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文档简介

石阡县第三高级中学物理科技小制作活动策划书物理科技小制作活动方案 为学好科学知识，激发学习热情；推动科技创新，弘扬科学精神。本次活动以各种小制作、小发明、小创造为主，注重培养学生的创新精神，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，让他们尽可能的展开他们的想象力，运用他们学习的相关知识和生活总结来制作各种物件，进一步提高学生的观察能力、思考能力、动手能力和创造能力，不断加强我校学生素质教育，同时不断地丰富着我校校园文化生活。1、 活动主题： 崇尚科学 勇于创新 探索科技 丰富校园文化2、 参赛对象： 高一、高二的学生3、 活动时间： 2014年11月1日2014年12月15日4、 评定时间： 2014年12月22日5、 参赛作品要求： 生活小发明、技能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等。小制作要有创意，有价值，有一定的实用性和知识技能。小制作要精致、美观。每件作品要标上相应的班级、指导老师和制作人及作品名称、使用方法和制作时间，同时学生必须要讲解其构造和它的作用等相关知识等方面。所有作品必须是同学们亲手设计制作，也可以利用别人的理念进行创作，（不包含美术、工艺作品、购买的成品，插接组装套件，他人也完成的作品等，可以在网上买零件焊接）。物理组将对参赛作品进行集中展示，请各物理老师在相应的授课班级积极宣传，同时希望各物理老师重视此项工作，认真组织和实施，尽量动员全体学生积极参与，争取多做出作品，做出好作品。6、 奖项设置： 把各班的作品统一交到物理教研组，由学校参评，每班不能少于五件，本次活动将设立优秀作品一、二、三等奖和优秀奖。对获奖作品予以表彰。7、 评委: 物理组全体老师八、评分标准： 1、科学性 （20分） 2、先进性 （20分） 3、实用性
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