大学信息技术本科课教案.doc

石家庄铁道学院教 案20062007学年第 一 学期分院(系、部)：信息工程系教 研 室：计算机基础教研室课 程 名 称：大学信息技术基础授 课 班 级：主 讲 教 师：职 称： 使 用 教 材：大学信息技术基础石家庄铁道学院教务处制教 案（首页）课程名称中文：大学信息技术基础课程编号1301060英文：Fundamentals of Information Technology 学 分3.5授课教师职 称副教授课程性质学位课（ ） 必修课（ ） 选修课（ ）授课对象专业、层次和班级： 本科 共 个班课程学时 56 学时周学时 35 学时起止周116学时分配理论讲授： 32 学时； 实验： 学时； 上机： 24 学时授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）考核方式考试（ ）；考查（ ）使用教材教材名称：大学信息技术基础作者： 刘明生 出版社： 中国科学技术出版社 出版日期：2006年5月主要参考资料及指定参考书大学信息技术基础实验指导与习题 刘明生主编 作者： 刘明生 出版社： 中国科学技术出版社 出版日期：2006年5月审核意见 教研室主任（签字）： 年 月 日周 次第 1 周日 期节 次授课内容信息技术基础知识(1)授课学时2学时教学目的掌握信息与信息技术的基础知识；计算机基础知识教学重点信息与信息技术的概念；计算机系统的组成及软、硬件基础知识教学难点计算机系统的组成 教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法 教学过程课程介绍(15分钟)课程的主要内容、学时、考核方式、教学资源网站地址等。讲授新课(80分钟)第一讲 信息技术基础知识（1）一、信息与信息技术（20分钟）(一) 信息及其主要特征(二) 信息在现代社会中的作用(三) 信息技术；信息化与信息化社会二、计算机基础知识（60分钟）(一) 计算机系统组成(二) 计算机硬件系统；计算机软件系统(三) 计算机工作原理(四) 计算机的分类和计算机的特点(五) 计算机的主要应用领域(六) 计算机的发展阶段归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：1什么是信息技术？信息技术的发展经历了哪三个阶段？每阶段的主要特征是什么？2冯诺依曼提出的“存储程序”的计算机方案的要点是什么？3计算机系统由那些部分组成？计算机是如何工作的？作业：实验指导与习题 P225 第一题、第二题 有关习题周 次第 2周日 期节 次授课内容信息技术基础知识(2)授课学时2学时教学目的掌握信息的表示与编码；信息的存储知识及信息安全基础知识教学重点信息的表示与编码；信息存储的基础知识；信息安全基础知识教学难点多媒体信息处理基础知识教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法 教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(85分钟)第二讲 信息技术基础知识一、 信息的表示与编码（35分钟）(一) 计算机中的数值(二) 二进制数的常用单位(三) 字符编码(四) 汉字编码(五) 数的编码二、 信息存储的基础知识（20分钟）(一) 文件(二) 文件系统的层次结构三、 信息安全基础知识（30分钟）(一) 信息安全的基本概念(二) 信息安全的基本内容(三) 信息安全机制与安全服务(四) 网络黑客与防火墙归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(10分钟)思考题作 业思考题：1什么是文件？文件名如何组成？2什么是媒体？什么是多媒体？多媒体的主要特征有哪些？3多媒体应用中，常用的媒体元素有哪些？它们主要的特点有哪些？4信息安全的目的是什么？信息安全的基本特征主要包括哪些？作业：实验指导与习题 P225 第一题、第二题 有关习题周 次第 3周日 期节 次授课内容微型计算机系统基础知识授课学时2学时教学目的掌握微型计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统教学重点计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统教学难点计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法 教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(90分钟)第三讲 微型计算机系统基础知识一、 微型计算机系统的基本组成（20分钟）(一) 微型计算机的硬件系统(二) 微型计算机的软件系统二、 微型计算机的硬件系统（70分钟）(一) 总线；中央处理器CPU(二) 内存储器(三) 主机板(四) 外存储器(五) 输入和输出设备归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：1. 