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文档简介

安边中学 高一 年级 上 学期 语文 学科导学稿 执笔人: 曲卫卫 总第 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间1、 课题:烛之武退秦师(第一课时)2、 学习目标1了解左传的成书过程和基本知识2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。3、学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。三、教学过程【温故知新】1、 介绍左传(回顾初中学过的曹刿论战)2、 简介作者【导学释疑】1、检查同学诵读,让学生注意重点字的读音。汜( )南 佚( )之狐共( )其乏困阙( )秦 秦伯说( ) 逢( )孙2、检查部分文句翻译,理清层次。a、晋侯、秦伯围郑,晋军函陵,秦军氾南。b、若使烛之武见秦君,师必退。c、秦、晋围郑,郑既知亡矣。阙秦以利晋,唯君图之。d、秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。e、(晋文公)亦去之。请学生在此基础上概括总结文章脉络:( )- ( )- ( )-( )3、结合背景,简介秦晋围郑形势图,解决学生疑难问题。a、以其无礼于晋,且贰于楚也。b、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?c、且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,背景补充:(1)晋国为什么要攻打郑国?(2)秦国为什么又要帮助晋国攻打郑国呢?(3)秦、晋两军的军队驻扎是怎样的?【巩固提升】听录音,让学生以各种形式(自读、领读等)读三遍。【检测

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