2007年河南小学开展民主评议政风行风工作实施方案.doc

2007年河南小学开展民主评议政风行风工作实 施 方 案根据县教育局上教字（通知）200734号文件，关于成立2007年县教育局和全县公办中小学校开展民主评议政风行风工作领导小组的通知，根据县教育局上教字（方案）2007 35号文件，2007年县教育局和全县公办中小学校开展民主评议政风行风工作实施方案要求，切实抓好河南小学民主评议政风行风工作，结合我校工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻县教育局民主评议政风行风工作规定，按照科学执政、民主执政、依法执教的要求，以社会各界的广泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以解决教育乱收费、规范教育收费行为为重点，以公正评议促进有效整改为手段，以人民群众满意为标准，积极破解基础教育发展难题，促进教育健康、协调发展，办好人民满意的教育，为构建社会主义和谐社会，在新起点上实现上高经济社会又好又快发展提供更多的人才保证和智力支撑。二、基本原则（一）坚持属地管理、分级负责、下管一级，谁主管、谁负责，依法执教，从严管理，强化监督，落实责任；（二）坚持标本兼治、纠建并举、综合治理、注重预防，既要解决损害群众利益的教育乱收费问题，又要注重制度建设和体制机制创新；（三）坚持依靠人民群众，自学接受社会监督，把政风行风建设置于全社会的监督之下；（四）坚持以评促纠，以评促建，以建促防，边评边改，评改结合，把落实整改、切实解决教育乱收费问题贯穿于评议工作的全过程；（五）坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严格要求。三、评议对象上高县河南小学。上高河南小学接受县教育局民主评议政风行风。上高河南小学接受学生家长民主评议政风行风。四、评议内容全县公办中小学校评议的重点是治理教育乱收费的成效，通过认真查找学校执行教育收费政策过程中的差距，深入开展创建“人民群众满意的学校”活动，切实解决“上学难、上学贵”问题。主要从以下方面对照检查：1、是否认真贯彻落实国务院、省、市、县关于深化义务教育经费保障机制改革的各项政策措施，确保我校义务教育阶段学生全部免除学杂费，确保向贫困家庭小学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费；2、义务教育阶段学校是否取消了教辅材料费、学具费、保险费、体检防疫费等代收费和存车费、热饭费、饮水费等服务性收费项目，是否存在向学生强行推销保险、教辅材料、有偿补课以及其他加重学生经济负担的问题；3、学校是否存在“校中校”、“一校两制”，或借办分校、实验校等名义民办学校运行机制高收费的问题；4、学校是否存在以义务教育阶段重点班、实验班、实习班等名义额外向学生收费的问题；5、县城公办义务教育阶段学校是否切实保障了农民工子女等接受义务教育的权利，接收农民工子女就学，是否采取了与县城学生一视同仁的收费政策。五、工作目标和评议方法（一）工作目标河南小学通过评议工作，进一步增强执政为民的意识，进一步落实教育政风行风建设的各项制度、措施和责任，增强执行力、公信力、操作力，提升教育管理能力和服务水平，努力创建“人民群众满意的教育行政管理部门”；河南小学通过评议工作，使执教为民、科学执教、依法执教、民主执教的意识和水平明显提高，教育行风和师德师风有明显好转，群众子女“上学难、上学贵”的问题得到切实解决，办学水平和办学质量明显提高，努力创建“人民群众满意学校”，促进教育事业健康发展。（二）评议方法本次民主评议政风行风工作，学校将采取自查自纠、征求意见、检查评议、问卷调查和落实整改相结合的方式进行，突出评议，重在整改。按照“分级负责、下管一级”的原则，采取统一组织、分级负责、条块结合、上下联动、分类评议、成果共享的办法组织实施。六、工作步骤集中开展民主评议政风行风工作从6月中旬开始至9月底结束，为期4个月，具体步骤如下：第一阶段：全面部署、深入动员阶段时间：6月15日7月8日（一）成立工作机构为认真落实县教育局中小学民主评议政风行风工作的领导，河南小学特成立政风行风评议工作领导小组：组长：冷雪峰副组长：邹桃芳 贾新发 刘英姿 成员：吴耀林 刘志维 吴春玲 况江西 李后远 丁秋明 黄金秀 晏月红办公室：杨小连（二）制定工作方案根据县教育局（方案）上教字200735号文件，2007年县教育局和全县公办中小学校开展民主评议政风行风工作实施方案的要求，再结合我校教育教学工作实际，特制定河南小学民主评议政风行风工作实施方案。（三）进行宣传发动召开班子成员会，教师会议，选取评议员，目的是引起广大教师对政风行风的高度重视，提高教师的思想认识，激发教师及家长参与评议活动的积极性。（四）开展宣传活动河南小学通过打电话、上门走访以及各种有效的载体，广泛宣传本次民主评议政风行风工作的指导思想、评议对象、评议内容、组织实施、方法步骤及工作要求，大力营造良好的舆论环境，集中展示教育部门政风行风建设的成效，提升教育部门整体形象，促进政风行风评议工作。第二阶段：征求意见、自查自纠阶段时间：7月9日7月25日（一）广泛征求意见学校政教处聘请片区各区人士、学生家长，部分老师担任评议员，组织评议员在学校领导小组及政教处的配合下召开各种类型座谈会，广泛听取片区各区人士、学生家长，部分老师的意见和建议；发放征求意见表，并通过一定的方式反馈意见、建议、主动接受群众监督。（二）开展群众满意度调查时间：7月16日根据教育局下发的群众满意度调查方案表作调查。7月20日由学校政教处吴春玲主任负责对30位评议员完成群众满意度调查工作。调查结果交教育局办公室。（三）对照表开展自查自纠学校对照评议内容和征求到的意见，尤其是针对群众反映的教育政风行风建设项中的突出问题，认真开展自查自纠。第三阶段：反馈意见，整改建制阶段时间：7月26日8月30日学校针对评议意见和自查发现的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行梳理，逐条进行整改，制定切实可行的整改计划，学校将本单位的整改落实情况总结成材料于8月15日前汇报县教育局评议办。第四阶段：学校对照检查评议方案，认真做好8月5日9月10日县教育局组织评议员迎接检查评议抽查工作。七、工作要求（一）统一思想，提高认识。学校会大力开展民主评议政风行风工作，确保评议工作取得实效，促进我校干部教师队伍素质的整体提高和各项工作的全面进步。（二）组织领导，层层落实。学校成立领导小组，责任明确，层层落实。（三）严格要求，操作规范。班子成员、政协、民主党派吴春玲主任和其他评议员会广泛开展评议活动，听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评。严格强化监督检查。严明纪律，严格执行评议工作纪律，树立河南小学在社会上的良好形象。（四）认真对待，持之以恒。此次评议工作正值高温暑假，任务重，不能有任何松懈的现象，要建立健全的长效机制，要结合义务教育法，进一步建立健全教育管理制度，用制度约束、规范行政行为和从教行为。全面推进教育行风建设。同时要注重整改。要把整改贯穿于政风行风评议工作的全过程，对群众反映的各种问题会认真进行梳理，逐条进行整改。（五）严禁行迹，杜绝编造。严禁编造