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文档简介

如何进行远程培训学习？(初稿)很多老师对网上培训的意义认识不够，总是觉得学校安排了这样的任务，就不得不去完成。大多数老师存在着应付的心理，认为按照培训的要求做好各项工作就可以了。其实培训的内容很多是贴近我们教学实际的案例故事，从别人的处理方法和专家的建议中，我们可以在教学中少走许多弯路。在培训学习阶段我们可以对照自己的教学，一边学习一边实践一边总结，这样我们才能不断进步。我也没做出什么突出的成绩，只想通过自己的亲身经历来引导大家如何对待网络培训的学习。我参加了2010年的知行中国班主任培训学习，一路走来，一路花开。我作为一名普通的培训学员，抓紧一切时间进行研修学习，听课，跟贴，写作业。我觉得只有实实在在地学，实实在在地思，实实在在地写，才能得到真正地提高。我的培训成绩一直在我们舒兰培训班名列前矛。因为我总是反复听课，反复琢磨专家的教育方法，及时记录自己的学习心得，并结合自己的教学实践加以改进。就这样，我一边参与学习，一边坚持写作。在一次“知行人物”征稿活动中，我的一篇日志在知行路上躬身前行的人8月7日在研修网首页发表了，这一次给了我很大的鼓舞，使我看到自己的潜心学习终于有了回报。紧接着8月25日，我的第二篇日志忙而有序的开学第一天在研修网的滚动位置发表了。8月27日践行弟子规成了我生命中的必修课在班级管理堂栏目组展示了。9月10日北京研修网的主编陈敬宏老师给我打来电话，让我参加学以致用、在岗实践第七次学情通报会。9月13日在学情会上，研修网周卫老师对我的日志给予了高度的评价，他说我的经验从学习中来，从实践中来，真正做到在培训中受益。9月22日，我又接到研修网翟峰蕾老师的电话，希望我的稿子我是如何用所学指导改进实践工作的经过研修网修改成题目为学习-反思-实践-总结-提升作为导师组的范文，我的又一篇日志赏识孩子的同时别忘了赏识家长作为典型案例类征文在导师组推荐征文范文及作业活动中交流。项目组一共展示七篇文章，我被选中两篇。10月15日晚在知行中国公益讲堂我针对家校沟通的形式、方法以及注意事项做了题目以心换心，沟通无限的汇报。我的另一篇日志：给“特别”的家长一份特别的“爱”也作为推荐阅读篇目。 我曾经在一次报告会上写下了这样的体会：为了抢时间学习我们都成了夜猫子。我和所有上网偷菜的人一样，对网上师培也特别执着。因为我们没有太多的机会出去向名师名家面对面地学习，而现在我们有了这么优越的条件，坐在家里就可以听讲座，看视频，吸收先进的教学经验，这是多么难得的机会啊，所以我们一定要好好珍惜
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