教学开放日活动计划（500字）.doc

教学开放日活动计划（500字） 教学开放日为进一步推动我校课堂教学改革，全面落实课程改革纲要的精神，提高课堂教学效率，全面提高教学质量。征求广大家长对学工作特别是教学工作的意见和建议。按照区教育局关于开展教学开放日活动的通知精神，结合我校的实际情况，特指定本计划。一、活动要求加强对此项工作的领导，提高全体教师的认识。首先学校召开班子会议，专题研究此项工作，并制定出切实可行的计划，然后，召开全体教师会，部署此项工作，提高广大教师对开展教学开放日活动的认识，学校要求每位教师必须高度重视，精心准备，以一流的教学水平和一流的质量赢得学生及家长的信做家长放心的教师。二、具体安排提前通知家长，以致家长一封信的形式邀请学生家长参与学校教学开放日活动。学校根据本校实际（备用椅子少），同时考虑扩大教师参与面，将开放日定在3月2527日分三天进行（25日：六学年；26日：七学年；27日：八学年）这样扩大家长及教师的参与面，与此同时，学校印发家长签到簿和征求意见表，广泛征求家长对我校教学工作及其他工作的意见和建议。三、保障措施在提高广大教师对此项工作认识基础上，学校将把家长参与开放日活动的情况纳入到对班主任的量化考评之中，把教师的课堂教学情况纳入到教师的量化考评之中。 龙潭区杨木中学20xx年x月x日 教学开放日 杨木学校中学部20xx.3 第二篇：教学开放周活动计划 1000字 教学开放周 为了进一步提高教学质量，探索课堂教学的新路子、新方法，促使教师间相互学习、共同进步，我校计划在本学期中开展课堂教学开放周。此次将纳入“校本管理”之中，做好“校本培训”的重要组成部分，为全体教师提供“活”的实践舞台和学习范本。一、的内容和要求（一）、活动形式：采用听课、评课、教研相结合的方式进行。以校内公开课为载体，以新的教学理念为指导，组织开放性的课堂教学活动，鼓励老师们走进别人的课堂，在相互学习过程中，促进教学观念的转变。1、互听、互评，校内消化，共同提高；2、“请进来，走出去”，创造条件，聘请兄弟学校的名师到校传经授道，派骨干教师到外校取经，取人之长，补己之短；3、面向社会，鼓励学生家长参与听课活动，支持学生家长走进课堂，与学生一起上课，与老师一起交流。（二）、具体的内容和要求：1、加强新课程、新教材的理论学习，将各学段的课程标准与现行教材相结合，领会新课程精神，做好开放课堂的理论准备。2、组织好集体备课。在个人备课的基础上，组织同学科教师就其一节课某一个单元的教学思路方法等进行研究交流，集思广益，做出成效。3、公开课与教研活动并举。以校内教研活动为总线，将教师的课堂教学与教研有机结合，提倡教师把教研成果用到实践中去，促进教学质量的不断提高。4、抓好教师外派学习工作，活动期间，除参加镇、区统一组织的教学活动外，学校要创造条件派骨干教师到兄弟学校学习，把好的经验做法带回我校。5、完善教师课堂教学的评价机制，改变以往单纯的领导评课模式，将学生评课、教师评课、家长评课有机地结合起来，试行全方位的评价方法。6、做好公开课的管理，每位教师在活动期间至少要贡献出一节课，否则将取消参加镇、区优质课评比的资格，此项由教导处负责监督实施。7、做好信息收集整理工作。学校将安排专人负责整理各位老师、学生及学生家长的意见和建议，对“开放周”活动中的缺点及时改正。8、健全考核机制，将此次活动与校本培训有机地结合起来，教师在整个活动中的表现，将纳入校本培训的考核中。9、开好“两会”。一是活动前期的宣传会，在全体师生中进行新课程课堂开放活动宣传，提高认识；二是活动后期的总结、交流会，各位教师要把自己在活动中的体验、收获及缺陷进行交流。二、活动的时间安排第一阶段：前期准备（20xx年x月x日-11月x日） 本阶段的主要任务是做好理论学习和宣传工作。第二阶段：开展活动（20xx年x月x日-20xx年x月x日）全面开展新课程课堂开放周活动。第三阶段：总结（20xx年x月x日-11月x日）对教师在活动中的表现进行考核，同时写出经验总结或心得体会交到学校。 211班双学活动计划活动目的：践行社会主义核心价值观，继承和发扬光荣的革命传统，以雷锋精神和英雄模范人物为榜样，对学生开展集体主义、爱国主义教育。培养学生助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、拾金不昧、公而忘私、刻苦勤 班级活动计划小学教育（理科方向）11-2转眼间我们已经在大学度过了三年半的时间了，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也步入正轨。所以在这学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工 活动计划活动目的：让活动的参加者，在亲近大自然，感受大自然的美的同时，真正感受和体