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文档简介
高一物理测验直线运动 20089班级_ 姓名_ 学号_ 成绩_一、 单选题:1下列情况的物体,可以看成质点的是 ( )A、 一列通过普通铁桥的火车 B、 绕地球作圆周运动的人造地球卫星C、 体积很小,质量也很小的物体D、 研究正在旋转的乒乓球 2关于位移和路程,下列说法中正确的是 ( )A、 物体沿直线向某一方向运动,则通过的路程就是位移B、 物体通过的路程不相等,但位移可能相等C、 几个物体有相同的位移时,他们的路程也一定相等D、 物体通过一段路程,其位移不可能为零3物体做匀加速直线运动,已知第一秒末的速度为5m/s,第二秒末的速度为7m/s,下列说法中不正确的是 ( )A、 物体的加速度为2m/s2B、 任何1s内速度变化均为2m/sC、 任何1s内平均速度为2m/sD、 物体初速度为3m/s4从静止开始作匀变速直线运动的物体,通过第2内后1/3位移所用时间为1,通过第3内后1/5位移所用的时间为2,则1:2为( ).16:81. .7:17. .二、 多项选择题:(每题给出的四个答案中,至少有二个是正确的。把正确答案全选出来,并将正确答案前面的字母填写在题后的括号内。)5下列说法中是瞬时速度的有 ( ) A、 人步行的速度为1.5m/sB、 台风中心以20km/h的速度向西北偏北方向移动C、 子弹从枪筒射出时的速度是900m/sD、 物体落地时的速度是20m/s6两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处,此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆 ( )7以下说法中正确的是 ( )A、 加速度越大,速度变化越快B、 速度改变量越大,加速度一定越大C、 速度不变,加速度一定为零D 加速度为零,速度一定为零8一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4米/秒,1秒钟后速度的大小变为10米/秒。在这1秒钟内该物体的 ( )A位移的大小可能小于4米B位移的大小可能大于10米C加速度的大小可能小于4米/秒2D加速度的大小可能大于10米/秒2三、 填空题:9做匀变速直线运动的物体,在第3秒末的速度是12m/s,第5秒末的速度是8m/s,则它的加速度是_m/s2,初速度是_m/s。10火车以10m/s的速度行驶了15分钟,然后改为15m/s的速度行驶了10分钟,最后在5分钟内行驶了1000m而停下。该列车在前25分钟内的平均速度是_m/s,半小时内的平均速度是_m/s,前18千米内的平均速度是_m/s。11从甲站到乙站每隔20分钟有一辆汽车开出,甲、乙两站相距60km,汽车速度为60km/h,则一位在一辆从乙站开往甲站的汽车上的乘客,在途中会看到的汽车数是_ 辆。(设乙站开出的汽车速度也是60km/h,当它从甲站开出时,恰有一辆汽车开出乙站)12一汽车在平直公路上以72km/h的速度高速行驶,突然发现前方道路施工的标志,立即采取制动措施,若加速度为5m/s2,则刹车后5s末汽车的速度为_m/s,5s内汽车的位移为_m。13一物体由静止开始沿长L的光滑斜面下滑,当物体的速度达到底端速度的三分之一时,它沿斜面下滑的长度是_,当物体下滑的位移是斜面全长的三分之一时,它下滑的时间为_T(设沿斜面全部下滑时间为T)。14甲、乙两物体在t=0时从同一位置作同向运动,它们的位移与时间的关系分别为:s1=10t米,s2=(2t+t2)米,则两物体在第_秒末的速度相等,在第_秒末再次相遇。15一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过,当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方约与地面成60角的方向上,所此可估算出此飞机的速度约为声速的 _倍。16伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动,首次发现了匀加速运动规律伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则,他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程,并测出物块通过相应路程的时间,然后用图线表示整个运动过程,如图所示图中OA表示测得的时 间,矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程,则图中OD的长度表示 _ P为DE的中点,连接OP且延长交AE的延长线于B,则AB的长度表示 _ 四、 实验题:17在实验中得到小车做直线运动的s-t关系如图所示。(1)由图可以确定,小车在AC段和DE段的运动分别为 ( )(A)AC段是匀加速运动;DE段是匀速运动。(B)AC段是加速运动;DE段是匀加速运动。(C)AC段是加速运动;DE段是匀速运动。(D)AC段是匀加速运动;DE段是匀加速运动。(2)在与AB、AC、AD对应的平均速度中,最接近小车在A点瞬时速度的是_段中的平均速度。18学校将决定在两幢房子之间的小空地上建一个新的篮球场,篮球场的设计既要做到按标准划定球场的边线,又要使边线与房子之间留有足够的距离,而不至于在球员冲出边线时,因收不住脚而撞到墙上。已知标准篮球场长28m,宽15m。学校某班志愿组的同学进行了如下可行性调查,他们计划对全班同学进行如下数据的采集工作:A测量全班每位同学的反应时间,得到同学们的最慢反应时间t1和最快反应时间t2。B测量全班每位同学从静止起跑完28m距离的时间(28m内不减速),得到同学们的最快速度v1和最慢速度v2。C测量全班每位同学从最大速度减速到零所需要的时间,得到同学们的最长停稳距离s1和最短停稳距离s2。收集完数据,着手估算时志愿组同学间的意见发生了分歧。一部分同学认为应该对A、B、C三组数据分别求取平均值得到、,安全距离应为;另一部分同学认为安全距离应为;你认为安全距离应为_。五、 计算题:19一列国庆期间的加开列车以18m/s的速度在匀速行驶,为了给某辆特快列车让道需要临时停车,如果准备停车的过程中加速度的大小为0.3m/s2,在该处的停留时间为30s,又以大小为0.6m/s2的加速度重新启动,一直到恢复原来的速度。(1) 试画出列车从开始制动到恢复到原来速度的这段时间内的vt图;(2) 求列车从开始减速到恢复正常行驶的总时间及总位移。20一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以5m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行车以15m/s的速度匀速驶来,从后边赶过汽车。试问:(1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离为多大?(2)什么时候汽车追上自行车?此时汽车的速度为多大? 附加题:21在同一水平面上有A、B两物体,A某时刻的速度为2m/s,以0.2m/s2的加速度匀减速前进,2s后与原来静止的B发生碰撞。碰撞后,A以撞前速率的一半反向弹回,仍作匀减速运动,加速度的值不变;B获得0.6m/s的速度以0.4m/s2的加速度匀减速前进。不计碰撞所用的时间,求B停止的时刻A、B之间的距离。答案:1B2B3C4D5CD6AC7AC8AD92,181012,10.6,12115120,4013L/9,/3144,815 /316 OA段的平均速度,A时刻的最大速度17(1)C,(2)AB,18 v1t1+s1 19120s,810m20(1)22.5 m,3s (2)6s,30m/s211.425m试卷说明: 本试卷是针对高一第一学期新教材物理第一册第一章的内容,其中包括运动的基本概念和相关物理量的辨析、平均速度和瞬时速度、加速度和初速度不等于零的匀加速直线运动。最后一节学习包自由落体运动没有放入。本卷难度适中,主要考虑到高一新生刚进入高中学习,初
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