基因组DNA 文库的构建.ppt_第1页
基因组DNA 文库的构建.ppt_第2页
基因组DNA 文库的构建.ppt_第3页
基因组DNA 文库的构建.ppt_第4页
基因组DNA 文库的构建.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Loading 基因组DNA文库的构建 制作 主讲 基因组DNA文库与cDNA文库 cDNA文库 以mRNA为模板 经反转录酶催化 在体外反转录成cDNA 与适当的载体连接后转化受体菌 每个细菌含有一段cDNA 并能繁殖扩增 cDNA文库特异地反映某种组织或细胞中 在特定发育阶段表达的蛋白质的编码基因 因此cDNA文库具有组织或细胞特异性 基因组DNA文库与cDNA文库 基因组DNA文库 指将某生物的全部基因组DNA用限制性内切酶或机械力量切割成一定长度的DNA片段 再与适合的载体在体外重组并转化相应的宿主细胞获得的所有阳性菌落 其实质就是采用 化整为零 策略 将庞大的基因分解成一段段 每段包含一个或几个基因 为什么要构建基因组DNA文库 对于高等真核生物 基因数量庞大且复杂 单个目的基因所占比例极其微小 难以直接分离 为增加成功分离的可能性 需要将这个基因进行扩增 但由于分离的是未知基因 故无法进行特异性扩增 只能构建该生物材料的基因文库 构建基因组DNA文库的作用 分离有用的目的基因 分离特点的基因片段 分析特点基因结构 研究基因表达调控 保存生物的全部基因 全基因组物理图谱的构建 全基因组序列测定 基因组DNA文库的特点 代表性文库中所有克隆所携带的DNA片段重新组合起来可以覆盖整个基因组 即可以从该文库中分离任何一段DNA 随机性采用机械切割或酶切法随机断裂DNA 保证克隆的随机性 增加文库重组克隆的数目 提高覆盖基因组的倍数 Clark和Carbon于1975年提出如下公式 N 代表一个完全基因组文库所应该包含的重组克隆个数 p 表示所期望的目的基因在文库中出现的概率 f 表示重组克隆平均插入片段的大小和基因组DNA大小的比值 ln 1 p ln 1 f N 该公式用于预测一个完整基因组文库应该包含的克隆数目 制作基因组DNA文库的常用载体 噬菌体 最常用到的载体 广泛用于细菌 真菌等基因组较小的物种研究 柯斯质粒 稳定性较差 大量复制易缺失 细菌人工染色体 BAC P1源人工染色体 PAC 酵母人工染色体 YAC 可以插入大片段DNA 主要用于基因组做图等 基因组DNA文库的制作 工具的准备 载体的制备 HMWDNA的提取 HMWDNA的部分酶切与脉冲电泳分级分离 载体与外源片段的连接与转化或侵染宿主细胞 重组克隆的挑选和保存 注1 高纯度大分子量基因组DNA HighmolecularweightDNA HMWDNA 注2 构建噬菌体文库 连接产物不用电转化的方法转化宿主 而是采用包装蛋白进行包装并侵染宿主 注3 以下 以 噬菌体为例简述DNA文库的制作过程 P184 工具准备 噬菌体载体 限制性内切酶Sau3A BamH 琼脂糖凝胶 或蔗糖 T4连接酶 注1 Sau3A与BamH 是一对同尾酶 注2 同尾酶是指切割不同的DNA片段但产生相同的粘性末端的一类限制性内切酶 载体的制备 cosL Rcos BamH 位点 载体DNA cosL Rcos B B 可用载体DNA片段 弃去中间片段 HMWDNA的提取 脉冲电泳分级分离 真核基因组DNA 约3 109bp Sau3A做局部消化 被限制酶切开的DNA片段 S S 琼脂糖凝胶电泳 纯化约20kb片段 体外包装与转化 cosL Rcos B B S S T4连接酶 约20kbDN片段 体外包装 重组噬菌体 侵染大肠杆菌 大肠杆菌 基因文库 小结 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论