微型计算机系统由几部分组成？分别说明各部分的内容。2. 画出微型计算机的基本结构图。3. 什么是“总线”？微机中的总线分哪几种？4. CPU的性能参数主要有哪些？Intel CPU有哪些型号？作业：实验指导与习题 P245 第一题、第二题 有关习题石家庄铁道学院教案用纸周 次第 4周日 期节 次授课内容多媒体基础知识及多媒体计算机授课学时2学时教学目的掌握多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成；计算机病毒基本知识教学重点多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成；计算机病毒基本知识教学难点多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法 教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(85分钟)第四讲 多媒体基础知识及多媒体计算机一、 多媒体基础知识（45分钟）(一) 多媒体技术概述(二) 多媒体应用中的媒体元素(三) 多媒体信息处理的关键技术(四) 多媒体应用二、 多媒体计算机的硬件及软件组成(30分钟)(一) 多媒体计算机的硬件系统(二) 多媒体计算机的软件系统三、 计算机病毒基本知识（15分钟）(一) 计算机病毒及其主要特征(二) 计算机病毒的分类(三) 计算机病毒的预防归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：1. 微型计算机常用的操作系统有哪几种？各有什么特点？2. 微型计算机的主要性能指标有哪些3. 多媒体计算机常用的输入、输出设备有哪些？4. 什么是计算机病毒？它有哪些特征？作业：实验指导与习题 P245 第一题、第二题 有关习题石家庄铁道学院教案用纸周 次第 5周日 期节 次授课内容中文Windows 2000操作系统授课学时2学时教学目的掌握Windows 2000的基本操作教学重点Windows 2000的基本操作和汉字输入方法的应用教学难点Windows 2000的基本操作教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法 教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(90分钟)第五讲 中文Windows 2000操作系统一、 Windows2000概述（15分钟）(一) Windows 2000的主要功能及特点(二) Windows 2000的桌面二、 Windows 2000基本操作(60分钟）(一) 启动与退出；鼠标操作；帮助系统(二) Windows 98桌面操作；(三) 窗口操作；菜单操作三、 对话框操作汉字的输入方法（15分钟）(一) 常用中文输入法(二) 微软拼音输入法归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：1. 与以往的操作系统相比，Windows2000有哪些特点？2. Windows 98帮助的作用是什么？从什么地方可以获得帮助？3. 如何切换输入法？软键盘起什么作用？如何使用？作业：实验指导与习题 P269第一题、第二题 有关习题实验指导与习题实验一、实验二、实验四石家庄铁道学院教案用纸周 次第 6周日 期节 次授课内容中文Windows 2000操作系统授课学时2学时教学目的掌握资源管理器的使用及系统管理教学重点资源管理器的使用教学难点系统的管理教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法 教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(90分钟)第六讲 中文Windows 2000操作系统一、 信息资源管理（60分钟）(一) 基本概念(二) 资源管理器窗口设置和资源浏览(三) 文件、文件夹和快捷方式管理(四) 回收站操作(五) 磁盘操作(六) 资源查找二、 系统管理（20分钟）(一) 系统工具简介(二) 系统属性(三) 打印机设置(四) 输入法和字体管理(五) 添加/删除程序三、 操作环境定制（10分钟）(一) 用户和密码设置(二) 显示设置(三) 定制开始菜单和任务栏(四) 定制桌面(五) 定制鼠标和键盘归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作 业思考题：1. 