2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 B卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列诗句描述的变化属于化学变化的是（ ） A . 千里冰封，万里雪飘B . 野火烧不尽，春风吹又生C . 只要功夫深，铁杆磨成针D . 夜来风雨声，花落知多少2. （2分）如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）下列说法错误的是A . 利用反应可制得烧碱B . 圈中的化学反应说明氧气具有可燃性C . 利用反应可用来检验二氧化碳气体D . 圈中发生的反应都是分解反应3. （2分）下列说法不完全正确的是 （ ）A . AB . BC . CD . D4. （2分）根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 镁的相对原子质量为2431B . 镁离子（Mg2+）核内有12个质子C . 镁离子与硫离子的最外层电子数相等D . 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子5. （2分）下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（ ） A . 潮湿的衣服在阳光下晒干B . 高锰酸钾受热后固体质量减少C . 蜡烛燃烧后长度越来越短，最后消失D . 铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加6. （2分）生活中处处离不开化学，下列做法中正确的是（ ） A . 用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐来烹调B . 用甲醛浸泡海产品保鲜C . 废弃到的塑料焚烧处理D . 进入久未开启的菜窖之前，做灯火实验7. （2分）（2012贺州）下列有关化合价的说法正确的是（ ） A . 硝酸铵中氮元素的化合价有两种B . H2O2和H2O中氧元素的化合价均为2价C . 金属铝中铝元素的化合价为+3价D . 化合物中非金属元素的化合价均显负价8. （2分）下列产品中不属于用石油制造的产品是（ ）A . 塑料B . 药物C . 汽油D . 焦炭9. （2分）下图是某个化学反应的微观模拟示意图从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A . 反应前后原子的个数不变B . 该反应为置换反应C . 化学反应中分子可分为原子D . 反应前是混合物，反应后是纯净物二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分）下列关于催化剂应用的说法中，不正确的是（ ）A . 酿酒用到的酒化酶是一种催化剂B . 实验室制取氧气的实验中，需要用MnO2催化高锰酸钾分解C . 催化剂既可以是有机物，也可以是无机物D . 催化剂的理化性质在反应前后不发生变化三、 选择填充题 (共5题；共10分)11. （2分）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸如图是某同学的改进装置：检查它的气密性的方法是：向导管a处_，若_则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是_ 12. （2分）我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：（1）感官指标；水应澄清透明为达到此要求，可以加入明矾使杂质沉降，然后通过_（填操作名称）而实现，要除去其异味则通常需要通过木炭的_作用（2）化学指标：含有水硬度项生活中区分硬水和软水最简便的方法是用_区分（3）病理学指标：对细菌的含量有严格的限制可以通过_操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水学习化学以后，我们对水有了一些新的认识知道了水的微观结构，可用A米表示构成水的粒子（4）了解了水的宏观组成，水中氢元素的质量分数是_（5）认识了水的化学性质，写出下列化学反应方程式：水中通直流电_，由此说明水是由_组成的13. （2分）能直接成物质的微粒有_、_、_ 14. （2分）（2015恩施州）建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法请按要求填空（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为_；（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_，其基本反应类型是_（3）有机化学中的最简式用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子某有机物中C、H、元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为_（按C、H、顺序）15. （2分）现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下： 先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；B、C溶液混合后有白色沉淀产生根据现象回答下列问题：A物质是_（填物质名称）；D溶液中溶质是_（用化学式表示）；B和C溶液混合发生反应的化学方程式_；在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合发生反应的化学方程式_四、 填空题 (共2题；共10分)16. （4分）苏丹红一号是一种增色添加剂，可能使人体致癌，其化学式为C16H12N2O 请回答：（1）苏丹红一号分子中各元素的原子个数比为_； （2）苏丹红一号中碳元素与氢元素的元素质量比为_ 17. （6分）中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍。目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年。请根据以上信息回答下列问题：（1）写出可燃冰的一条物理性质_； （2）可燃冰降压可分离出甲烷(CH4)，甲烷是由 _种元素组成；每个甲烷分子共有_个原子； （3）可燃冰作为未来一种潜力巨大的能源，其突出的优点为_(任写一条)； 五、 综合题 (共7题；共50分)18. （4分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。（1）【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119【探究过程】如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的_。【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，你的判断依据是_。（2）【探究反思】若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_(写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是_。（3）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4 ， 但又没有Na2SO4的上述表列信息。请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4 ， 并叙述理由：_19. （15分）现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将烧杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。请计算瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。20. （5分）A，B，C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素是地壳中含量第二位的金属。写出A、B、C三种物质的化学式：A_、B_、C_；写出B、C两种元素分别组成的单质发生反应的文字表达式：_.21. （9分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物 （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_ （2）探究生成的气体是什么？反应中有肥皂泡飘到空中时，用燃着的木条靠近肥皂泡，有听到爆鸣声说明生成的气体是_（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_（4）【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验实验操作实验现象及结论取适量黑色固体，加入足量的_有气泡产生（5）【实验结论】剩余固体是Fe与Fe3O4 【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3 ， 理由是_22. （6分）利用下图所示装置进行如下实验（装置气密性良好，实验前K1、K2、K3均处于关闭状态）。（1）研究可燃物燃烧条件若A装置的锥形瓶中放一小块白磷，白磷不燃烧。分液漏斗中放入80的热水，打开K1 ， 使热水流入锥形瓶中浸没白磷，关闭K1 ， 白磷仍不燃烧。打开K2、K3 ， 待液体注入锥形瓶后关闭K3 ， 观察到A中有气泡产生且白磷燃烧，则B中反应的化学方程式为_，由此得出可燃物燃烧的条件是_。（2）研究碱的性质若A装置的锥形瓶中放入滴有酚酞的氢氧化钙溶液，分液漏斗中盛放足量的稀盐酸，B装置的锥形瓶中充满二氧化碳，分液漏斗中盛放一定量的氢氧化钠溶液。实验时，打开K1 ， 滴入稀盐酸至A中溶液恰好变为无色，关闭K1 ， A中反应的化学方程式为_。后续实验过程中观察到A中液体流入B中，B中溶液变红且变浑浊，产生该现象的实验操作是_,使A中液体流入B中的原因是_。23. （7分）化学是一门以实验为基础的学科根据下图回答问题：（1）仪器的名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填字母序号），其反应的方程式为_，但该装置需要做适当的改进，其做法是_ （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取纯净的氢气，该反应的化学方程式为_，常选用发生装置B或F，F与B相比较，其优点是_ （4）实验室制取二氧化碳：该反应的化学方程式为_，选用的收集装置是_（填上述字母序号）若要证明实验室制取CO2后的废液呈酸性，不可取的实验方法是_（填下列字母序号）：a滴加紫色石蕊 b加入石灰石 c滴加硝酸银溶液 d加入铜粉24. （4分）下图表示的是物质AF相互间的关系（“”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应）。AE属于不同种类（单质、氧化物、酸、碱、盐）的物质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，E与F用于配制农药波尔多液。请你回答：（1）C的化学式_； （2）反应的属于基本反应类型_反应； （3）反应的化学方程式为_； （4）D物质属于_（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6