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文档简介
圆的认识 一 人教版六年级数学上册 用圆规画圆 一 把圆规的两脚分开 固定好两脚的距离 二 把有针尖的一脚固定在一点上 三 把装有铅笔的另一只脚旋转一周 2厘米 定长 定点 小组合作探究要求 把画的圆剪下来 沿不同的方向反复对折 结合课本第56页完成下表 在圆形纸片上画出圆心 半径 直径 并用字母表示出来 折痕相交于圆中心的一点 连接圆心和圆上任意一点的线段 通过圆心并且两端都在圆上的线段 O r d 3 确定圆的位置 确定圆的大小 圆心 半径 4 是圆内最长的线段 直径 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径 哪些是直径 6cm 3cm 5cm 7cm 1 在同一个圆内只可以画100条直径 3 直径10cm的圆比半径6cm的圆大 2 直径是圆内最长的线段 4 半径相等的两个圆的大小相等 5 两条半径就是一条直径 小小裁判员 小小工程师 某学校要修建一座半径为20米的圆形大花坛 你有办法在操场上画出这个圆吗 1 今天我学习了圆的知识 我知道用o表示 用r表示 用d表示 2 我还学会了画圆 画圆时圆规两脚分开的距离是 针尖一脚固定的一点是 圆心 半径 直径 圆心 半径
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