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文档简介

教材简析: 本文是一篇神话故事,讲了哪吒去治东海龙王的故事,体现哪吒为民着想,不畏强暴,敢于与邪恶作斗争的精神。 【教学要求】能正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。能按事件发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢于同邪恶斗争的精神。【重点难点】理解关键词语,弄清课文的主要内容。 【教学时间】两课时【教学设计】第一课时(略)第二课时【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。3.凭具体的语言材料,学习哪吒为民着想,不畏强暴,敢于与邪恶作斗争的精神。【教具准备】教学挂图。【教学过程】 一、听写生字词。 二、精读课文。 第一自然段: 指名读。 这一自然段主要说什么? 理解称霸一方、作恶多端? 说话:用因为所以将这一段的两句话连起来。 小结:这一自然段主要写东海龙王父子做坏事害老百姓,哪吒决心治他们。这是他要去闹东海的原因。第二自然段:指名读。这一自然段主要说什么?画出表示哪吒动作的词语。(板书:跳进、取下、摆、掀起)这些词和课题中哪个词儿联系得十分紧密?东海龙王怎么样了?巡海夜叉是海里的小鬼,他出去查看会怎么样?请看书上的插图。第3自然段:(结合看图)指名读。这一自然段主要说什么?什么叫机灵?小哪吒的机灵表现在哪里?你们看小哪吒是多么勇敢,那个夜叉根本不是他的对手,哪吒一下子就打死了他。这么一来,龙王怎么了?请看第4自然段。第4自然段指名读。这一自然段主要说什么?哪吒与三太子的战况如何?你能把他们交战的情景像讲故事一样讲出来吗?画出关键词语,练读。小结:24自然段描写了哪吒闹海的经过,掀起滔天巨浪,打死三太子,处治了龙王,为百姓出气。齐读24自然段。第5自然段指名读。这一自然段主要说什么?小结:这一自然段写哪吒闹海的结果。齐读全文。三、总结全文:这是一篇神话故事,写小哪吒大闹东海,制服龙王,使人们又过上了太平日子的事,表现了哪吒为人民着想,对恶势力敢于斗争而获得胜利的可贵精神,这种精神值得我们学习! 四、作业 把哪吒闹海的故事讲给

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