作文问卷调查表(1).docx

作文现状问卷调查表亲爱的同学： 你好！作文是语文学习的重要内容，我们正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。希望你认真作答，感谢你的支持。（一）单项选择题：1 你喜欢读课外书吗？ （ ） 非常喜欢 比较喜欢 一般 不喜欢2 你喜欢读哪方面的书？（ ） 优秀作文类 百科知识类 报刊杂志类 文学类 卡通漫画书 3 你每天花多少时间读书？（ ） 基本不读 不到30分钟 3060分钟 60分钟以上4 你读书时是否有摘抄的习惯？（ ） 经常摘抄 偶尔摘抄 在老师的要求下摘抄 从不摘抄5平时，你留意身边发生的事情吗？（ ） 观察很仔细，记得很清楚 知道，但印象不深 不太留意6遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（ ） 告诉别人 记在日记本上 动脑筋想一想 过了就过了，没放在心上。7你有写日记或周记的习惯吗？（ ） 没有 老师布置才写 有时兴趣来了就写 经常写8一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（ ）很有激情，充满创作的欲望 比较有激情，有创作的想法 没有什么特别的感觉，无所谓 烦躁，不太想写 9一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（ ） 愉快，满足 完成任务后的轻松 没什么感觉 真累啊10（选一题） A. 你喜欢作文的原因是（ ）觉得作文很容易，能从中获得成功的体验 对作文非常感兴趣 老师、家长的鼓励 喜欢上课的老师 B. 你不喜欢作文的原因是（ ）觉得作文很难 对老师出的作文题目不感兴趣 老师给的作文分数低 不太喜欢上课的老师 11你觉得作文难写的原因是什么？（ ）没有东西可写 缺少好词句， 肚里有话表达不出作文题缺乏新意，脱离学生生活 其它：12通常作文课给你的感觉是（ ）轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心 严谨，但乐趣少 平稳单调，不讨厌也没乐趣。 紧张单调，难于忍受。13 作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（ ） 通常都能做到 有时能做到 偶尔能这样 从来都做不到14你写作文的目的是？（ ） 为了完成老师布置的作业 为了练好作文 为了考试为了记录自己的生活，表达自己的情感 其他原因15你比较喜欢写什么类型的作文（ ）写人记事的 写景状物的 想象作文自由作文（比如日记、诗歌、小散文等） 其它：16写作前，你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯（ ）常常是这样 有时是这样 偶尔如此 从不这样17你对批改后的作文的做法是（ ）没时间看 只看分数和评语 再看看自己的文章 再修改18你希望老师怎样指导作文？（ ）老师不提要求，不做指导 老师只提要求，不做指导 老师帮助审题 让学生讨论 老师提供材料启发 老师读同类作文开导19你认为哪种方式学习作文最有效果？（ ）教师有效指导 学生自学 阅读一本好的作文教材 其他20你喜欢怎样评讲作文？( ) 老师评讲为主，学生互评为辅 同学互相评讲，老师作必要的指导 老师评讲学生认真听讲 （二）多选题：目前，你在作文写作中，最大的问题是什么？（请同学在你所遇到的作文问题后的括号里打上“”，一般为10个以内）1、难以用语言来表达自己的所思所想，有话说不出，难以下手。（ ）2、能说清楚事例，但语言贫乏，找不到有用的词语，语言不具有美感，无法尽情抒发情感（ ）3、语言表达差，全是“口水话”、“流水帐”，使自己对作文没有信心，从而不想写作，害怕写作。（ ）4、作文主题、内容、想法只在脑海里反映，知道该写什么，很难落实到本子上，难以用语言表达，东垃西扯，不知所云，最后连自己也不知道写什么了。（ ）5、没有素材，写时感到无话可说，有时写到一半就写不下去，脑海中一片空白，不知道该写些什么，思维打不开。（ ）6、对作文写作技巧不理解，不知道写作的方法。（ ）7、找不到写的内容，反反复复就那么点。（ ）8、对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少时间写的作文是发自自己的内心感受。（ ）9、有时感觉某个话题要写的东西很多，能想到很多观点和事例，但不知道如何来抉择。（ ）10、对老师布置的作文题目不感兴趣，不想写作文。（ ）11、以前作文很好，现在忙于写理科作业，没时间来管语文，也不象以前那样做摘抄了，因此感觉作文素材少了，写不出来，难以下笔了。（ ）12、常遇到写不来的字，字太烂。（ ）13、即使学了很长时间的写作，都没觉得自己的写作水平有提高。（ ）14、写出来的文章总是缺乏文化底蕴。（ ）15、平时常常背诵一些经典美文，但在写作时不知道是否能用，不知道模仿和抄袭的界限。（ ）16