全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学反思:如何上第一节数学课小学知识与初中知识有许多不同。给初一新生上课,不能急于讲新课,而应该采取一些过度措施,做一些准备工作。一、 给学生讲一些初中数学与小学数学的区别。初中数学知识比小学知识难,初中数学课堂比小学课堂知识容量大,思维方式有所不同,小学学生解数学题主要用算术方法。初中学生解数学题偏重方程的思想。使学生注意思想的变化,注意思维方式的变化,不要局限于小学的思维方式。二、 给学生讲一些今后在数学课要遇到的、有趣的、富有启 发性的问题。如:无理数的产生,极限的思想,三角形内角和定理,将军饮马问题。通过这些问题激发学生学习数学的兴趣。因为“兴趣是最好的老师”。只要学生对学习有兴趣,他们就会主动学习,主动去探究,最大限度地调动学生学习数学的积极性。三、 给学生讲一些非智力因素在数学学习中的重要性。学习数学必然会遇到一些困难,尤其是数学难题,更是常见。新课程删去许多难题,以降低学习难度。但学生仍不可避免会遇到难题。此时,过分依赖学习兴趣是不现实的,也是非理性的,这时需要学生的意志、毅力、斗志等非智力因素去战胜困难,攻克难题。所以在初中的第一节课就要给学生讲非智力因素在数学学习中的作用。四、 对学生的学习方法给予适当的指导。“授之以鱼,不如授之以渔”。小学生不知道如何学习,有必要对他们的学习方法给予适当的指导,其中主要包括以下几个方面:1、 初中第一节课给学生这样两个理念。首先,要有自学的理念,并且在今后的学习中逐步给学生讲自学的方法。其次,讲终身教育的理念,让学生活到老学到老。2、 讲如何听课。不要说小学的学生,即使是初中的学生,有时都不知上课干什么。上课既要听又要记。3、 强调复习的重要性。根据艾宾浩斯遗忘曲线,当天学的知识容易忘记,要及时复习,这样才能较好地掌握当天所学知识。另外,“温故而知新”,通过复习,对当天所学知识有更深的理解。4、 如何解决疑难问题。学生的疑难问题如何解决,我认为学生不可不问,也不可都问。让学生独立完成作业,独立思考问题,可 以打消学生的依赖思想,不致使教师成为学生的拐棍。因此,学生学习过程中发现问题,应先想办法自己解决,经过自己长时间思考,仍不能解决,再问老师,请老师帮助解决。 总之,对于七年级新生,不应急于给学生开新课,讲数学知识,应当从学习思想,学习习惯,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胆囊结核的护理
- 雨课堂学堂在线学堂云《材料力学(暨南 )》单元测试考核答案
- 2026年设备监理师之质量投资进度控制考试题库200道含完整答案【典优】
- 2026宁夏面向北京理工大学招录选调生历年真题汇编带答案解析
- 2026重庆轻工职业学院招聘20人备考题库含答案解析(夺冠)
- 瑞金市2025年公开招聘城市社区工作者【46人】历年真题汇编附答案解析
- 上海建科咨询集团“城市未来生”暑期实习暨2026届秋招提前批备考题库附答案
- 浙江国企招聘-2025浙江智慧信息产业有限公司招聘2人历年真题汇编附答案解析
- 2026年上海市莘光学校编外人员、实习生招聘参考题库附答案解析
- 2025福建漳州市长泰区医院招聘编外收费人员1人参考题库附答案解析
- 2025 -2026年秋学期第一学期(21周)中小学国旗下讲话稿(第14周):法理如灯耀乾坤律心如磐守乾坤
- 动态助词着在对外汉语教学中的多维解析与策略探究
- 市场蔬菜抽检方案(3篇)
- 2025年从业人员食品安全知识培训考试题与答案
- 阿尔兹海默病病人的护理
- GB/T 45763-2025精细陶瓷陶瓷薄板室温弯曲强度试验方法三点弯曲或四点弯曲法
- 学校消防课件模板下载
- 佳明手表Fenix3 HR说明书
- 安全bp是什么职位
- 糖尿病合并高血压的护理
- 基础医学概论(第3版)课件全套 第1-8章 绪论-病理学与病理生物学基础
评论
0/150
提交评论