初中英语人教版七年级下册Unit 5 Why do you like pandas .doc

骥村中学2016年下期 英语 组集体备课教案主备人： 何赛飞 修改人： 时间：2017/3/15课 题七年级下册 Unit 5 Why do you like pandas? Section A 1a-1c教 学 目 标1. To learn the words :elephant, koala, tiger, lion, panda, giraffe；cute, lazy, smart, beautiful, scary。2.To learn to use sentence patterns:- Why do you like pandas? -Because they are kind of cute.教学重点本课时教学重点为学习相关的动物名词和若干形容词及相关句型.教学难点单词的认读、记忆和运用，以及由why引导的特殊疑问句进行提问和由Because引导的陈述句来作答.教 学 过 程教 学 过 程 导Step 1 Warm-up Teacher: Good morning, boys and girls. Students: Good morning, teacher. Teacher: Do you like animals ? Students: Yes, we do. Teacher: OK, Lets enjoy a short video, called “ Old MacDonald has a farm” and think “What animals can you see in the farm”.After watching , T check the animals with Ss . 复备栏设计意图：引起同学们的注意力，导入这节课的话题，使学生们尽快进入学习状态。教学 Step 2 Presentation创设如下情境：今天我们将进入动物园内看动物，我们将通过闯关的方式，看那些同学对动物的了解多。 2.第一关， 认识动物让同学们通过图片学习新的动物名称以及复数形式。-Whats this? -Its an elephant.-What are they?-They are elephants.然后呈现出新单词，教师领读。之后教师让学生通过猜测这一环节导入新句型。教师带领学生通过听动物的叫声来说出动物的名字的游戏。第二关:描述动物。 结合动物形容词：cute, lazy, smart, beautiful, scary。同时教师问学生- Why do you like（） pandas? -Because they are .教师带领学生通过描述来猜动物名字的游戏。Step 3 Listening and Practice 设计意图：创造情境顺利地过渡到这节课的学习，这一情境也将贯穿于整节课的学习，使学生在一个完整的情境中学习。练1. 请在10秒钟内说出6种动物 .2. 请猜出下文所描述的动物3. They are small and cute. They sleep in the day. They are lazy. They are from Australia. They live on the trees.4. 汉译英Love me, love my dog.5. 请说出两种你喜欢的动物及其原因。6. 汉译英 我不喜欢老虎，因为他们很可怕。课堂小结作业布置抄写单词：elephant, koala