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附件表格：经验分享：我的儿童教育故事姓名罗贵佳地市+区县班级重庆市綦江区幼儿园教师二班故事名称幼儿行为习惯的培养一、故事分享（文字加图片）: 时间飞逝，一转眼我从事幼教工作已经三年多了。一次偶然的机会让我从事了幼教工作。我是一名农村幼儿教师，幼儿园多数是农村留守儿童。大多数孩子都比较黏人，因为他们多数时间都是和爷爷奶奶一起的，不像城里的孩子见多识广。还记得三年前，刚踏入幼儿园我就听到小班的幼儿哭哭啼啼，有的说要“妈妈”有的说要“爷爷”有的说要“奶奶”还有的说要“外婆”。那时每天回家就躺在沙发上不想说也不想做，感觉幼儿园老师实在太累了，每天不但要照顾孩子们的吃、喝、拉、撒、睡，还有照顾好他们的安全。但是，现在当我在回家的路上遇到以前教过的小朋友在老远的地方就招呼“老师好”!还有的，从小学放学了都还要到幼儿园来和我谈谈心，说她在小学发生了什么变化。然而，这时的我却感到无比的欣慰。觉得这么多年的付出都是值得的。这学期领导安排我带中班，记得有一天，我带小朋友们到操场去做游戏，当时有点热，就有好多小朋友都把外套脱了。游戏结束回到教室后，有很多小朋友都把外套放在桌子上，就到外面排队喝水了。但是，正当我也准备出教室时，我发现，我班的“小大人”(因为平时他都很懂事，很听话，又很会照顾其他的小朋友所以就叫他“小大人”)赵康楷，他却在桌子上折叠自己的衣服，我悄悄地在旁边看了看，发现他把衣服折得很好。我想家长们把小朋友送到幼儿园不就是让孩子们学习更多的行为习惯吗？这时候我就立刻有了教孩子们折衣服的想法。于是，当孩子们喝完水回到教室，我就立即，教孩子们折叠起自己的衣服来。“先把拉链或扣子合拢，再把帽子折起来，然后再衣袖折起来，最后再把衣服对折就可以了。”我发现孩子们大多数都把自己的衣服折好了。我个别不会的钟紫涵和赵康楷还去帮助了他们。他们把自己的衣服摆放得整整齐齐的。从这次活动后，孩子们在睡觉时都会把自己的衣服折得好好的放在枕头下面。二、故事反思: 通过这次活动孩子们觉得很有成就 感能够把自己的衣服折得这么好。我也感受到，教师还要善于观察。幼儿时期是行为习惯养成的关键时期，幼儿从小养成了良好的生活习惯学习习惯,将
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