2018年四川省眉山市中考数学试卷

2018年四川省眉山市中考数学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1（3.00分）（2018眉山）绝对值为1的实数共有（）A0个B1个C2个D4个2（3.00分）（2018眉山）据相关报道，开展精准扶贫工作以来，我国约有65000000人摆脱贫困，将65000000用科学记数法表示为（）A65106B0.65108C6.5106D6.51073（3.00分）（2018眉山）下列计算正确的是（）A（x+y）2=x2+y2B（12xy2）3=16x3y6Cx6x3=x2D(-2)2=24（3.00分）（2018眉山）下列立体图形中，主视图是三角形的是（）ABCD5（3.00分）（2018眉山）将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30角的三角板的一条直角边和含45角的三角板的一条直角边放在同一条直线上，则的度数是（）A45B60C75D856（3.00分）（2018眉山）如图所示，AB是O的直径，PA切O于点A，线段PO交O于点C，连结BC，若P=36，则B等于（）A27B32C36D547（3.00分）（2018眉山）某校有35名同学参加眉山市的三苏文化知识竞赛，预赛分数各不相同，取前18名同学参加决赛其中一名同学知道自己的分数后，要判断自己能否进入决赛，只需要知道这35名同学分数的（）A众数B中位数C平均数D方差8（3.00分）（2018眉山）若，是一元二次方程3x2+2x9=0的两根，则+的值是（）A427B427C5827D58279（3.00分）（2018眉山）下列命题为真命题的是（）A两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例B相似三角形面积之比等于相似比C对角线互相垂直的四边形是菱形D顺次连结矩形各边的中点所得的四边形是正方形10（3.00分）（2018眉山）我市某楼盘准备以每平方6000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望，为了加快资金周转，房地产开发商对价格经过连续两次下调后，决定以每平方4860元的均价开盘销售，则平均每次下调的百分率是（）A8%B9%C10%D11%11（3.00分）（2018眉山）已知关于x的不等式组&x2a-3&2x3(x-2)+5仅有三个整数解，则a的取值范围是（）A12a1B12a1C12a1Da112（3.00分）（2018眉山）如图，在ABCD中，CD=2AD，BEAD于点E，F为DC的中点，连结EF、BF，下列结论：ABC=2ABF；EF=BF；S四边形DEBC=2SEFB；CFE=3DEF，其中正确结论的个数共有（）A1个B2个C3个D4个二、填空题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分请将正确答案直接填在答题卡相应的位置上13（3.00分）（2018眉山）分解因式：x39x= 14（3.00分）（2018眉山）已知点A（x1，y1）、B（x2，y2）在直线y=kx+b上，且直线经过第一、二、四象限，当x1x2时，y1与y2的大小关系为 15（3.00分）（2018眉山）已知关于x的分式方程xx-32=kx-3有一个正数解，则k的取值范围为 16（3.00分）（2018眉山）如图，ABC是等腰直角三角形，ACB=90，AC=BC=2，把ABC绕点A按顺时针方向旋转45后得到ABC，则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分（阴影部分）的面积是 17（3.00分）（2018眉山）如图，在边长为1的小正方形网格中，点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上，AB、CD相交于点O，则tanAOD= 18（3.00分）（2018眉山）如图，菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上，O是坐标原点，A点坐标为（10，0），对角线AC和OB相交于点D且ACOB=160若反比例函数y=kx（x0）的图象经过点D，并与BC的延长线交于点E，则SOCE：SOAB= 