什么是剪贴板，如何使用？如何查看和保存剪贴板上的内容？如何打开剪贴板文件？2. 回收站的作用是什么？3. 在“系统属性”对话框中可以查看哪些系统属性？4. 如何添加输入法和字体？要安装新的输入法必须准备什么条件？5. 设置用户的作用是什么？如何设置？作业：实验指导与习题 P269第一题、第二题 有关习题实验指导与习题实验三、实验五、实验六周 次第 7 周日 期节 次第 节授课内容Word2000的基本操作授课学时2学时教学目的掌握word2000的基本操作教学重点文字处理软件的使用、文本的基本编辑功能和流程教学难点查找/替换、文本的剪切/复制/移动/删除、文档的保存教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法演示法、讲授及示例教学过程课程讲解： Word 2000基本操作（100分钟）一、 Word 2000简介（10分钟） 软件介绍、功能说明、内容简介、Word 的启动与退出、窗口组成二、Word 2000基本操作（85分钟）（一）菜单功能介绍（20分钟）l 文件、编辑、视图、格式、插入、工具、窗口、帮助。表格（略讲）（二） 工具栏的使用（5分钟）l 工具按钮的添加、更新，工具栏的调出（三）文档的基本操作流程（3分钟）（四）创建或打开文档（2分钟）（五）编辑技巧提示（50分钟）1 打开文件 2. 查找/替换操作 3. 特殊符号的录入l 举例说明上述3个技巧的使用方法4. 选定操作 5. insert键的使用6. 复制、移动、粘贴、剪切 7. 撤消与恢复l 举例说明上述4个技巧的使用方法8.保存文件 9. 帮助文件 10. 打印预览l 举例说明上述2个技巧的使用方法（六）文件的关闭和word的退出（七）制表位介绍*（5分钟）l 含义、制表符的区别、制作方法（首先给出一个案例，时间不够时，只作解释和说明，如果有时间，则现场制作案例）三、总结、布置作业、说明实验注意事项（5分钟）思考题作 业思考题：1.Word窗口由哪些元素组成？ 2.如何显示/隐藏“标尺”？ 3.保存文档时，“保存”和“另存为”命令有何异同？ 4.执行“粘贴”操作后，剪贴板中原来的内容还有吗？5.什么是“应答式”的查找与替换？如何操作？ 作业： Word2000实验一：Word基本操作周 次第 8 周日 期节 次第 节授课内容文本的排版及表格的制作授课学时2学时教学目的掌握文本的排版功能、表格的制作及格式编辑教学重点字符排版、段落排版、页面排版、表格的编辑、表格的格式化教学难点各种排版技巧、表格的格式化 教 具 和媒体使用多媒体课件 教学方法讲授法、演示法 教学过程课程讲解： Word 2000文档排版及表格制作（100分钟）一、文档排版（30分钟）（一）排版的主要内容 1字符排版 2段落排版 3页面排版 4页眉和页脚（二）视图（三）举例演示排版的操作二、表格（65分钟） （一）表格菜单介绍 （二）“表格和边框”工具栏介绍 （三）表格1创建表格l 插入空表及绘制自由表格2 表格编辑l 选定编辑对象、插入删除行、列、移动、复制行或列、表格属性设置、快捷设置方法3表格的格式化l 表格及内容的对齐、表格加边框和底纹、单元格的合并与拆分4表格的特殊功能l 表格的计算、表格的排序、表格与文本的转换举例演示表格制作及格式化的操作三、总结、布置作业（5分钟）思考题作 业思考题：1. Word 2000提供了几种视图？各有什么作用？2. 字体和段落设置各包括哪些内容？3. 字体和段落设置前都要先选定，它们的选定方法有什么不同？4. 如何设置分栏？如何在已设置了首字下沉的段落中设置分栏？5. 页面设置包括哪些内容？如何进行页面设置？6. 如何编辑页眉页脚？如何插入页码？ 7. 如何在表格中绘制斜线表头？有哪几种方法？ 8. 如何进行表格与文本之间的转换？应注意什么？