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文档简介

安边中学 高一 年级 上 学期 语文 学科导学稿 执笔人： 曲卫卫 总第 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间1、 课题：烛之武退秦师（第一课时）2、 学习目标1了解左传的成书过程和基本知识2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。3、学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。三、教学过程【温故知新】1、 介绍左传（回顾初中学过的曹刿论战）2、 简介作者【导学释疑】1、检查同学诵读，让学生注意重点字的读音。汜（ ）南 佚（ ）之狐共（ ）其乏困阙（ ）秦 秦伯说（ ） 逢（ ）孙2、检查部分文句翻译，理清层次。a、晋侯、秦伯围郑，晋军函陵，秦军氾南。b、若使烛之武见秦君，师必退。c、秦、晋围郑，郑既知亡矣。阙秦以利晋，唯君图之。d、秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。e、（晋文公）亦去之。请学生在此基础上概括总结文章脉络：（ ）- （ ）- （ ）-（ ）3、结合背景，简介秦晋围郑形势图，解决学生疑难问题。a、以其无礼于晋，且贰于楚也。b、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？c、且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，背景补充：（1）晋国为什么要攻打郑国？（2）秦国为什么又要帮助晋国攻打郑国呢？（3）秦、晋两军的军队驻扎是怎样的？【巩固提升】听录音，让学生以各种形式(自读、领读等)读三遍。【检测
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