三、解答题：本大题共6个小题，共46分请把解答过程写在答题卡相应的位置上19（6.00分）（2018眉山）计算：（2）0+4cos3012（12）220（6.00分）（2018眉山）先化简，再求值：（x-1xx-2x+1）2x2-xx2+2x+1，其中x满足x22x2=021（8.00分）（2018眉山）在边长为1个单位长度的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系，ABC的顶点都在格点上，请解答下列问题：（1）作出ABC向左平移4个单位长度后得到的A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）作出ABC关于原点O对称的A2B2C2，并写出点C2的坐标；（3）已知ABC关于直线l对称的A3B3C3的顶点A3的坐标为（4，2），请直接写出直线l的函数解析式22（8.00分）（2018眉山）知识改变世界，科技改变生活导航装备的不断更新极大方便了人们的出行如图，某校组织学生乘车到黑龙滩（用C表示）开展社会实践活动，车到达A地后，发现C地恰好在A地的正北方向，且距离A地13千米，导航显示车辆应沿北偏东60方向行驶至B地，再沿北偏西37方向行驶一段距离才能到达C地，求B、C两地的距离（参考数据：sin5345，cos5335，tan5343）23（9.00分）（2018眉山）为了推进球类运动的发展，某校组织校内球类运动会，分篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球五项，要求每位学生必须参加一项并且只能参加一项，某班有一名学生根据自己了解的班内情况绘制了如图所示的不完整统计表和扇形统计图某班参加球类活动人数统计表项目篮球足球排球羽毛球乒乓球人数m6864请根据图表中提供的信息，解答下列问题：（1）图表中m= ，n= ；（2）若该校学生共有1000人，则该校参加羽毛球活动的人数约为 人；（3）该班参加乒乓球活动的4位同学中，有3位男同学（分别用A，B，C表示）和1位女同学（用D表示），现准备从中选出两名同学参加双打比赛，用树状图或列表法求出恰好选出一男一女的概率24（9.00分）（2018眉山）传统的端午节即将来临，某企业接到一批粽子生产任务，约定这批粽子的出厂价为每只4元，按要求在20天内完成为了按时完成任务，该企业招收了新工人，设新工人李明第x天生产的粽子数量为y只，y与x满足如下关系：y=&34x(0x6)&20x+80(6x20)（1）李明第几天生产的粽子数量为280只？（2）如图，设第x天生产的每只粽子的成本是p元，p与x之间的关系可用图中的函数图象来刻画若李明第x天创造的利润为w元，求w与x之间的函数表达式，并求出第几天的利润最大？最大利润是多少元？（利润=出厂价成本）四、解答题：本大题共2个小题，共20分请把解答过程写在答题卡相应的位置上25（9.00分）（2018眉山）如图，在四边形ABCD中，ACBD于点E，AB=AC=BD，点M为BC中点，N为线段AM上的点，且MB=MN（1）求证：BN平分ABE；（2）若BD=1，连结DN，当四边形DNBC为平行四边形时，求线段BC的长；（3）如图，若点F为AB的中点，连结FN、FM，求证：MFNBDC26（11.00分）（2018眉山）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c的图象经过点A（0，3）、B（1，0），其对称轴为直线l：x=2，过点A作ACx轴交抛物线于点C，AOB的平分线交线段AC于点E，点P是抛物线上的一个动点，设其横坐标为m（1）求抛物线的解析式；（2）若动点P在直线OE下方的抛物线上，连结PE、PO，当m为何值时，四边形AOPE面积最大，并求出其最大值；（3）如图，F是抛物线的对称轴l上的一点，在抛物线上是否存在点P使POF成为以点P为直角顶点的等腰直角三角形？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由2018年四川省眉山市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1（3.00分）（2018眉山）绝对值为1的实数共有（）A0个B1个C2个D4个【考点】15：绝对值；28：实数的性质菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型【分析】直接利用绝对值的性质得出答案【解答】解：绝对值为1的实数共有：1，1共2个故选：C【点评】此题主要考查了实数的性质以及绝对值，正确把握绝对值的性质是解题关键2（3.00分）（2018眉山）据相关报道，开展精准扶贫工作以来，我国约有65000000人摆脱贫困，将65000000用科学记数法表示为（）A65106B0.65108C6.5106D6.5107【考点】1I：科学记数法表示较大的数菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是非负数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：65000000=6.5107，故选：D【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值3（3.00分）（2018眉山）下列计算正确的是（）A（x+y）2=x2+y2B（12xy2）3=16x3y6Cx6x3=x2D(-2)2=2【考点】22：算术平方根；47：幂的乘方与积的乘方；48：同底数幂的除法；4C：完全平方公式菁优网版权所有【专题】11 ：计算题【分析】根据完全平方公式、积的乘方法则、同底数幂的除法法则和算术平方根的定义计算，判断即可【解答】解：（x+y）2=x2+2xy+y2，A错误；（12xy2）3=18x3y6，B错误；x6x3=x3，C错误；(-2)2=4=2，D正确；故选：D【点评】本题考查的是完全平方公式、积的乘方、同底数幂的除法以及算术平方根的计算，掌握完全平方公式、积的乘方法则、同底数幂的除法法则和算术平方根的定义是解题的关键4（3.00分）（2018眉山）下列立体图形中，主视图是三角形的是（）ABCD【考点】U1：简单几何体的三视图菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得图形的主视图【解答】解：A、C、D主视图是矩形，故A、C、D不符合题意；B、主视图是三角形，故B正确；故选：B【点评】本题考查了简单几何体的三视图，圆锥的主视图是三角形5（3.00分）（2018眉山）将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30角的三角板的一条直角边和含45角的三角板的一条直角边放在同一条直线上，则的度数是（）A45B60C75D85【考点】K8：三角形的外角性质菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型；552：三角形【分析】先根据三角形的内角和得出CGF=DGB=45，再利用=D+DGB可得答案【解答】解：如图，ACD=90、F=45，CGF=DGB=45，则=D+DGB=30+45=75，故选：C【点评】本题主要考查三角形的外角的性质，解题的关键是掌握三角形的内角和定理和三角形外角的性质6（3.00分）（2018眉山）如图所示，AB是O的直径，PA切O于点A，线段PO交O于点C，连结BC，若P=36，则B等于（）A27B32C36D54【考点】M5：圆周角定理；MC：切线的性质菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型【分析】直接利用切线的性质得出OAP=90，再利用三角形内角和定理得出AOP=54，结合圆周角定理得出答案【解答】解：PA切O于点A，OAP=90，P=36，AOP=54，B=27故选：A【点评】此题主要考查了切线的性质以及圆周角定理，正确得出AOP的度数是解题关键7（3.00分）（2018眉山）某校有35名同学参加眉山市的三苏文化知识竞赛，预赛分数各不相同，取前18名同学参加决赛其中一名同学知道自己的分数后，要判断自己能否进入决赛，只需要知道这35名同学分数的（）A众数B中位数C平均数D方差【考点】WA：统计量的选择菁优网版权所有【专题】542：统计的应用【分析】由于比赛取前18名参加决赛，共有35名选手参加，根据中位数的意义分析即可【解答】解：35个不同的成绩按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有18个数，故只要知道自己的成绩和中位数就可以知道是否进入决赛了故选：B【点评】本题考查了统计量的选择，以及中位数意义，解题的关键是正确的求出这组数据的中位数8（3.00分）（2018眉山）若，是一元二次方程3x2+2x9=0的两根，则+的值是（）A427B427C5827D5827【考点】AB：根与系数的关系菁优网版权所有【专题】523：一元二次方程及应用【分析】根据根与系数的关系可得出+=23、=3，将其代入+=(+)2-2中即可求出结论【解答】解：、是一元二次方程3x2+2x9=0的两根，+=23，=3，+=2+2=(+)2-2=(-23)2-2(-3)-3=5827故选：C【点评】本题考查了根与系数的关系，牢记两根之和等于ba、两根之积等于ca是解题的关键9（3.00分）（2018眉山）下列命题为真命题的是（）A两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例B相似三角形面积之比等于相似比C对角线互相垂直的四边形是菱形D顺次连结矩形各边的中点所得的四边形是正方形【考点】O1：命题与定理菁优网版权所有【专题】17 ：推理填空题【分析】根据平行线分线段成比例定理、相似三角形的性质、菱形的判定定理、中点四边形的性质判断即可【解答】解：两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例，A是真命题；相似三角形面积之比等于相似比的平方，B是假命题；对角线互相垂直的平行四边形是菱形，C是假命题；顺次连结矩形各边的中点所得的四边形是菱形，D是假命题；故选：A【点评】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理10（3.00分）（2018眉山）我市某楼盘准备以每平方6000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望，为了加快资金周转，房地产开发商对价格经过连续两次下调后，决定以每平方4860元的均价开盘销售，则平均每次下调的百分率是（）A8%B9%C10%D11%【考点】AD：一元二次方程的应用菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型【分析】设平均每次下调的百分率为x，则两次降价后的价格为6000（1x）2，根据降低率问题的数量关系建立方程求出其解即可【解答】解：设平均每次下调的百分率为x，由题意，得6000（1x）2=4860，解得：x1=0.1，x2=1.9（舍去）答：平均每次下调的百分率为10%故选：C【点评】本题考查了一元二次方程的应用，降低率问题的数量关系的运用，一元二次方程的解法的运用，解答时根据降低率问题的数量关系建立方程是关键11（3.00分）（2018眉山）已知关于x的不等式组&x2a-3&2x3(x-2)+5仅有三个整数解，则a的取值范围是（）A12a1B12a1C12a1Da1【考点】CC：一元一次不等式组的整数解菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型【分析】根据解不等式组，可得不等式组的解，根据不等式组的解是整数，可得答案【解答】解：由x2a3，由2x3（x2）+5，解得：2a3x1，由关于x的不等式组&x2a-3&2x3(x-2)+5仅有三个整数：解得22a31，解得12a1，故选：A【点评】本题考查了一元一次不等式组，利用不等式的解得出关于a的不等式是解题关键12（3.00分）（2018眉山）如图，在ABCD中，CD=2AD，BEAD于点E，F为DC的中点，连结EF、BF，下列结论：ABC=2ABF；EF=BF；S四边形DEBC=2SEFB；CFE=3DEF，其中正确结论的个数共有（）A1个B2个C3个D4个【考点】KD：全等三角形的判定与性质；KP：直角三角形斜边上的中线；L5：平行四边形的性质菁优网版权所有【专题】555：多边形与平行四边形【分析】如图延长EF交BC的延长线于G，取AB的中点H连接FH想办法证明EF=FG，BEBG，四边形BCFH是菱形即可解决问题；【解答】解：如图延长EF交BC的延长线于G，取AB的中点H连接FHCD=2AD，DF=FC，CF=CB，CFB=CBF，CDAB，CFB=FBH，CBF=FBH，ABC=2ABF故正确，DECG，D=FCG，DF=FC，DFE=CFG，DFEFCG，FE=FG，BEAD，AEB=90，ADBC，AEB=EBG=90，BF=EF=FG，故正确，SDFE=SCFG，S四边形DEBC=SEBG=2SBEF，故正确，AH=HB，DF=CF，AB=CD，CF=BH，CFBH，四边形BCFH是平行四边形，CF=BC，四边形BCFH是菱形，BFC=BFH，FE=FB，FHAD，BEAD，FHBE，BFH=EFH=DEF，EFC=3DEF，故正确，故选：D【点评】本题考查平行四边形的性质和判定、菱形的判定和性质、直角三角形斜边中线的性质、全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考选择题中的压轴题二、填空题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分请将正确答案直接填在答题卡相应的位置上13（3.00分）（2018眉山）分解因式：x39x=x（x+3）（x3）【考点】55：提公因式法与公式法的综合运用菁优网版权所有【分析】根据提取公因式、平方差公式，可分解因式【解答】解：原式=x（x29）=x（x+3）（x3），故答案为：x（x+3）（x3）【点评】本题考查了因式分解，利用了提公因式法与平方差公式，注意分解要彻底14（3.00分）（2018眉山）已知点A（x1，y1）、B（x2，y2）在直线y=kx+b上，且直线经过第一、二、四象限，当x1x2时，y1与y2的大小关系为【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型【分析】直接利用一次函数的性质分析得出答案【解答】解：直线经过第一、二、四象限，y随x的增大而减小，x1x2，y1与y2的大小关系为：y1y2故答案为：【点评】此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征，正确掌握一次函数增减性是解题关键15（3.00分）（2018眉山）已知关于x的分式方程xx-32=kx-3有一个正数解，则k的取值范围为k6且k3【考点】B2：分式方程的解菁优网版权所有【专题】11 ：计算题【分析】根据解分式方程的步骤，可得分式方程的解，根据分式方程的解是正数，可得不等式，解不等式，可得答案，并注意分母不分零【解答】解；xx-32=kx-3，方程两边都乘以（x3），得x=2（x3）+k，解得x=6k3，关于x的方程程xx-32=kx-3有一个正数解，x=6k0，k6，且k3，k的取值范围是k6且k3故答案为：k6且k3【点评】本题主要考查了解分式方程、分式方程的解、一元一次不等式等知识，能根据已知和方程的解得出k的范围是解此题的关键16（3.00分）（2018眉山）如图，ABC是等腰直角三角形，ACB=90，AC=BC=2，把ABC绕点A按顺时针方向旋转45后得到ABC，则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分（阴影部分）的面积是12【考点】KW：等腰直角三角形；MO：扇形面积的计算；R2：旋转的性质菁优网版权所有【专题】11 ：计算题【分析】先根据等腰直角三角形的性质得到BAC=45，AB=2AC=22，再根据旋转的性质得BAB=CAC=45，则点B、C、A共线，然后根据扇形门口计算，利用线段BC在上述旋转过程中所扫过部分（阴影部分）的面积=S扇形BABS扇形CAC进行计算即可【解答】解：ABC是等腰直角三角形，BAC=45，AB=2AC=22，ABC绕点A按顺时针方向旋转45后得到ABC，BAB=CAC=45，点B、C、A共线，线段BC在上述旋转过程中所扫过部分（阴影部分）的面积=S扇形BAB+SABCS扇形CACSABC=S扇形BABS扇形CAC=45(22)23604522360=12故答案为12【点评】本题考查了扇形面积的计算：阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积也考查了等腰直角三角形的性质和旋转的性质17（3.00分）（2018眉山）如图，在边长为1的小正方形网格中，点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上，AB、CD相交于点O，则tanAOD=2【考点】KQ：勾股定理；T7：解直角三角形菁优网版权所有【专题】24 ：网格型【分析】首先连接BE，由题意易得BF=CF，ACOBKO，然后由相似三角形的对应边成比例，易得KO：CO=1：3，即可得OF：CF=OF：BF=1：2，在RtOBF中，即可求得tanBOF的值，继而求得答案【解答】解：如图，连接BE，四边形BCEK是正方形，KF=CF=12CK，BF=12BE，CK=BE，BECK，BF=CF，根据题意得：ACBK，ACOBKO，KO：CO=BK：AC=1：3，KO：KF=1：2，KO=OF=12CF=12BF，在RtPBF中，tanBOF=BFOF=2，AOD=BOF，tanAOD=2故答案为：2【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质，三角函数的定义此题难度适中，解题的关键是准确作出辅助线，注意转化思想与数形结合思想的应用18（3.00分）（2018眉山）如图，菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上，O是坐标原点，A点坐标为（10，0），对角线AC和OB相交于点D且ACOB=160若反比例函数y=kx（x0）的图象经过点D，并与BC的延长线交于点E，则SOCE：SOAB=1：5【考点】G5：反比例函数系数k的几何意义；G6：反比例函数图象上点的坐标特征；L8：菱形的性质菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型；534：反比例函数及其应用【分析】OAB与OCE等高，若要求两者间的面积比只需求出底边的比，由AO=10知需求CE的长，即求点E的坐标，需先求反比例函数解析式，而反比例函数解析式可先根据菱形的面积求得点D的坐标，据此求解可得【解答】解：作CGAO于点G，作BHx轴于点H，ACOB=160，S菱形OABC=12ACOB=80，SOAC=12S菱形OABC=40，即12AOCG=40，A（10，0），即OA=10，CG=8，在RtOGE中，OC=OA=10，OG=6，则C（6，8），BAHCOG，BH=CG=8、AH=OG=6，B（16，8），D为BO的中点，D（8，4），D在反比例函数图象上，k=84=32，即反比例函数解析式为y=32x，当y=8时，x=4，则点E（4，8），CE=2，SOCE=12CECG=1228=8，SAOB=12AOBH=12108=40，SOCE：SOAB=1：5故答案为：1：5【点评】本题主要考查反比例函数系数k的几何意义，解题的关键是根据菱形的性质求得其对角线交点D的坐标及待定系数法求反比例函数解析式三、解答题：本大题共6个小题，共46分请把解答过程写在答题卡相应的位置上19（6.00分）（2018眉山）计算：（2）0+4cos3012（12）2【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂；T5：特殊角的三角函数值菁优网版权所有【专题】11 ：计算题；511：实数【分析】先计算零指数幂、代入三角函数值、化简二次根式，计算负整数指数幂，再计算乘法和加减运算可得【解答】解：原式=1+432234=1+23234=3【点评】本题主要考查实数的混合运算，解题的关键是掌握零指数幂、三角函数值、二次根式的化简及负整数指数幂20（6.00分）（2018眉山）先化简，再求值：（x-1xx-2x+1）2x2-xx2+2x+1，其中x满足x22x2=0【考点】6D：分式的化简求值菁优网版权所有【专题】11 ：计算题；513：分式【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再由x22x2=0得x2=2x+2=2（x+1），整体代入计算可得【解答】解：原式=x2-1x(x+1)x2-2xx(x+1)x(2x-1)(x+1)2=2x-1x(x+1)(x+1)2x(2x-1)=x+1x2，x22x2=0，x2=2x+2=2（x+1），则原式=x+12(x+1)=12【点评】本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则21（8.00分）（2018眉山）在边长为1个单位长度的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系，ABC的顶点都在格点上，请解答下列问题：（1）作出ABC向左平移4个单位长度后得到的A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）作出ABC关于原点O对称的A2B2C2，并写出点C2的坐标；（3）已知ABC关于直线l对称的A3B3C3的顶点A3的坐标为（4，2），请直接写出直线l的函数解析式【考点】FA：待定系数法求一次函数解析式；Q4：作图平移变换；R8：作图旋转变换菁优网版权所有【专题】13 ：作图题【分析】（1）利用网格特点和平移的性质写出点A、B、C的对应点A1、B1、C1的坐标，然后描点得到A1B1C1；（2）根据关于原点中心对称的点的坐标特征写出点A2、B2、C2的坐标，然后描点即可；（3）根据对称的特点解答即可【解答】解：（1）如图，A1B1C1为所作，C1（1，2）；（2）如图，A2B2C2为所作，C2（3，2）；（3）因为A的坐标为（2，4），A3的坐标为（4，2），所以直线l的函数解析式为y=x，【点评】本题考查了作图旋转变换：根据旋转的性质可知，对应角都相等都等于旋转角，对应线段也相等，由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形也考查了轴对称变换和平移变换22（8.00分）（2018眉山）知识改变世界，科技改变生活导航装备的不断更新极大方便了人们的出行如图，某校组织学生乘车到黑龙滩（用C表示）开展社会实践活动，车到达A地后，发现C地恰好在A地的正北方向，且距离A地13千米，导航显示车辆应沿北偏东60方向行驶至B地，再沿北偏西37方向行驶一段距离才能到达C地，求B、C两地的距离（参考数据：sin5345，cos5335，tan5343）【考点】TB：解直角三角形的应用方向角问题菁优网版权所有【专题】1 ：常规题型；55E：解直角三角形及其应用【分析】作BDAC，设AD=x，在RtABD中求得BD=3x，在RtBCD中求得CD=433x，由AC=AD+CD建立关于x的方程，解之求得x的值，最后由BC=BDcosDBC可得答案【解答】解：如图，作BDAC于点D，则BAD=60、DBC=53，设AD=x，在RtABD中，BD=ADtanBAD=3x，在RtBCD中，CD=BDtanDBC=3x43=433x，由AC=AD+CD可得x+433x=13，解得：x=433，则BC=BDcosDBC=3x35=533x=533（433）=2053，即BC两地的距离为（2053）千米【点评】此题考查了方向角问题此题难度适中，解此题的关键是将方向角问题转化为解直角三角形的知识，利用三角函数的知识求解23（9.00分）（2018眉山）为了推进球类运动的发展，某校组织校内球类运动会，分篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球五项，要求每位学生必须参加一项并且只能参加一项，某班有一名学生根据自己了解的班内情况绘制了如图所示的不完整统计表和扇形统计图某班参加球类活动人数统计表项目篮球足球排球羽毛球乒乓球人数m6864请根据图表中提供的信息，解答下列问题：（1）图表中m=16，n=20；（2）若该校学生共有1000人，则该校参加羽毛球活动的人数约为150人；（3）该