作业：1Word实验二：文档的排版、2Word实验三：表格制作周 次第 9 周日 期节 次第节授课内容图文混排授课学时2学时教学目的掌握图文混排的概念、基本操作方法、图形的制作、艺术字、公式编辑器的使用文本框的使用、水印的制作教学重点图文混排的操作方法、图形、艺术字、公式编辑器、文本框的使用教学难点图形制作及编辑、公式编辑器教 具 和媒体使用多媒体课件 教学方法讲授法、演示法 教学过程课程讲解：Word 2000图文混排（100分钟）一、 图文混排样文展示（10分钟） 说明图文混排中出现的各个元素名称及产生的效果。二、图文混排主要内容（70分钟） 1插入图片（剪贴画、来自文件）及图片的编辑 2绘制图形及图形编辑 3艺术字制作 4公式编辑器 5对象的嵌入和链接 6文本框的使用 7水印制作 8*宏操作每个内容都通过例题进行演示，说明操作方法。三、综合练习（10分钟） 通过“树叶”这篇文章的排版演示图文混排的综合操作练习。四、实验样文展示（5分钟） 将实验教材中Word实验九至实验十四的最终完成版样文为学生展示。五、归纳总结，强调重点和难点，布置思考题和作业（5分钟）六、环境设置* 带*部分有时间则介绍，没时间让学生自学。 思考题作 业思考题：1浮动图片和嵌入图片有什么区别？2图片的环绕方式有哪几种？它们的设置效果如何？3对象的嵌入和链接有何异同？如何在Word文档中对链接的对象进行编辑？作业：1Word实验三：其它常用编辑2Word实验四：Word图文混排（开放性实验）3Word实验五：Word单元练习（开放性实验）4实验指导教材中关于Word部分的理论选择题周 次第 10 周日 期 节 次第 节授课内容教材第六章6.1、6.2、6.3Excel2000概述、excel2000基本操作和数据录入授课学时2学时教学目的掌握Excel2000的基本术语和基本操作，掌握Excel2000的数据填充功能教学重点Excel2000的基本术语和基本操作、Excel2000的数据填充功能、公式和函数教学难点Excel2000的数据填充功能教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法、演示法教学过程介绍 Excel与Word不同的应用领域(2分钟)讲授新课(95分钟)一、Excel2000概述l Excel2000的功能、Excel2000的窗口界面、Excel2000的常用术语二、Excel2000的基本操作l 工作簿的建立、保存、打开、密码设置l 工作表的选定、窗口的拆分和冻结l 工作表的插入、移动、复制、删除、工作表名的重命名三、基本数据的录入l 文本数据、数值数据、日期和时间数据，单元格内的自动换行四、单元格的填充l 使用填充炳直接拖动的填充、使用填充序列对话框填充五、公式和函数的使用l 输入规则，算术运算符、关系运算符、文本运算符、引用运算符归纳总结，强调重点和难点，布置思考题和作业。(3分钟)思考题作 业思考题：Excel应用于什么领域？Excel2000有哪些常用术语？使用填充炳自动填充数据有几种情况？在单元格中使用公式的注意事项。作业：1.复习教材第六章6.1、6.2、6.3；2.预习教材第六章6.4、6.5。上机实验：上机完成实验指导书上的实验十五、实验十六。周 次第 11周日 期节 次第 节授课内容教材第六章6.4、6.5Excel2000工作表的编辑和格式化、图表制作和编辑授课学时2学时教学目的1.掌握Excel2000工作表的编辑和格式化2.掌握Excel2000图表制作和编辑教学重点工作表的编辑和格式化、图表的制作和编辑教学难点图表的制作和编辑教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法、演示法教学过程复习上一讲学习的主要内容(2分钟)Excel2000数据的录入和自动填充讲授新课(95分钟)一、单元格的选定和编辑l 单元格的两种状态，单元格的选定，单元格的编辑二、单元格数据的移动、复制和选择性粘贴三、工作表中行、列的插入、删除、移动，行高和列宽的调整四、单元格数据格式的设定五、工作表边框、底色和图案、背景的设置六、创建图表l 图表向导的使用七、图表的编辑和格式化归纳总结，强调重点和难点，布置思考题和作业。(3分钟)思考题作 业思考题：工作表的格式设置包含哪些内容？创建的图表有哪两种类型？Excel提供了哪些图表类型？作业：1.复习教材第六章6.4、6.5；2.预习教材第六章6.6、6.7；上机实验：上机完成实验指导书上的实验十七、实验十八。周 次第12 周日 期 节 次第 节授课内容教材第六章6.6、6.7Excel2000的数据管理功能、页面设置和打印授课学时2学时教学目的1.掌握Excel2000的数据清单的概念。2.