2012年-2013年七年级地量学科教学工作计划.doc

韶关市第十三中学教 师 学 科 教 学 工 作 计 划（2012至2013学年度第二学期）学 科 地 理 班 级 初一级 授课人 张 国 松 时 间 2013年2月27日 一、 学生基本情况分析表班级学生数上 学 期 学 生 成 绩不及格最低分学生姓名（每班2人）平均分合格率优秀率80分以上60至79.5一(2)4146.29 26.8%1.9%190陈东梅赖海鑫一(3)4158.1 58.5%0%02418黄敏郑嘉豪项目班级学 生 成 绩 提 高 设 想平均分合格率优秀率90分以上80分以上差生转化人数差生转化率备注目标指数一(2)5540%2.3%1332.5%一(3)59.159%2.5%1232%完成情况简况（男女比例、生源、学生知识、技能、智力、思想品德等）我所教的2个班中,女生多于男生。有相当一部分学生由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到要求的合格率目标较难，不愿读书大有人在；学生没有养成很好的学习地理的常识和习惯。学生普遍存在中考是不拉分就没必要平时记忆的意识，甚至对基本的地理知识不加以重视，这种观念急待转变。基础好些较少,也不容乐观.所以教学担子很重,因此在教学中必须加大力度备好课，上好每一课，课堂及时巩固，及时消化，力求每一节课都能有实际成效。二、教材分析、教学教研教改设想教材特点：上册教材共分4大学习主题，了解我国水资源的时空分布特点，利用资料说明我国水资源的利用现状；地方文化特急与旅游，认识自然环境对地方文化的重要影响，激发热爱自然环境的情感，从而树立人地统一和谐的辨证思想；掌握四大地理区域的特征；认识我国的区域。教学重点，难点重点：地区的自然地理和人文地理的特征。难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系教学设想（方法，措施等） 1.抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。2.认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。3.积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再 上新台阶。4.教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。5.认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。6.参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。7.拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。8.每次单元简测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。9.充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 11.合理使用教学必备的地理教具,课件。教改设想（内容，方法，专题等）1.创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，营造良好的教学环境。2.指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。加强对学生学习方法的指导，通过各种课堂训练，培养学生的学习能力。3.转变教育教学观念，学习新的教学理念，开展“自主、合作、探究”的地理教学活动。4.认真做好期末考复习，确保学生取得较为理想的成绩。学科活动设想在教学有选择地穿插地理教学活动，如3-5分钟开展地理知识竞赛、组织探究社会热点等，既捕捉中试热点，又活跃课堂气氛。三、教学进度周次起止时间教 学 主 要 内 容所需时数12月21日-2月22日 上学期试卷分析122月25日-3月1日水资源及其开发利用233月4日-3月8日土地资源与农业2 43月11日-3月15日工业253月18日-3月22日交通运输263月25日-3月29日自然环境对民居、服饰和饮食274月1日-4月5日地方文化特色对旅游的影响1（清明节）84月8日-4月12日第一、二主题单元测试及评讲294月15日-4月19日期中考试复习2104月22日-4月26日 期中考试3天114月29日-5月3日 学习与探究-设计一个旅游方案2（五一节）125月6日-5月10日期中考试卷评讲我国四大地理区域的划分2135月13日-5月17日我国四大地理区域的划分1145月20日-5月24日四大区域自然资源对生产和生活的影响2155月27日-5月31日首都北京、台湾省；四川省和福建泰宁县2166月3日-6月7日黄土高原、长江