班参加乒乓球活动的4位同学中，有3位男同学（分别用A，B，C表示）和1位女同学（用D表示），现准备从中选出两名同学参加双打比赛，用树状图或列表法求出恰好选出一男一女的概率【考点】V5：用样本估计总体；VA：统计表；VB：扇形统计图；X6：列表法与树状图法菁优网版权所有【专题】54：统计与概率【分析】（1）根据足球的人数和百分比，求出总人数即可解决问题；（2）利用样本估计总体的思想即可解决问题；（3）画出树状图，根据概率公式即可求解【解答】解：（1）总人数=615%=40（人），m=406864=16（人），n%840=20%，n=20，故答案为16，20；（2）1000640=150（人）故答案为150图如图所示：共有12种可能，一男一女有6种可能，则P（恰好选到一男一女）=612=12【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小24（9.00分）（2018眉山）传统的端午节即将来临，某企业接到一批粽子生产任务，约定这批粽子的出厂价为每只4元，按要求在20天内完成为了按时完成任务，该企业招收了新工人，设新工人李明第x天生产的粽子数量为y只，y与x满足如下关系：y=&34x(0x6)&20x+80(6x20)（1）李明第几天生产的粽子数量为280只？（2）如图，设第x天生产的每只粽子的成本是p元，p与x之间的关系可用图中的函数图象来刻画若李明第x天创造的利润为w元，求w与x之间的函数表达式，并求出第几天的利润最大？最大利润是多少元？（利润=出厂价成本）【考点】HE：二次函数的应用菁优网版权所有【专题】535：二次函数图象及其性质【分析】（1）把y=280代入y=20x+80，解方程即可求得；（2）根据图象求得成本p与x之间的关系，然后根据利润等于订购价减去成本价，然后整理即可得到W与x的关系式，再根据一次函数的增减性和二次函数的增减性解答；【解答】解：（1）设李明第x天生产的粽子数量为280只，由题意可知：20x+80=280，解得x=10答：第10天生产的粽子数量为420只（2）由图象得，当0x10时，p=2；当10x20时，设P=kx+b，把点（10，2），（20，3）代入得，&10k+b=2&20k+b=3，解得&k=0.1&b=1，p=0.1x+1，0x6时，w=（42）34x=68x，当x=6时，w最大=408（元）；6x10时，w=（42）（20x+80）=40x+160，x是整数，当x=10时，w最大=560（元）；10x20时，w=（40.1x1）（20x+80）=2x2+52x+240，a=30，当x=b2a=13时，w最大=578（元）；综上，当x=13时，w有最大值，最大值为578【点评】本题考查的是二次函数在实际生活中的应用，主要是利用二次函数的增减性求最值问题，利用一次函数的增减性求最值，难点在于读懂题目信息，列出相关的函数关系式四、解答题：本大题共2个小题，共20分请把解答过程写在答题卡相应的位置上25（9.00分）（2018眉山）如图，在四边形ABCD中，ACBD于点E，AB=AC=BD，点M为BC中点，N为线段AM上的点，且MB=MN（1）求证：BN平分ABE；（2）若BD=1，连结DN，当四边形DNBC为平行四边形时，求线段BC的长；（3）如图，若点F为AB的中点，连结FN、FM，求证：MFNBDC【考点】SO：相似形综合题菁优网版权所有【专题】15 ：综合题；55D：图形的相似【分析】（1）由AB=AC知ABC=ACB，由等腰三角形三线合一知AMBC，从而根据MAB+ABC=EBC+ACB知MAB=EBC，再由MBN为等腰直角三角形知EBC+NBE=MAB+ABN=MNB=45可得证；（2）设BM=CM=MN=a，知DN=BC=2a，证ABNDBN得AN=DN=2a，RtABM中利用勾股定理可得a的值，从而得出答案；（3）F是AB的中点知MF=AF=BF及FMN=MAB=CBD，再由MFAB=MNBC=12即可得证【解答】解：（1）AB=AC，ABC=ACB，M为BC的中点，AMBC，在RtABM中，MAB+ABC=90，在RtCBE中，EBC+ACB=90，MAB=EBC，又MB=MN，MBN为等腰直角三角形，MNB=MBN=45，EBC+NBE=45，MAB+ABN=MNB=45，NBE=ABN，即BN平分ABE；（2）设BM=CM=MN=a，四边形DNBC是平行四边形，DN=BC=2a，在ABN和DBN中，&AB=DB&NBE=ABN&BN=BN，ABNDBN（SAS），AN=DN=2a，在RtABM中，由AM2+MB2=AB2可得（2a+a）2+a2=1，解得：a=1010（负值舍去），BC=2a=105；（3）F是AB的中点，在RtMAB中，MF=AF=BF，MAB=FMN，又MAB=CBD，FMN=CBD，MFAB=MNBC=12，MFBD=MNBC=12，MFNBDC【点评】本题主要考查相似形的综合问题，解题