北方地区与南方地区最新教案.doc

内江师范学院地理与资源科学学院第五章中国地理的差异第二节北方地区与南方地区教学目标：（1） 知识与技能目标： （1）、明确秦岭淮河一线是划分我国北方和南方的分界线； （2）、通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确各区域的主要自然特征。（二）过程与方法目标： （1）、引导学生用比较法和归纳法学习区域地理； （2）、培养学生读图、用图的能力。 （三）情感态度与价值观： 通过对北方地区和南方地区的自然地理环境的比较，知道区域的差异性， 从而树立正确的人地观。教学重点： （1）、南方地区与北方地区各自的地理范围； （2）、南方地区与北方地区在地形、气候、植被等方面的自然地理差异。教学难点： 南方地区与北方地区在地形、气候、植被等方面的自然地理差异。教学方法： 讲授法、讨论法教学准备：自制地图教学过程：【导入新课】直接导入 同学们，小学里有一首儿歌我们的祖国多么广大中这样写到：“我们的祖国多么广大，海南岛鲜花已经盛开，长江两岸柳枝刚刚发芽，大兴安岭还在雪花飞舞”，这描写的是我国东部季风区由南到北在初春时所呈现的自然景象，大家是不是都充满了好奇，为什么同是东部季风区自然景观却有如此大的差异呢（学生回答：是的），那么南北方究竟存在怎样的差异呢，为了弄清这个问题，今天就让我们一起走进我国的北方地区和南方地区的学习，为我们的疑惑找出答案。 第二节 北方地区和南方地区（板书）【新课学习】 讲 解 我们一起回顾一下上节课所学习的内容。在上节课中，我们学习了四大地理区域划分，同学们还记的是那四大地理区域吗？（南方地区、北方地区、西北地区和青藏地区），而它们划分的主要依据是根据各地的地理位置、自然和人文特点的不同。那么同学们还记得北方地区和南方地区划分的主导因素是什么吗？（气候）恩，这位同学回答的很好，北方地区与南方地区划分的主导因素是气候差异，分界线则是秦岭淮河一线，请同学们结合地图册想想南北方的大致经纬度和大致所处的位置。北方地区大致位于103E135E,32N53N，秦岭淮河一线以北，大兴安岭、乌鞘岭以东，东临渤海和黄海，包括了东北三省、黄河中下游各省或大部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部；南方地区则大致位于95E120E,4N32N，秦岭淮河一线以南，青藏高原以东，东部和南部面临东海和南海，包括了长江中下游、南部沿海和西南各省。提 问 北方地区与南方地区究竟有哪些差异呢，请同学们结合P7的图5.9 北方地 区与南方地区的比较，想一想，南北方的自然差异主要表现在哪些方面？讲 解 请同学们看到图5.9中的中国地形图，根据图例所表现的颜色来看，我们 能够知道北方地区大致包括了东北平原、华北平原、黄土高原和山东丘陵，由此我们可以知道北方地区大致以平原、高原、丘陵为主；南方地区则大致包括了长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地和云贵高原，由此我们也可以知道南方大致以平原、丘陵、盆地、高原为主。这即是南北方在地形方面的差异。接下来请同学们看到这幅地形图，告诉我们北京、哈尔滨、武汉、广州四个城市各自属于哪个地区？（北京、哈尔滨属于北方地区，武汉、广州属于南方地区）那么同学们结合这四个城市的年内各月气温和降水量图，看一看南北方在气温和降水量有什么差异。哈尔滨和北京最热月均温20以上，最冷月均温0以下，降水量在500-600毫米，集中于7、8月，属于温带季风气候，具有夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥的特点；而武汉和广州最热月均温月30，最冷月均温0以上，降水量1000毫米左右，各月降水都比较丰富，属于亚热带季风气候，具有高温多雨、冬季温和少雨的特点。活 动1、归纳比较秦岭淮河一线南北两侧的自然地理状况，并填写表格。 秦岭淮河以北地区秦岭淮河以南地区一月平均气温低于0高于0年降水量低于800毫米高于800毫米主要地形平原、高原、山地平原、高原、丘陵、山地 讲 解 根据这个地形图，找出黄河、长江分别属于哪个区域（北方地区、南方地 区），由两条河流的流量过程线我们可以看出那条河流的流量大（南方河流流 量大于北方河流流量）。我国东部季风区的河流主要靠天然降水补给，长江、黄河是我国南方和北方地区最重要的河流，长江流量比黄河大，主要是因为南方地区的降水量比北方多。同学们还记得水到0以下会发生什么现象呢？（结冰）那么冬季南北方的河流有什么差异呢？（南方一般不会结冰，北方河流冬季普遍有结冰现象）下面请同学们看到图5.9中的两幅景观图。比较南北方地区植被类型的差异。（南方：亚热带常绿阔叶林；北方：温带落叶阔叶林）这是在南北方地区的气候条件下长期适应环境的表现。请同学们结合活动第2题，完成这个题。 2、分析形成北方和南方自然差异的主导因素。主要原因：植物的生长受到气候的影响北方：落叶阔叶林和针叶林植被类型有什么不同？为什么不同？南方：常绿阔叶林共同的因素：气候 主要原因：与降水有关北方：小河流流量 有什么不同？ 为什么不同？南方：大 讲 解 我们了解了南方与北方地区的自然差异，是不是它们区域内部之间就没有 差异呢？看到图5.9，哈尔滨和北京的年内各月气温和降水量形同吗？（不同） 看到P8的图5.10和5.11中，11月的北京和哈尔滨的自然景观也不相同。这即 是我们所说的即使是内部地区，它们也存在着差异。 现在同学们应该知道为什么橘生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北 就变成枳是有什么原因造成的吗？原因是因为橘子的生长受温差、降水量和光 照的影响，南方水分多于北方，南方的降水量和光照都比北方好，因此他会出 现这种差异。小 结 这节课我们学习了南北方地区在地形、气温、降水量、植被、河流流量等 方面的差异，同样，即使是在地区内部也村子着差异。板 书 第二节 北方地区和南方地区 一、绝对位置 北方地区：103E135E,32N53N 南