地理人教版七年级下册欧洲西部 第二课时 发达的畜牧业.doc

欧洲西部（第二课时） 教学设计1.设计理念：通过本章节的学习，学生可以通过从自然条件的气候类型成因分析、地形特点及两者的相互作用，培养学生的看图、读图、分析图的能力，让学生初步认识畜牧业的发展与自然条件紧密相关，从而树立正确的人地观。2.教材分析： 本章节正文部分不多，对学生来说，难度上不是很高。但活动课要求学生具有运用地图和资料能分析出欧洲的地形特征和气候特征的能力，这对于学生来说，难度有所提高。活动意在引导学生通过“问题解决”的方式进行探究性学习，其理论思想是初步形成正确的“人地观”。总体来看，文章课文正文部分是相当具体和简单明了的。3.学情分析：学生已初步具备分析某地区或国家自然环境（位置、范围、地形、气候）特征及人文环境（居民、经济）特征的能力。并能利用相关图表、资料分析不同地理要素间的相互关系。4.教法、学法：读图法、引导法、小组合作探究、多媒体教学法等。5.教学目标：（一）知识与技能：学会运用地图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲畜牧业发达的原因。（二）过程与方法：通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。（三）情感、态度和价值观：培养学生正确的人地关系和可持续发展的思想。6.重点：欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展畜牧业的关系。 难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。一、创设情境，激兴引学： 情景导入：跟着小导游来一场说走就走的旅行。由导游推荐当地的餐厅以及各种美食,同时出示问题。（设计意图）：导入欧洲西部美食图片，冲击力强，较好的抓住学生的注意力，引起学生兴趣。问题引领：1.欧洲西部的饮食习惯与中国相同吗？它们的饮食有何特点？师生互动：略。教师总结：欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物，它们的餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食物。问题引领：欧洲西部的饮食结构为什么会呈现这样的特点？这和哪些因素息息相关呢？师生互动：略。教师总结：来自当地牧场主人的回答：牧草是欧洲西部的“绿色金子”，这里的牧草鲜嫩多汁，饲养了大量的牛、羊。农场每年生产大量的肉类、鲜奶和奶制品、羊毛等畜产品。教师出示图片：（观察下列国家畜牧业产值在农业中的比重？）教师总结：欧洲西部多数国家的农业以畜牧业为主，畜牧业产值占农业总产值的比重较高。问题引领：本区的畜牧业为何如此发达？（设计意图）：直接出示图片，培养学生的读图能力，同时引出本节课的核心问题：探究畜牧业发达的原因。问题引领：根据教材给出的提示：本区畜牧业发达是因为草场广布，牧草多汁，那么是什么原因使这里草场广布，牧草鲜嫩多汁呢？（设计意图）：从逆向思维出发，培养学生分析问题、探究问题的能力。从而得出是受气候、地形、地理位置三个要素的影响。二、提出问题，交流讨论问题探究一：气候对畜牧业的影响问题引领：读课本p56图8.21，找出欧洲西部主要的气候类型。师生互动：略。教师总结：欧洲西部主要有三种气候类型：温带海洋性气候、温带大陆性气候、地中海气候。以温带海洋性气候面积最大。（设计意图）：通过读图，找到欧洲西部的主要气候类型，培养学生的读图能力和语言表达能力。学生活动：独立完成导学案内容，如有解决不了的问题，做好标记，然后小组成员交流、讨论。（教师巡视，答疑。）问题引领：多汁牧草生长在温暖湿润的气候条件下。请分析三种气候的气温曲线和降水柱状图，比较哪一种气候类型适合多汁牧草的生长。学生活动：展示学习成果。教师总结：第一张图的气候特点是：全面温和湿润；第二张图的气候特点是：夏季温和湿润，冬季寒冷少雨；第三张图的气候特点是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。由此可见，温带海洋性气候更适合多汁牧草的生长。（设计意图）：根据导学案的内容，小组分工合作，培养学生的读图观察能力，充分发挥学生的积极性，主动性。感受学习的乐趣。问题引领：为什么温带海洋性气候会呈现温暖湿润的气候特点呢？教师点拨：这就要引出欧洲西部的地理位置：经过上节课的学习，咱们已经了解到欧洲西部地处中纬度的大陆西岸，中纬度地区盛行西风带，在盛行西风的影响下，有来自北大西洋的暖湿气流，距海越近，降水越多，所以大陆西岸呈现温带海洋性气候，特点是温暖湿润。