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文档简介

内 容Unit 6 Im watching TV. 教学目标知识能力1初步掌握第31-32页的生词和句型;2初步了解现在进行时;情感态度学会谈论人们的行为。重 难 点现在进行时教法Listening and practicing 教具CD PPT课型Listening 学具Textbooks etc.教 学 活 动 过 程教 师 活 动学 生 活 动Step1 Brainstorming Speak out the names of animals as quickly as you can.Step2 Presentation(1) Learn the new words and phrases using some pictures.(2) Present key sentences with the pictures by CD.What are you doing? Im watching TV.Im reading a newspaper. Im talking on the phone. (3) Finish 1a, and then check the answers.Step3.Pairwork1.Ask the Ss to read the conversation in1c with a partner.2.Thenlook at the pictures in 1a. Ss make conversations by themselves and practice the conversations.Step5.Game(guess)T:Now lets play a game. Whats she/he doing? You must watch carefully.1.(Ask some students to perform the actions.) Let Ss guess what he/she is doing?2.Ask and answer about the actions:Whatshe /she doing?Hes/ShesStep 6. Homework:1.Reviewthewordsandexpressionsinthisperiod2.Makefivesentencesonwhatyourfamilyaredoingnow.Step 6 ListeningListen and finish 1b.2a、2b Check the answers. Speak out the names of animals as quickly as you can.Practice:What are you doing? Im watchingTV.Im washing the dishes. Im exercising.课后反思 本单元主要学习现在进行时,所谈论的话题是与日常生活紧密相关的,学生很感兴趣,但学生初次接触,在口头练习或做题时容易忽视助动词be(am is are),因此,在授课时特别重视这一点,通过多媒体展示、小组活动、游戏等形式让学生反复练习,掌握现在进行时的构成be(amis are)+现在分词。成功之处:1. 利用多媒体手段,吸

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