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文档简介

14.1.1同底数幂的除法2 班级： 姓名： 学习目标： 1、 能说出单项式除以单项式的运算法则并会应用。2、 能说出多项式除以单项式的运算法则并会应用。课堂活动一、设置情境，引入新课1、你会计算（610）（310）吗？2、阅读目标：二、走进文本，生成问题（一）自学提示：请同学们看教材P103，重点内容用笔画上3分钟后比谁最先完成下面问题。（二）自学检测完成练习册61页新课早知。（三）小组合作1、计算下列各式吗？ 8a32a 5x3y3xy 12a3b2x33ab2说说单项式除以单项式分几步？2、计算下列各式：(1)(am+bm)m (2)(a2+ab)a (3)(4x2y+2xy2)2xy说说多项式除以单项式分几步？三、尝试应用，深化问题例1、计算（1）（2x2y）3（-7xy2）14x4y3（2）(-6a3b3+ 8a2b4+10a2b3+2ab2)（-2ab2）四、回顾反思，强化小结1、单项式的除法法则2、应用单项式除法法则应注意：A、系数先相除，把所得的结果作为商的系数，运算过程中注意单项式的系数饱含它前面的符号B、把同底数幂相除，所得结果作为商的因式，由于目前只研究整除的情况，所以被除式中某一字母的指数不小于除式中同一字母的指数；C、被除式单独有的字母及其指数，作为商的一个因式，不要遗漏；D、要注意运算顺序，有乘方要先做乘方，有括号先算括号里的，同级运算从左到右的顺序进行五、当堂训练，分层达标(一)、基础训练：见课本104页练习2、3.（二）拓展提高1、与a2 b2 相乘的积为3
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