随着离海越来越远，降水逐渐减少，冬冷夏热，气候逐渐过渡为温带大陆性气候 。由此可见，本区地处中纬度大陆西岸的地理位置形成了这里以温带海洋性气候为主，具有全年温和湿润的特点。（设计意图）：以上环节思路清晰，环环相扣，引导学生逐层分析，最终得出由于特殊的地理位置使得这里温暖湿润，适合多汁牧草的生长。问题引领：简述温带海洋性气候对发展畜牧业的有利影响。生生互动：略。教师总结：全年温和湿润的气候，适宜多汁牧草的生长，因而畜牧业发达。教师点拨：全年温和湿润的气候利于多汁牧草的生长，大部分草场可常年放牧，适合发展畜牧业；但由于阴雨日较多，日照不足，雨热不同期，部分地区的粮食作物的生长会受到影响。所以本区的种植业多服务于畜牧业。问题探究二：地形对畜牧业的影响问题引领：读课本p57图8.22，圈出斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉、亚平宁山脉、西欧平原、波德平原，并分析它们位于欧洲西部的哪个方位，归纳本区的地形特点。学生活动：独立完成导学案内容，如有解决不了的问题，做好标记，然后小组成员交流、讨论。（教师巡视，答疑）学生活动：展示学习成果。教师总结：地形的特点：中部平原面积广大，南北多山地。地势的特点：地势地平，世界平均海拔最低的大洲问题引领：这样的地形对畜牧业的发展有什么影响呢？教师点拨：出示图片，资料显示平原地区对于发展畜牧业是最好的教师总结：中部平原面积广大也是可以促进畜牧业的发展的。问题引领：分析这种地形特点以及山脉的走向对温带海洋性气候的分布有什么影响？教师点拨：多媒体出示地形图和气候类型图。（设计意图）多媒体出示图片，将两幅图放在一起对照，充分调动学生积极思考，使其参与其中，培养学生的主动性。师生互动：略。教师总结：以平原为主的地形和山脉的走向有利于北大西洋暖湿气流的深入，形成范围广大的温带海洋性气候。有了温带海洋性气候，就会帮助多汁牧草的生长，所以畜牧业发达。总结：由于特殊的地理位置，使得这里分布温带海洋性气候，具有温暖湿润的特点，加上地形以平原为主，有利于形成大面积的温带海洋性气候，所以使得这里草场广布，牧草多汁，因此，畜牧业发达。（设计意图）：探究法激发学生的求知欲，结合实际，让学生更好地理解人类活动与地理环境各要素之间的联系。这让学生真正体验了学到“对生活有用的地理”知识。并引导学生从多方面入手解决问题，掌握学习方法并培养学生的分析归纳能力。问题引领：人们是如何把绿色变成“金子”的呢？投影展示：课本P55图8.19现代化的乳产品生产过程，让学生复述其过程。教师总结：加工后的各种畜产品有很高的价格，在国际市场上可获得更高的利润。（设计意图）：锻炼学生的口头表达能力。问题引领：同时这幅图怎样体现了畜牧业的高度发达？师生互动：略。教师总结：本区劳动力短缺，畜牧业高度发达，体现农业生产的机械化、自动化。投影展示：教师播放欧洲西部畜牧业发达的有关录像。（设计意图）：加强直观印象，开阔学生视野。教师总结：那么通过这节课的学习你有哪些收获呢？学生活动：积极回答老师提出的问题。三、课堂小结：通过本节课的学习，我们知道了欧洲西部发达的畜牧业离不开当地优越的自然条件，基本上明确了独特的自然环境对农牧业有着重要的影响。四、当堂检测：1欧洲西部的地形以（ ）和（ ）为主。平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有（ ）、（ ）。2.山脉主要有北部的（ ），中部的（ ），中部地区的山脉大致呈（ ）走向。3.推断：这种地形分布特点有利于海洋（ ）深入大陆内部，终年温和多雨，形成典型的（ ）气候。4、随着离海越来越远，降水逐渐减少，冬冷夏热，气候逐渐过渡为（ ）气候。5、欧洲西部最典型的气候类型是温带海洋性气候，它的气候特征是（ ）A.全年炎热干燥 B.全年温和湿润，降水分布均匀C.冬冷干，夏热雨 D.冬季温和多雨，夏季炎热干燥6.位于欧洲南部的山脉是（ ）A.阿尔卑斯山脉 B.斯堪的纳维亚山脉C.安第斯山脉 D.乌拉尔山脉7、欧洲西部农业产值中比例最大的是（ ）A.种植业 B.水产业 C.畜牧业 D.林业8、有关欧洲人爱吃牛羊肉的原因，按因果关系顺序排列正确的是（ ）温带海洋性气候，平原为主的地形适合多汁牧草生长，草场广布地处中纬度大陆西岸畜牧业发达A. B. C. D. 9、欧洲人的饮食结构以什么为主？（ ）A.乳制品和牛羊肉 B.大米饭和牛羊肉C.玉米饼和乳产品 D.马铃薯和面食五、板书设计：多汁牧草，草场广布地形因素：以平原为主的地形气候因素：以温带海洋性气候为主地理位置因素：地处中纬度的大陆西岸发达的畜牧业六、布置作业：欧洲西部是著名的旅游胜地，选择你喜欢的一个到两个地方，深入学习，设计最佳旅行路线，明天进行汇报。七、教学反思：本节课的教学