化学人教版九年级上册演示实验.pptx

授课人 卫夏林 2016年9月20日 泾县丁桥必清中学 九年级化学 第二单元我们周围的空气 课题1空气 第一课时 九年级化学上册人教版 同学们 大家来做一次深呼吸运动 问题 你吸入的是什么 你了解空气吗 它是一种单一的物质吗 初步探究空气的成分 问题 1 水是否充满了杯子 剩下的气体是否是氧气 2 杯子中的水为什么会上升 上升水的体积与氧气的体积的关系 问题 空气中氧气的含量是多少呢 一 空气是由什么组成的 1 空气发现史 17世纪中叶以前 人们对空气的认识还是模糊的 认为空气是单一的物质 到了18世纪 科学家才对空气进行了成分研究 人们才开始认识到气体的多样性和空气的复杂性 具有代表性的科学家有舍勒 普利斯特里和拉瓦锡 其中拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 舍勒 1742 1786 普利斯特里 1733 1804 拉瓦锡 1742 1794 实验2 1 仿照这个历史上著名的原理 我们来测定空气里氧气的含量 1 确定原理 问题 蜡烛 木炭 硫 红磷都能燃烧 哪种可燃物最适合做实验呢 铁 铝行吗 蜡烛 固体 氧气 气体 点燃二氧化碳 气体 水 液体 木炭 固体 氧气 气体 点燃二氧化碳 气体 硫 固体 氧气 气体 点燃二氧化硫 气体 红磷 固体 氧气 气体 点燃五氧化二磷 固体 结论 铁 铝不能在空气中燃烧 蜡烛 碳 硫燃烧产物是气体 不能产生压强差 都不适合实验室探究空气的成分 红磷 固体 氧气 气体 点燃五氧化二磷 固体 实验原理 2 选择装置 实验装置如图所示 注意 实验前要检查装置的气密性 实验步骤 1 连接仪器 检查气密性 2 在集气瓶内加入少量水 并做好记号 3 用弹簧夹夹紧乳胶管 点燃燃烧匙内的红磷后 立即伸入瓶中并把塞子塞紧 观察红磷燃烧的现象 4 待红磷熄灭并冷却后 打开弹簧夹 观察实验现象及水面的变化情况 演示测定空气里氧气的含量 C Users Administrator Desktop 图片素材 2 1测定空气中氧气含量的实验 流畅 qsv 实验现象 红磷燃烧 放出热量 产生大量的白烟 冷却后打开弹簧夹 水顺着导管流入集气瓶 进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1 5 实验结论 氧气约占空气体积的1 5 思考1 红磷燃烧发生了什么变化 白烟是什么物质 红磷燃烧发生了化学变化 这个化学变化可用文字表达式表示为 红磷 氧气点燃五氧化二磷 P2O5 白烟是五氧化二磷的固体小颗粒 思考2 水为什么能够进入集气瓶中 红磷在密闭的容器内充分燃烧 消耗了空气中的氧气 生成五氧化二磷固体 容器内压强减小 大气压把水压进集气瓶内 进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积 从而确定空气中氧气的体积分数 思考3 为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时 应该注意哪些问题 在空气中能够燃烧 所选的反应物只能与空气中的氧气反应 反应后生成物必须为固体 思考4 在实验中 进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1 5 可能是什么原因呢 装置漏气 红磷的量不足 红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹 有部分水留在导管中未进入集气瓶 19世纪前 人们认为空气中仅有氮气与氧气 后来陆续发现了一些稀有气体 目前 人们已能精确测量空气成分 归纳总结 干燥空气的成分 体积分数 氮气 78 氧气 21 稀有气体 0 94二氧化碳 0 03 其他气体和杂质 0 03 空气 二 混合物和纯净物 混合物 由两种或两种以上的物质混合而成 组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质 如 空气 纯净物 只由一种物质组成 纯净物可以用化学符号表示 如 氮气 N2氧气 O2 纯净物和混合物的比较 只有一种成分 由几种纯净物组成 固定 不固定 有化学符号 无固定符号 氧气 O2 五氧化二磷 P205 空气 海水 纯净物和混合物的关系 混合物 纯净物 分离 混合 同学们 通过学习 说说你有什么收获 启示或发现 反馈练习 1 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物 1 清澈的河水 2 澄清的石灰水 3 矿泉水 4 氮气 5 清新的空气 6 蒸馏水 7 红磷 8 冰水共存物 9 五氧化二磷 10 二氧化碳 纯净物 4 6 7 8 9 10 混合物 1 2 3 5 2 下列物质中属于纯净物的是 A 空气中分离出来的稀有气体B 部分结冰的蒸馏水C 食盐水D 75 的医药酒精 B 3 下列各组物质