第七册第七模块.doc_第1页
第七册第七模块.doc_第2页
第七册第七模块.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 1 I dont believe it.学习任务：Pandas eat for twelve hours a day.They love bamboo.The snake thinks the flute is another snake!功能：用一般现在时描述动物及其习性等教学环节(Teaching Steps)： ContentsMethods PurposesWarmer(2m)1. Before the lesson, let students recite two chants.2. Greeting.3. Read the words in Module 7.4. Recite one word. 教学常规展示：1. 背诵儿歌；2. 趣味读单词；3. 每天识记一个单词的拼读。 Revision andLead-in(2m) 1.运用两个谜语导入新课，明确学习任务。（最后一个谜底为“熊猫”） 复习、激活、导入：1.通过谜语导入今日主题学写一则英语小谜语。明确学习任务。New lesson Task 1(10m) 1.课件依次呈现书中活动一，师示范描述一张图片，引导学生自主说出其他五张的主要内容，即5种动物的喜好。2.以一个听力练习巩固。感 知：1.注重示范与引导。让学生自己完成。2.通过听力练习检查活动一学生掌握情况。巩固活动一。 Task 2(3m) 1.课件依次展示三张动物图片，引导学生描述出该动物最主要的外型特点及喜好。体 验：1.为避免学生写的谜语因描述不清，猜不出来的情况。必须引导学生学会抓住各类动物的主要特点及主要的生活习性、爱好等。Task 3(6m)1.播放一则录像，边看边向学生提出问题，看完短片后，引导学生回答以下问题：-What are they?-What color are they?-What do they eat?-What do they like doing?-Where do they live?2. 引导学生将以上问题的答语串联起来，即得到一个关于动物的谜语。（课件展示一个完整的谜语格式） 实 践：1.解决学生看到作文题却不知道写什么的尴尬，教会学生写作的方法，授之以渔。2.培养学生的观察力及语言归纳能力；3. 爱护国宝熊猫，倡导保护动物。Task4(3m) 1. 课件出示一则英语动物谜语，引导他们猜出谜底。2. 另外出示一张动
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论