化学人教版九年级上册二氧化碳的实验室制法.doc_第1页
化学人教版九年级上册二氧化碳的实验室制法.doc_第2页
化学人教版九年级上册二氧化碳的实验室制法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.3二氧化碳的性质和制法（第三课时）科目化学课型新授课年级九年级印刷时间主备王艾莲同伴组长签字授课时间学习目标1.了解实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择；2.学会利用设计装置制取二氧化碳； 3.了解实验室制备气体的思路和方法。学习重点探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。学习难点探究实验室制取二氧化碳的实验装置。学习过程备 注【每课一练】1.实验室检验二氧化碳的化学方程式 2.二氧化碳与水反应的化学方程式 3.碳酸分解的化学方程式 【学习内容】1.药品和原理：实验室制取二氧化碳药品是什么？原理是什么？（用化学方程式表示）2.制取装置：从下图中选出制取二氧化碳的发生装置 ，收集装置 （填序号），说出选择二氧化碳发生装置和收集装置的依据是什么？3.检验：如何检验二氧化碳气体？4.验满：如何证明二氧化碳气体已经集满？5.实验室制取二氧化碳的操作步骤主要有那几步？【拓展延伸】6盛有澄清石灰水的试剂瓶，在空气中放置一段时间后，在瓶壁上有白色固体物质出现，该物质的主要成分为碳酸钙，可以用 除去，反应方程式为 。7.实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图所示，请回答下列问题：写出仪器A的名称_。要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进_。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板(如图)，实验时，可将固体药品放在_（填“a”或“b”）处，此装置的优点是_。证明二氧化碳气体已经集满的方法是_。C+O2 CO2是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是_。【当堂检测】要求：独立完成，时间约5分钟。日期_ 姓名_ 整洁_ 成绩_1NO是一种难溶于水的气体，它的密度比空气的略大，但极易与空气中的氧气反应，则一氧化氮的收集方法（ ） A向上排空气法 B向下排空气法 C排水法 D向下排空气法和排水法2确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的问题是( )A反应需要的药品和反应条件 B实验装置 C气体的验证 D气体的用途3根据下列实验装置图，回答问题：写出标有序号仪器的名称_；实验室制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应，其化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，应选择的发生装置为_(填写装置的字母代号，下同)；应选用的收集装置是_。验证二氧化碳是否集满的方法是：将燃着的木条放在_ _，观察火焰是否熄灭。检验二氧化碳的方法是 。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论