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文档简介

溶 液 的 形 成（第一课时）学习目标1认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成，知道溶液的基本特征是均一性、稳定性。2能识别常见溶液中的溶质和溶剂。3知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。4知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。自学导读P26-281.蔗糖溶于水后以 形式存在，氯化钠溶于水后以 的形式存在。2. 物质分散到 物质里，形成 、 的混合物叫溶液。 的物质叫溶剂， 的物质叫溶质。3. 是一种最常见的溶剂， 、 等也可以作溶剂。4.溶质的状态：可以是 ，也可以是 或 。两种液体互溶， 的叫溶剂， 的叫溶质；若其中一种是水，一般把 叫做溶剂。学习过程：探究实验一实 验 各部分是否均一 是否稳定(是否分层)形成物质的类别试管：10mL水+蔗糖,振荡,静置试管：10mL水+食盐,振荡,静置试管：10mL水+食盐和蔗糖,振荡,静置思考：1.你怎样理解“均一性”、“稳定性”？均一、稳定的液体一定是溶液吗？2.怎样计算溶液的质量和体积？比一比，赛一赛：（用化学式书写）溶 液 溶质（及状态）溶 剂氯化钠溶液枝江大曲稀盐酸碘酒探究实验二 前面三支试管中溶液的颜色都是无色的，溶液一定是无色的吗？除了水可以做溶剂外，还有哪些物质可以做溶剂呢？物质的溶解与哪些因素有关？编号溶质溶剂 现 象1碘水2碘汽油3高锰酸钾水4高锰酸钾汽油小结：由1与2、3与4得出： 由1与3、2与4得出：探究实验三 溶液由溶质和溶剂组成，当组成溶液的两种物质都是液体时，我们怎样判断谁是溶质，谁是溶剂呢？振荡前现象振荡后现象静置后现象 结 论水乙醇溶液的用途：1.许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率，为什么？2.为什么说溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。3.某同学患了重感冒，为了不耽误学习，到医院及时就诊，医生为她开出治疗方案：吃药、打针、输液。以上治疗方案最及时的是那一项？为什么？课堂反馈及检测：谈收获：中心词 课后延
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