掌握数据的排序、筛选、分类汇总和数据透视表操作教学重点数据的排序、筛选、分类汇总和数据透视表操作教学难点高级筛选和数据透视表的修改教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法、演示法教学过程复习上一讲学习的主要内容(2分钟)讲授新课(95分钟)一、Excel2000数据清单的概念二、记录单的操作三、数据的排序l 简单排序、复杂排序、自定义序列的排序四、数据的筛选l 自动筛选，高级筛选条件区域的定义、高级筛选操作五、分类汇总l 分类汇总的概念，汇总方式，分类汇总注意事项，分类汇总的删除六、数据透视表l 数据透视表的创建、数据透视表的修改、数据透视表的格式设置七、Excel2000工作表页面设置l 工作表分页符的设置、页眉和页脚的设置、打印预览归纳总结，强调重点和难点，布置思考题和作业。(3分钟)思考题作 业思考题：什么是数据清单？进行分类汇总前必须进行什么操作？分类汇总和数据透视表对比有何异同？作业：1.复习教材第六章6.6、6.7；2.预习教材第七章。上机实验：完成实验指导书上的实验十九、实验二十、实验二十一。周 次第13 周日 期 节 次第 节授课内容第七章 PowerPoint2000演示文稿制作软件授课学时2学时教学目的1.掌握PowerPoint2000基本功能。2.掌握动画设置和超链接。3.掌握幻灯片切换和放映方式的设置。教学重点演示文稿的创建、幻灯片的编辑、动画设置、超链接设置教学难点母版、模板、版式的区别，母版的编辑教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法、演示法教学过程讲授新课(95分钟)一、PowerPoint2000概述二、创建演示文稿l 基于不同模板、不同版式的幻灯片三、图形、表格和图表幻灯片制作l 组织机构图、自行绘制图形、表格和图表的建立和编辑四、幻灯片外观的修饰l 关于母版、幻灯片母版的编辑、幻灯片背景的设置五、多媒体对象的应用l 插入剪贴画、插入图片文件、插入声音、影片等报表控件工具栏六、动画和超链接设置l 设置幻灯片内的动画效果、设置幻灯片之间的切换效果l 设置动作按钮的超链接、设置文本的超链接七、放映、打印和打包归纳总结，强调重点和难点，布置思考题和作业。(5分钟)思考题作 业思考题：PowerPoint2000主要功能有哪些? PowerPoint2000有几种显示视图，各起什么作用？什么是版式、模板和母版？PowerPoint2000有几种母版？演示文稿可以保存成哪几种类型的文件，扩展名各是什么？ 作业：1.复习教材第七章；2.预习教材第八章；3.完成教材第七章思考和问答上机实验：完成实验指导书上的实验四十PowerPoint操作。周 次第 14 周日 期节 次第节授课内容因特网基本应用和FontPage2000 授课学时2学时教学目的了解因特网基本应用，掌握信息检索的方法，能够进行简单的网页设计教学重点信息检索，电子邮件的使用教学难点信息检索、Outlook Express的使用和网页设计教 具 和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法、演示法 教学过程复习（5分钟）复习Office组件功能和应用课程讲解：（90分钟）一、Internet应用（60分钟）（一）Internet简介（5分钟）（二）Internet的基本服务1WWW浏览（15分钟）l 网页、主页l 统一资源定位器、超级链接、网络实名l 超文本、超文本传输协议l IE使用2搜索引擎（侧重信息检索方法）（15分钟）3文件下载与保存（5分钟）4电子邮件和Outlook Express的使用（20分钟）二、FrontPage2000（30分钟）（一）FrontPage2000概述（5分钟）（二）FrontPage200的基本操作（15分钟）（三）站点的创建和超媒体的应用（10分钟）归纳总结，强调重点和难点，布置思考题和上机练习题（5分钟）思考题作 业思考题：什么是因特网？简述其形成和发展过程。 如何从因特网上查找自己需要的信息? 如何接收、发送、回复、转发、阅读、存储和删除电子邮件？ 如何创建个人网站，网页制作的方法和步骤是什么？ 作业：1.复习教材第八、九章；2.预习教材第三章3.1、3.2和3.3；上机实验：第14周完成实验三十四，实验三十五和internet单元练习第15周完成实验二十九，实验三十和FrontPage单元练习第16周完成综合实验一，综合实验二周 次第 15 周日 期节 次第节授课内容局域网基本技术、因特网基本技术授课学时2学时教学目的掌握网络的基本概念、通信协议的概念，了解OSI/RM模型，掌握局域