾 下课铃响了 同学们都陆续从教室走向操场 准备做课间操 这时小伟无意间踩了小乐一脚 没等小伟说声 对不起 小乐就走了 做完课间操后 在楼道里小乐又故意踩了小伟一脚 扬长而去 情景再现 你对这件事情怎样看 事情发生的原因 关键是小乐错在没有弄清事情真相 认为小伟是故意踩他 冤枉了同学 之所以会造成这种结果 是因为他没有和同学沟通 格言警句 沟通心灵的桥是理解 连接心灵的路是信任 1 和人交往中 你的烦恼分别有哪些 2 你觉得你很亲近的人了解你么 他们误解过你么 3 你身边的人带给你的困扰有哪些 寻找身边的故事 跟朋友闹矛盾被同学误会不被父母理解受到老师批评 我的烦恼 我们应该怎样和别人沟通呢 方法一 角色互换 如果你是父母 孩子一回家就放下书包 直奔电脑 你会 因为 天很晚了 孩子说要跟朋友出去玩 你会 因为 如果你是老师 临近考试 很多学生还在吵闹喧哗 你会 因为 当你兴致勃勃走进课堂 看到学生乱成一团 没人理会你的到来 你会 因为 加强沟通理解的方法和技巧 方法一 角色互换 方法二 主动交往 方法四 学会倾听 方法三 双向沟通 方法五 助人助己 与人沟通小妙招 友善小故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠旅行 在旅途的某个地点他们吵架了 一个狠狠地骂了另一个 挨骂的人觉得受辱 一言不发 在沙子上写下 今天我的好朋友骂了我 他们继续向前走 直到到了湖边 他们就决定停下来 挨骂的那位在取水的时候差点淹死 幸好被朋友救起来了 被救起后 他拿了一把小剑在石头上刻了 今天我的朋友救了我一命 一旁好奇的朋友说 为什么我骂了你以后 你要写在沙子上 而现在要刻在石头上呢 另一个朋友笑笑说 当被朋友伤害时 要写在易忘的地方 风会负责抹去它 相反的如果被帮助 我们要把它刻在心里的深处 那里任何风都不能抹灭它 朋友的相处 伤害往往是无心的 而帮助却是真心的 忘记那些无心的伤害 铭记那些对你真心的帮助 你会发现这世上你有很多真心的朋友 原谅别人的错 常记别人的好 加强理解沟通 与别人和平相处
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