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作业2：学情及教学效果诊断表基本信息姓 名王艳青所在省（自治区、直辖市）海南省所在地市东方市所在区县东方市所在学校大田中学所教学段中段所教学科音乐所教年级三年级教学单元题目小音乐家选取的重难点课时课题名称我是小音乐家教学重点内容准确、富有感情地演唱歌曲并进行简单的歌表演学生学习难点1、认识吉他及了解其音色和演奏姿势。2、体会演奏乐器的乐趣和当一个小音乐家的自豪感学情诊断的检测方法（根据学科或教学内容自拟或从下列选取检测方法，不要求每项检测方法都填）提问式检测的问题请学生回答：老师为什么选了这段音乐？（音符跳跃、节奏紧凑、有能够表现快乐气氛的休止符。）（1）放慢速度演唱，较熟练后将速度还原。（2）教师将有休止符的地方用连音来弹奏，请学生感受效果有何不同？提示学生演唱时应把握好连音与休止符的细致要求。预习疑问收集筛选你们想想会是什么样的场面？用一句歌声来表达一下我们的心情吧命题形式检测教师出示第二乐段谱例并聆听第二乐段，学生边听边拍手，寻找出用“啦”唱过的旋律问卷调查通过这节课的学习，你会完整地演唱这首歌吗？知道哪前十六和后十六节奏型？
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