的关键是掌握等腰三角形三线合一的性质、直角三角形和平行四边形的性质及全等三角形与相似三角形的判定与性质等知识点26（11.00分）（2018眉山）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c的图象经过点A（0，3）、B（1，0），其对称轴为直线l：x=2，过点A作ACx轴交抛物线于点C，AOB的平分线交线段AC于点E，点P是抛物线上的一个动点，设其横坐标为m（1）求抛物线的解析式；（2）若动点P在直线OE下方的抛物线上，连结PE、PO，当m为何值时，四边形AOPE面积最大，并求出其最大值；（3）如图，F是抛物线的对称轴l上的一点，在抛物线上是否存在点P使POF成为以点P为直角顶点的等腰直角三角形？若存在，直接写出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由【考点】HF：二次函数综合题菁优网版权所有【专题】16 ：压轴题【分析】（1）利用对称性可得点D的坐标，利用交点式可得抛物线的解析式；（2）设P（m，m24m+3），根据OE的解析式表示点G的坐标，表示PG的长，根据面积和可得四边形AOPE的面积，利用配方法可得其最大值；（3）存在四种情况：如图3，作辅助线，构建全等三角形，证明OMPPNF，根据OM=PN列方程可得点P的坐标；同理可得其他图形中点P的坐标【解答】解：（1）如图1，设抛物线与x轴的另一个交点为D，由对称性得：D（3，0），设抛物线的解析式为：y=a（x1）（x3），把A（0，3）代入得：3=3a，a=1，抛物线的解析式；y=x24x+3；（2）如图2，设P（m，m24m+3），OE平分AOB，AOB=90，AOE=45，AOE是等腰直角三角形，AE=OA=3，E（3，3），易得OE的解析式为：y=x，过P作PGy轴，交OE于点G，G（m，m），PG=m（m24m+3）=m2+5m3，S四边形AOPE=SAOE+SPOE，=1233+12PGAE，=92+123（m2+5m3），=32m2+15m2，=32（m52）2+758，320，当m=52时，S有最大值是758；（3）如图3，过P作MNy轴，交y轴于M，交l于N，OPF是等腰直角三角形，且OP=PF，易得OMPPNF，OM=PN，P（m，m24m+3），则m2+4m3=2m，解得：m=5+52或5-52，P的坐标为（5+52，5+12）或（5-52，1-52）；如图4，过P作MNx轴于N，过F作FMMN于M，同理得ONPPMF，PN=FM，则m2+4m3=m2，解得：x=3+52或3-52；P的坐标为（3+52，1-52）或（3-52，1+52）；综上所述，点P的坐标是：（5+52，5+12）或（5-52，1-52）或（3+52，1-52）或（3-52，1+52）【点评】本题属于二次函数综合题，主要考查了二次函数的综合应用，相似三角形的判定与性质以及解一元二次方程的方法，解第（2）问时需要运用配方法，解第（3）问时需要运用分类讨论思想和方程的思想解决问题考点卡片1绝对值（1）概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值互为相反数的两个数绝对值相等；绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数有理数的绝对值都是非负数 （2）如果用字母a表示有理数，则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定：当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数a；当a是零时，a的绝对值是零即|a|=a（a0）0（a=0）a（a0）2科学记数法表示较大的数（1）科学记数法：把一个大于10的数记成a10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数，这种记数法叫做科学记数法【科学记数法形式：a10n，其中1a10，n为正整数】（2）规律方法总结：科学记数法中a的要求和10的指数n的表示规律为关键，由于10的指数比原来的整数位数少1；按此规律，先数一下原数的整数位数，即可求出10的指数n 记数法要求是大于10的数可用科学记数法表示，实质上绝对值大于10的负数同样可用此法表示，只是前面多一个负号3算术平方根（1）算术平方根的概念：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x叫做a的算术平方根记为a（2）非负数a的算术平方根a 有双重非负性：被开方数a是非负数；算术平方根a 本身是非负数（3）求一个非负数的算术平方根与求一个数的平方互为逆运算，在求一个非负数的算术平方根时，可以借助乘方运算来寻找4实数的性质（1）在实数范围内绝对值的概念与在有理数范围内一样实数a的绝对值就是在数